简阳市12-13学年度下期7年级历史（试题） - 图文

简阳市2012——2013学年度第二学期学习目标评价笔试检测

七年级（下） 历 史

满分100分 考试时间 70分钟

题号 得分

一 二 三 四 五 总分 得分 评卷人 一．单项选择题（每题只有一个选项符合题意，请将其英文番号 题 号 答 案 题 号 答 案

1．短暂的隋朝对中国历史有着较大的影响，其依据有（ ）： ①重新统一南北 ②开通大运河 ③创立科举制 ④诞生画圣吴道子 A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

2．我们今天肯定武则天，最主要的原因是（ ） A．她是我国历史上唯一的女皇帝 B．她替多病的高宗处理政事

C．她重用人才，奖励农业生产，使社会经济进一步发展 D．她继“贞观之治”之后开创了“开元盛世”的局面

3．农村稳则社会安，农民富则国家盛，农业丰则基础强，而农业的根本出路则在科技创新。唐朝时创制的农业生产工具有（ ）

1 14 填入下列表格，本题共25小题，每小题2分，共计50分）

2 15 3 16 4 17 5 18 6 19 7 20 8 21 9 22 10 23 11 24 12 25 13

① ② ③ ④ A．①② B．③④ C．①④ D．②③

4．下列各项属于唐朝和吐蕃密切交往的史实是（ ）：①松赞干布统一青藏高原 ②文成公主入吐蕃 ③尺带珠丹与金城公主联姻 ④设置驻藏大臣 A．①②④ B．①④ C．②③

D．②③④

5．唐朝时，一艘艘木制帆船从日本来到中国，中日两国交流频繁。2010年6月12日，上海世博会日本国家馆日，一艘复制的日本帆船驶入了上海的十六铺码头，再现了当年的盛况。这艘船再现的是（ ） A．日本派遣唐使到唐朝学习 C．玄奘西行去印度求取佛经

B．鉴真东渡日本弘扬佛法 D．倭寇骚扰中国东南沿海

6．鉴真和玄奘的共同之处是（ ）：①都是唐朝的高僧 ②都在唐朝的对外交往中有重大贡

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献 ③都为完成自己的使命历尽艰辛 ④都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神 A．①②③④

B．①②④

C．②③④

D．①②③

7．下面是我国四座著名的石拱桥图片。其中世界上现存最古老的石拱桥是（ ）

A B C D 8．李白的诗豪迈奔放、清新飘逸。而杜甫的诗沉郁悲怆、语言凝重，导致二人不同的创作风格的主要原因是（ ）

A．对祖国山河的感触不同 C．仕途发展不同 应选择下列碑帖中的（ ）

B．所受的教育不同 D．所处的社会现实不同

9．“学习书法,临摹古人优秀碑帖是通道”，如果你想临摹方折竣丽，骨力劲健的“柳体”，

A B C D

10．右图是一幅我国古代民族政权并立时代的形势图。

图中★所代表的政权是下列哪一民族建立的？ （ ）

A．鲜卑族 C．契丹族

B．女真族 D．党项族

11．两宋时期，我国经济重心已从黄河流域转移到长 江流域，下列描述中能反映这一现象的是（ ）

①北宋时，国家的财政收入约80%来自淮河以南 地区 ②西汉时（江南）地广人稀，人们??没 有积蓄，大多很贫困 ③“苏湖熟，天下足” ④“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。” A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

12．在美丽的西子湖畔，曾有一位姓秦的读书人来到一座英雄墓前。看见两尊铁铸跪像，触

景生情，十分惭愧地写下两句诗“人从宋后少名桧，我到坟前愧姓秦”。你知道这位读书人为何事发出这种感慨吗？（ ）

A．文天祥宁死不屈 B．秦桧谋害岳飞 C．王彦抗金

D．卫青抗击匈奴

13．一学者在分析中国商业发展时说：“雄汉盛唐的光景不必去说它了，但即使到了一千多

年前文弱的赵宋王朝，中国的经济特别是城市商业，也还是世界上最繁荣的。”下列作品中能够支持这一观点的是（ ）

A．《女史箴图》 B．《洛神赋图》 C．《步辇图》 D．《清明上河图》 14．纪录片《舌尖上的中国》从美食的角度展示了颇具魅力的民族饮食文化。早在宋代，中

华饮食文化已空前繁荣，那时人们的主要饮食习惯包括（ ）：①主食类：北方以粟麦

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（面食）为主，南方以稻米为主 ②肉食类：北方吃羊肉为主，南方吃鱼多 ③饮茶之风盛行 ④欧美的饮食方式备受欢迎 A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．①②④

