文言实词词义的推断

文言文实词词义的推断 值得一看

高考专题复习——文言实词词义的推断

文言文实词词义的推断 值得一看

《考试大纲》要求 考试大纲》能阅读浅易的古代诗文 1.理解 B 理解常见文言实词 文言实词在文中的含义 ① 理解常见文言实词在文中的含义 理解常见文言虚词 文言虚词在文中的用法 ② 理解常见文言虚词在文中的用法 理解与现代汉语不同的句式和用法 ③ 理解与现代汉语不同的句式和用法 理解并翻译 翻译文中的句子 ④ 理解并翻译文中的句子 2.分析综合 C ① 筛选文中的信息 归纳内容要点， ② 归纳内容要点，概括中心思想

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考点阐释考试大纲》中规定应该掌握120 120个常见文 《考试大纲》中规定应该掌握120个常见文 言实词。 言实词。 实词是理解文言文的关键。有两种考查形式： 实词是理解文言文的关键。有两种考查形式： 一、选择题的形式：对四个实词分别进行解 选择题的形式： 的形式 选出正确或错误的一项； 释，选出正确或错误的一项； 二、在文言文翻译中考查实词的含义。 在文言文翻译中考查实词的含义。 翻译中考查实词的含义 要求：多积累常见实词的常见义项， 要求：多积累常见实词的常见义项，同时要 掌握一些推断词义的技巧。 掌握一些推断词义的技巧。

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讨 论1.“有飞骑犯法，善才(人名) 1. 有飞骑犯法，善才(人名)绳之”, 有飞骑犯法 你能准确解释“ 这个词吗？ 你能准确解释“绳”这个词吗？绳之以法，按法律处置 之以法，

2. “进之此时案腰间刀伺道济，有异言， 进之此时案腰间刀伺道济， 进之此时案腰间刀伺道济 有异言， 则杀之。道济趋下阶，叩头曰： 则杀之。道济趋下阶，叩头曰：‘武皇帝 在上，臣道济如有异心， 在上，臣道济如有异心，速殛之。’” 你能推断出“ 的意思吗？ 你能推断出“殛”的意思吗？

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推断词义技巧一、语境分析推断 二、结构分析推断 三、语法分析推断 四、联想分析推断 五、借助字形推断 六、古今比照推断 七、代入检验推断 八、通假分析推断

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一、语境分析推断文言实词绝大部分是一词多义 词义是不定项的， 的，词义是不定项的，我们可以结合 上下文来判定实词的含义， 上下文来判定实词的含义，上下文这 个语境是相对稳定的， 个语境是相对稳定的，语境可以帮助 我们确定词义。 我们确定词义。

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示例： 示例： 旦日不可不蚤自来谢项王 旦日不可不蚤自来谢 旦日不可不蚤自来 多谢后世人，戒之慎莫忘 多 后世人， “道歉，谢罪” 道歉，谢罪” 告诫” “告诫”

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试试看： 试试看：项王至阴陵, 迷失道, 项王至阴陵, 迷失道, 问一田父。田父绐 问一田父。田父绐曰:“左。” 左 乃陷大泽中, 左, 乃

陷大泽中, 以故汉追 及之。 及之。 绐(dài):欺骗 i

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如： 隆庆时，绍兴岑郡候有姬方娠。 隆庆时，绍兴岑郡候有姬方娠。一 人偶冲道，缚至府，问曰： 汝何业？ 人偶冲道，缚至府，问曰：“汝何业？” 卖卜。 岑曰： 我夫人有娠, 曰：“卖卜。”岑曰：“我夫人有娠, 弄璋乎？弄瓦乎？ 其人不识所谓， 弄璋乎？弄瓦乎？”其人不识所谓，漫 应之曰：“璋也弄，瓦也弄。”怒而责 应之曰： 璋也弄，瓦也弄。 未己，果双生一男一女， 之。未己，果双生一男一女，卜者名大 著。 冯梦龙《古今谭概》 (冯梦龙《古今谭概》) 理解: 理解: 弄璋 弄瓦

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如： 杨砺，字汝砺。 父丧， 杨砺，字汝砺。 ……父丧，绝 父丧 水浆数日。服除，以禄不足养母， 水浆数日。服除，以禄不足养母，闲 居无仕进意，乡旧移书敦谕， 居无仕进意，乡旧移书敦谕，砺乃赴 岁余，又以母疾弃官。开宝九年， 官。岁余，又以母疾弃官。开宝九年， 入迁光禄寺丞。丁内艰，(后 入迁光禄寺丞。丁内艰，(后)起就 职。 宋史·列传第四十六 列传第四十六》 《宋史 列传第四十六》 艰：父母的丧事

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二、结构分析推断文言文中排比句、对偶句、 文言文中排比句、对偶句、并 列词句等对举的语言现象很多， 列词句等对举的语言现象很多，在 两两、三三的对举句中， 两两、三三的对举句中，位置对称 词性相同、 的词语一般词性相同 的词语一般词性相同、词义相近或 相反相对，这样通过对已知词语的 相反相对， 词性、词义分析， 词性、词义分析，就可以推知未知 词语的词性、词义。 词语的词性、词义。

