七台河市八年级上学期期末生物试卷
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七台河市八年级上学期期末生物试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共10题;共20分)
1. (2分) (2017八上·抚州期中) 人体内骨骼肌所接受的刺激是来自()
A . 体内刺激
B . 骨骼肌内部
C . 体外刺激
D . 神经传来的刺激
2. (2分)(2016·湘潭模拟) 学校运动会上,发令枪一响,同学们如离弦之箭向前你追我赶,关于此时人体的运动说法正确的是()
A . 只有一组肌肉参与了运动
B . 此时除运动系统参与外,人体的其余系统也密切配合
C . 肌肉运动的动力是骨骼肌受到刺激后舒张而产生的
D . 只有运动系统参与了运动
3. (2分) (2018八上·房山期中) 下列关于动物行为的说法中,错误的是()
A . 鹦鹉学舌属于学习行为
B . 蚂蚁和蜜蜂不具有社群行为
C . 动物越高等,学习行为越复杂
D . 猫吃老鼠的行为能够遗传给后代
4. (2分)(2020·门头沟模拟) 下列关于动物运动和行为的叙述错误的是()
A . 学习行为是在先天性行为的基础上,由生活经验和学习获得的行为
B . 动物的运动有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代
C . 动物的运动只靠运动系统和神经系统的控制和调节来完成
D . 躯体运动产生的过程是:神经传来的兴奋→骨骼肌收缩→牵引骨绕关节活动
5. (2分)蘑菇属于()
A . 细菌
B . 真菌
C . 病毒
D . 非生物
6. (2分) (2016八上·辽宁期中) 下列对芽孢的叙述中,正确的是:()
①各种细菌体内,都会出现芽孢的结构②它是在一定条件下形成的一个休眠体
③芽孢有厚壁,抵抗不良环境能力强④当环境适宜时,芽孢可以繁殖出许多新个体
第1 页共7 页
A . ① ②
B . ② ③
C . ③ ④
D . ② ④
7. (2分)下列与发酵术有关的叙述,正确的是()
A . 发酵过程中控制温度是关键条件之一
B . 发酵过程中必须保持空气流通
C . 蒸煮豆腐后马上加入菌种
D . 发酵都是由酵母菌完成的
8. (2分)(2011·泰州) 病毒是一种比细菌和其他微生物小得多的生物.有关病毒的叙述不正确的是()
A . 病毒有细胞结构
B . 病毒必须寄生在活细胞中
C . 病毒由蛋白质和核酸组成
D . 病毒也有可利用的一面
9. (2分)右图是某同学建立一个生物分类图。①—④各代表一种生物。下列哪组生物不能用该图表分类
A . 蘑菇、银杏、葫芦藓、水绵
B . 大熊猫、水杉、桫椤、衣藻
C . 流感病毒、松、铁线蕨、海带
D . 大肠杆菌、大豆、水稻、葫芦藓
10. (2分)某小组将调查到的生物分成动物、植物和其他生物,其分类依据是:()
A . 形态结构
B . 生活环境
C . 用途
D . 体型大小
二、解答题 (共5题;共39分)
11. (7分)(2019·海淀模拟) 阅读下的科普文章。
第2 页共7 页
青春期性成熟包括?殖器官的形态发育成熟、功能发育成熟和第?性征发育成熟,以?性第?次月经来潮、男性第?次遗精为标志。中国男女儿童性萌发、成熟的年龄平均为11、12岁~16、l 7岁。
性早熟是?种以性成熟提前出现为特征的性发育异常。?前,?般认为女孩在8岁前第二性征发育或10
岁前
?经来潮,男孩在10岁前开始性发育,可诊断为性早熟。性早熟会对少年儿童的??健康和正常学习?活造成影响,而且因?骺融合较早,性早熟的?童成年后??较矮。在男女儿童中,性早熟的发?率?约为0.6%,其中?性多于男性。是什么原因导致性早熟的呢?在回答这个问题之前,我们先来了解?下青春期发育是怎样开始的。
控制青春期发育的中枢是下丘脑??块被叫做?状核的区域,该区域含有神经内分泌神经元,这些神经元会制造并释放促性腺激素释放激素。在促性腺激素释放激素的刺激下,垂体制造黄体化激素和促卵泡激素。这两种激素被释放到?液中,刺激卵巢制造雌激素、睾丸制造雄激素,从?分别让?孩和男孩的?体开始发育。
?在出?之前和刚出?的那?段时间,?状核是活跃的,但是在出??个?后,?状核的功能被抑制住了,直到8~10岁的时候,这种抑制被解除,于是青春发育开始。如果脑部有肿瘤,不能抑制?状核的功能,就会出现性早熟。结核性脑膜炎的后遗症,可能会造成下丘脑部粘连,也可发?性早熟。但这并不常见。
有很多?会把性早熟的成因归结于?物,如蜂蜜、蜂王浆、?奶等常被认为含有较多性激素。其实,蜂蜜99%以上的成分是糖和?,不含性激素。蜂王浆虽含性激素,但含量只相当于?体?天合成量的??万分之?.?奶中的性激素含量也?常低。科学家在研究性早熟过程中,发现了?个现象:他们测定了肥胖组与对照组中性激素的?平,发现肥胖组男性雄激素(10.36 nmol/L)?于对照组男性(8.65 nmol/L),?肥胖组?性雌激素(8.25 pmol/L)?于对照组女性(5.63 pmol/L),且肥胖组男性?次遗精年龄及?性?经初潮年龄和第?性征发育均早于对照组。据此推测,性早熟可能与肥胖有关。