15．元灭南宋后不久，中国再度完成统一。下列史实发生于元代的有（ ）：①全国的经济

重心开始从黄河流域向长江流域转移 ②在地方上实行行省制度 ③西藏成为正式的行政区 ④蒙古族的土尔扈特部回归祖国 A．①②

B．③④ C．①④ D．②③

16．据史料记载，1279年，天文学家郭守敬奉旨进行“四海观测”，共设立了27个观测点，

其中南海观测点设在黄岩岛。当时给郭守敬下旨的是（ ）

A．成吉思汗 B．忽必烈 C．朱元璋 D．康熙皇帝 17．编年体是我国传统史书的一种体裁，特点是按年、月、日编排史实，记述历史。下列属

于这种体裁的史学著作是（ ）

A．《史记》 B．《离骚》 C．《资治通鉴》 D．《红楼梦》 18．在某中学的研究性学习课上，同学们为右表所示材料草拟了四个研究性学习主题。其中

最恰当的是（ ）

A．君主集权的强化 B．统一多民族国家的巩固 C．对外交往与冲突 D．政权并立与闭关锁国 19．下列对文字狱的解释，最准确的是（ ）

A．迫害知识分子的冤狱 B．关押知识分子的监狱 C．因文字犯罪被捕入狱 D．为加强文化专制而设立的监狱

20．“看我抓一把中药服下一帖骄傲” 、“让我来调个偏方专治你媚外的内伤”，这是周

杰伦弹唱的中国风系列歌曲《本草纲目》中的歌词，下列对于《本草纲目》的说法错误的是（ ）

A．是一部具有总结性的药物学巨著 B．是由明朝医药学家李时珍编写

C．曾被译成多国文字，成为世界医药学的重要文献 D．外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”

21．在历史上曾以北京作为都城的朝代有（ ）：①秦朝 ②唐朝 ③金朝 ④元朝 ⑤明朝 ⑥

清朝

A．③④⑤⑥

B．②③④⑥

C．①③④⑤

D． ①②③④

22．国家体育场“鸟巢”的主体结构是用钢铁桁架“编织”而成，鸟巢的灵感来源于中国式

窗格中的“冰凌格”和中国陶瓷表面的“冰裂纹”。“冰裂纹”瓷器的产地是（ ） A．越窑

B．邢窑

C．哥窑 D．景德镇

23．中俄双方签订的第一个边界条约是（ ）

A．《爱珲条约》 B．《尼布楚条约》 C．《北京条约》 D．《中俄勘分西北界约记》 24．右图是一枚奥运火炬接力纪念章的背面，其图案中万里长城与雅

典神庙相连，体现出奥运圣火从雅典到北京的深刻寓意。右图中 的长城的东、西两至是（ ）

A．东起鸭绿江，西至嘉峪关 B．东起山海关，西至嘉峪关。 C．东起辽东，西至临洮 D．东起鸭绿江，西至山海关。 25．在下列中国古典文学作品中思想性与艺术性完美结合的作品是（ ）

A．《三国演义》 B．《水浒传》

C．《西游记》 D．《红楼梦》

材料 1727年，设置驻藏大臣 清军平定大小和卓叛乱 清朝设置伊犁将军 土尔扈特回归祖国 七年级历史 第 3 页 共 6 页

得分 评卷人 二．历史诊所（每空1分，共10分）

26．下列有关明清时期君主专制加强的叙述有五处错误，请你找出来并

改正。（10分）

明朝朱元璋为加强君主专制制度，在地方废除中书省，设立直属中央的三司，分管民政，刑狱和军政。在中央废除丞相权分六部。设立特务机构西厂。实行八股取士的科举制，规定科举考试只许在四经五书范围内命题。

明成祖于1421年迁都北京，以加强中央对北方的控制。他还进一步强化君权，继续分封藩王；增设特务机构东厂，厂卫特务机构的设臵，是明朝君主专制高度强化的一种表现。

清朝为加强君主专制，乾隆帝设立军机处，军机处的设立，标志着我国封建君主集权的进一步强化。

① 错在 应改为 ； ② 错在 应改为 ； ③ 错在 应改为 ； ④ 错在 应改为 ； ⑤ 错在 应改为 。 得分 评卷人 三．图说历史（8分）

27．阅读下列图片，回答问题：（8分）

（1）图片反映的考试制度是什么制度？（1分）这种制度正式诞生的标志是什么？（1分）

（2）武则天为完善这种制度做出了哪些贡献?(2分)