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示例： 示例：如：求全责备 / 文过饰非 赤壁之战》 如：曹操之众远来疲敝 (《赤壁之战》) 曹操之众远来疲敝 “疲劳” 疲劳” 疲劳 如：今主上幼冲，贼臣虎据，雄才奋用 今主上幼冲 贼臣虎据， 三国志》 之秋也 (《三国志》) “年幼” 年幼” 年幼

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灭六国者，六国也，非秦也；族秦 灭六国者，六国也，非秦也； 灭六国者 秦也， 者，秦也，非天下也 忠不必用兮，贤不必以 忠不必用兮，贤不必以 忠不必用兮 追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹 追亡逐北 伏尸百万， 追亡逐 通五经，贯六艺 通五经， 通五经 巴蜀， 南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之 南 汉中， 地，北收要害之郡

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奉之弥繁，侵之愈急 奉之弥 奉之

(更加，越来越) 更加，越来越)

忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 (安逸享受) 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 安逸享受) 忧劳可以兴国 庶竭驽钝，攘除奸凶 庶竭驽钝， 庶竭驽钝 (排斥、排除) 排斥、排除)

据殽函之固，

拥雍州之地 (险固的地方) 据殽函之固 据殽函之 险固的地方) 方其破荆州，下江陵 方其破荆州， 方其破荆州 (攻下 攻下) 攻下

谨慎) 忧懈怠, 则思慎始而敬终 (谨慎) 忧懈怠, 则思慎始而敬 忧懈怠

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对下列句子中加点词的解释， 对下列句子中加点词的解释，不正确的一 项是：( 项是：( C ) A、不徒高谈虚论 徒：只是 及有试用，多无所堪 B、及有试用，多无所堪 堪：胜任 至乃尚书郎乘马， C、至乃尚书郎乘马，则纠劾之 纠：纠正 本为羁旅 羁旅： D、本为羁旅 羁旅：寄居 分析： 分析：C项“纠”与“劾”同义对举， 同义对举， 当为同义复词， 弹劾” 当为同义复词，“劾”是“弹劾”的 意思，因此推知“ 应为“检举、 意思，因此推知“纠”应为“检举、 告发”之义。 告发”之义。

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亡国破家相随属， 亡国破家相随属，而圣君治 国累世不见也 相连， 上下句 “而”相连，表并列 关系，据“亡国破家”这个并列 关系， 亡国破家” 结构可推知“圣君治国” 结构可推知“圣君治国”亦当为 并列关系，译为“圣明之君， 并列关系，译为“圣明之君，太 平之国” 平之国”。

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04年北京卷第7 04年北京卷第7题 年北京卷第 判断“ 郑而之许” 判断“去郑而之许”中“去” 与现代汉语的异同 “郑”和“许”同为地名，都作 同为地名， 宾语，“之”为动词“到”,“去” 宾语， 为动词“ 相对，可见应为“离开” 与“之”相对，可见应为“离开”, 刚好与现代汉语相反。 刚好与现代汉语相反。

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(05年浙江) 年浙江) 年浙江 庭除甚芜，堂屋甚残 除：废弃 甚芜，句中“庭除”“堂屋”均作句子主 句中“庭除”“堂屋” ”“堂屋 语 ， “ 除 ” 翻译为动词 “ 废弃 ” 显然 翻译为动词“ 废弃” 不对，应译为“台阶”才讲得通。 不对，应译为“台阶”才讲得通。

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三、语法分析推断根据字词所处的语法位置，推知它的词性， 根据字词所处的语法位置，推知它的词性， 进而推知它的意义。 进而推知它的意义。 主语、宾语大多是由名词、代词充当 大多是由名词 主语、宾语大多是由名词、代词充当 谓语大多是由形容词、动词充当 大多是由形容词 谓语大多是由形容词、动词充当 定语是由 是由名词 代词充当 定语是由名词 、代词充当 状语是由副词充当 状语是由副词充当 是由副词

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示例： 示例： 将军身披坚执锐,讨伐暴秦,功盖寰宇! 将军身披坚 将军身披 讨伐暴秦,功盖寰宇! 从句子成分看， ”“锐 从句子成分看，“坚”“锐”分 别充当“ 的宾语， 别充当“披”和“执”的宾语，因此解 释为： 释为： 坚硬的盔甲和 ，而待

将军。 坚硬的盔甲和锐利的兵器 籍吏民，封府库 而待将军。 籍吏民，封府库， 后跟了“吏民”做宾语， “籍” 后跟了“吏民”做宾语， 所以“ 应该是动词，翻译为： 所以“籍”应该是动词，翻译为：登 记。 沛公起如厕，因招樊哙出 沛公起如 沛公起 如：到，往，去

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如：烟涛微茫信难求 烟涛微茫信 “信”作副词，解释为的确。 的确。 信 作副词，解释为的确 如：楚王贪而信张仪 楚王贪而信 “信”后跟宾语应该是动词，解释 信 后跟宾语应该是动词， 信任。 为信任。 左右欲刃 如：左右欲刃相如 如：拜住(人名)袖其疏入谏 拜住(人名) 如：时权豪之家多尚奢丽，续(羊 时权豪之家多尚奢丽， 人名) 续，人名)深疾之

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