此外,环境中存在很多能够引起?体内分泌紊乱的内分泌?扰物或“环境激素”。例如有机氯农药(DDT)、?作塑料添加剂的溴化阻燃剂(双酚A等),它们能?扰内分泌系统,改变性激素?平,从?导致性早熟。请回答下列问题。
(1)青春期发育受到神经系统和________系统的调控。
(2)性早熟表现为性器官提前发育和第二性征提前出现,从细胞水平来看,这些结构内进行了旺盛的细胞分裂和________。
(3)结合文中信息,请写出字母和数字分别代表的含义。
第3 页共7 页
A:下丘脑?状核中的神经内分泌神经元,B:________(填结构)。
a:________(填激素)
,b:促卵泡激素,①:________(选填“抑制”或“促进”)。
(4)为减少性早熟的发生率,以下建议不合理的是______。
A . 不喝牛奶和蜂蜜
B . 合理营养,控制体重
C . 禁用有机氯农药
D . 不用含溴化阻燃剂的塑料制品
12. (7分) (2018七上·库伦旗期末) 下图所示为桃树各部分结构示意图,请据图回答问题
(1)桃花花瓣有红、粉红、白等多种颜色。使花瓣呈不同颜色的色素物质主要存在于花瓣细胞的________中。
(2)桃树开花后要结出桃子,还要经历的重要生理过程是________及生长发育。桃子营养丰富,美味可口。图二中①和②构成果实,图二中①主要是由图一中〔________〕________发育来的。
(3)水和无机盐对桃树的生长发育起着重要作用,由根部吸收后通过图三中〔________〕________向上运输。呼吸作用为桃树的生命活动提供能量,请写出呼吸作用表达方式________。
13. (6分) (2015七上·张店月考) 认真分析如图所示的实验装置,并回答有关问题:
(1)甲装置可用来验证________此装置必须放在________的环境中.
(2)乙装置可用来验证________实验前乙装置中的试管内盛有________.
(3)丙装置可用来验证光合作用需要________.
(4)丁装置若用来验证蒸腾作用,此装置有一个错误,应该怎样改进?________.
14. (10分) (2016七上·孟津期末) 综合题:依据题干回答问题
(1)验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验时,所选用的试剂是________;
(2)范?海尔蒙特发现光合作用需要的主要物质是________;
(3)学生实验《绿叶在光下制造有机物》中,叶片见光的部分遇到碘液变成蓝色,说明________是光合作用
第4 页共7 页
的产物.被黑纸遮住的部分没有变蓝,说明________是绿色植物制造有机物不可缺少的条件
(4)将新鲜青菜叶放在酒精中隔水加热一段时间后,叶片和酒精的颜色分别是
________和________.(5)快要熄灭的卫生香(或竹签),遇到金鱼藻在光下释放出的气体,立刻猛烈地________起来,说明金鱼藻在光下能够产生________.
(6)糖拌番茄时,我们会发现盘中渗出很多汁液,这是由于糖溶液浓度________(填“大于”或“小于”)番茄细胞液浓度.菜农卖菜时,经常会遇到青菜萎蔫的问题,请你利用细胞吸水原理帮他想个保持青菜新鲜的办法________.
15. (9分) (2019九上·西城期中) 生物圈中的生物大小相差悬殊,外部形状千姿百态,内部结构繁简不一,请你根据所学知识回答下列问题。
(1)除了病毒外,生物都是由________构成的,病毒是由________和遗传物质构成的非细胞结构生物,只能________在活细胞中。
(2)一些生物由单个细胞构成,如变形虫,科学家利用它进行了切割实验,结果如下:
通过上述实验结果可知,变形虫的细胞中没有了________或细胞质,它的生殖、营养等各种生命活动都会受到影响。此外,变形虫细胞中的________能控制物质的进出,________能进行能量的转换。变形虫必须保持细胞结构的________,才能维持正常的生命活动。
(3)一些生物由多细胞再成,比如人类,一个成年人约由1014个、200 余种细胞构成。这些细胞是由受精卵经过细胞的生长、________和________形成的,虽然形态多样,但基本结构相同。
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参考答案一、选择题 (共10题;共20分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
二、解答题 (共5题;共39分)
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
12-1、
12-2、
12-3、
13-1、
第6 页共7 页
13-2、
13-3、
13-4、
14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
14-5、
14-6、
15-1、
15-2、
15-3、
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