（3）有人认为这种制度的实行，是用统一的标准来选拔社会上的优秀分子，使之参与了国

家的政治。也有人认为这种制度败坏人材有甚于“焚书坑儒”，请结合所学知识，谈谈你对这种制度的认识？（4分）

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得分 评卷人 四、材料解析（28题7分，29题13分，共20分）

28．宋元时期，我国多民族国家继续发展，经济繁荣，文化灿烂。阅读

下列材料，回答问题。（7分）

材料一 《中国历史纪年表》（部分）

（1）右图中政权①的建立者是谁？建立政权 ②的是哪个民族？从图中可以看出宋元

时期的时代特征是什么？（3分）

材料二 明朝人方孝孺曾言：“在宋之时，见胡服、闻胡语者犹以为怪，……至于元，百年之间，四海之内，起居、饮食、声音、器用，皆化而同之。”

（2）材料二反映了元朝时期的什么历史现象？这一时期出现了一个新民族，它的名称是什

么？(2分)

材料三 美国学者李约瑟说：“每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时，往往会发现它的主要焦点就在宋代。”恩格斯说：“现在已经毫无疑义地证实了，火药是从中国经过印度传给阿拉柏人，又由阿拉伯人和火药武器一道经过西班牙转入欧洲。”

（3）宋元是我国古代科技发展高峰时期，请列出除火药以外的其它两项重大发明。(2分)

29．阅读下列材料并回答问题（13分） 材料一：“市舶之利最厚，若措臵得当，所得动以百万计” ——宋高宗 材料二：自永乐三年奉使西洋,迄今七次,所历……三十余固,涉沧溟十万余里,观失海洋洪涛接天,巨涛如山,视诸夷域,回隔于烟霞飘渺之间。而我之云帆高涨,昼夜星驰,涉仁狂澜,若履通衙者……

材料三：“浙民习俗易嚣，洋商错处，必致滋事。” ——康熙帝 材料四：“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无” ——乾隆帝

（1）从材料一中你可以归纳出关于宋朝对外交往的什么信息？（2分）从材料一和材料二

中可以看出宋朝和明朝政府都实行怎样的对外政策？（1分）

（2）材料二反映的是哪一历史事件?(1分)这一事件有何重大历史意义？（2分）

（3）材料三、四反映了清朝统治者怎样的思想？（2分）因此，清朝统治者实行了什么政

策？（1分）

（4）材料中两种不同的对外政策导致的结果各是什么？（2分）这对我们今天的社会发展

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有什么启示？（2分）

得分 评卷人 五、问题探究（12分）

30．我国自古以来就是多民族国家，统一是历史的主流。某校初一年级同学围绕统一多民族国家走向巩固展开了探究活动，请你参与讨论。

探究一：民族团结

（1）唐朝实行开明的民族政策促进了民族团结。唐玄宗为处理好同回纥、靺鞨族和六诏的

关系，分别采取了哪些措施？（3分）

（2）清朝前期为加强对西北地区的管辖采取了哪些措施？（2分）

探究二：捍卫主权

（3）明清时期中国军民在反抗外来侵略，维护国家主权方面做出了哪些努力?（3分）

探究三：总结感悟

（4）中华民族自秦汉到元、明、清时期，我国统一的多民族国家不断巩固和发展。请概括

出现这种局面的原因。（2分）

（5）通过对该主题的探究，请谈谈你的收获。（2分）

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有什么启示？（2分）

得分 评卷人 五、问题探究（12分）

30．我国自古以来就是多民族国家，统一是历史的主流。某校初一年级同学围绕统一多民族国家走向巩固展开了探究活动，请你参与讨论。

探究一：民族团结

（1）唐朝实行开明的民族政策促进了民族团结。唐玄宗为处理好同回纥、靺鞨族和六诏的

关系，分别采取了哪些措施？（3分）

（2）清朝前期为加强对西北地区的管辖采取了哪些措施？（2分）

探究二：捍卫主权

（3）明清时期中国军民在反抗外来侵略，维护国家主权方面做出了哪些努力?（3分）

探究三：总结感悟

（4）中华民族自秦汉到元、明、清时期，我国统一的多民族国家不断巩固和发展。请概括

出现这种局面的原因。（2分）

（5）通过对该主题的探究，请谈谈你的收获。（2分）

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