双语一年级上册我喜欢红色

第五课 我喜欢红色 第一课时(听说一) 2014 年

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教 1.能听懂课文，可以模仿课文进行交际。 学 2.感知词语：红，蓝；学习句式……喜欢…… 目 3.能过表述自己喜欢的颜色。 标 教学 教师引导 学生活动 过程 1. 播放动画儿歌《颜色歌》教师引导学生说出周围东 学生自由回答。 导入 西的颜色《我们周围有哪些颜色？》 2. 教师出示各种颜色的实物，让学生回答问题。问：小朋友们谁知道这些东西的颜色？谁来给我说一说?

朗 读 课 文 、 理 解 大 意 ， 模 仿 说 话 ， 学 习 句 型 ， 新 词

你们有没有最喜欢的颜色？ 3.哇！你们都有喜欢的颜色啊？老师也有，我最喜欢红 色，穿的衣服也是红色的，除了我们还有两个小朋友也 有喜欢的颜色，我们认识一下他们喜欢什么颜色？ 4,老师再考考你们，我们今天讲的题目是什么？谁告 诉我？板书课题 1,教师范读课文； 1 、认真听，感受语速，发音，语 要求：认真听，感受语速，发音，语调 调 2 老师领读课文(领读时玩大声小声游戏领读，老师大 2、学生跟读 声说，老师小声说。注意声调，纠正学生的发音) 3,学生认真听 3,用母语翻译课文 4,男生读-阿里木，女生读-玛依拉 4、分男生女生组，进行分角色朗读 (教师对游戏进行评价，表现出色的给予评价) 5 、观察老师发给的东西，学生认 识各种颜色，说出那些东西的颜色 5.实战感受，模仿说话 在小组中相互交流，对话练习。 教师把各种颜色的东西发给各小组， 引导学生模仿课文 先按课文内容进行对话对话，然后 说话(注意声调，发音) 再结合实际说说自己喜欢什么颜 色，介绍别人喜欢什么颜色。反复 6,合作表演 练习。 (1)教师请学生上台拿自己最喜欢的颜色的实物进行 一问一答的式对话。 (注意声调，发音) 6, (1)模仿课文自由说话， (2)句型学习 (2)每个小组造三个句子，每组代 引导学生用《.......喜欢…….》说话。教师示范几个，然 表说出句子 后在小组中造三个个句子) 7, 看图学词 7,①同学们最快的速度说出颜色， ① 玩看看谁最快的游戏(教师出示两种色卡)和开火

车游戏 开火车说颜色②学生跟读，写两个 ② 老师领读词语，教师组织学生写字(谁写的最漂亮， 词的拼音和汉字 展示给别人。 ) ③ 8,练习运用 8,说出颜色，学儿歌 教师引导学生观察周围有那些颜色， 学习颜色歌 小 结 作 业 教师表扬表现好的学生和小组(女生红色花，男生蓝色花) 1. 手拿各种颜色的彩色笔(画笔) ,给家人介绍颜色，并陈述自己喜欢的颜色。 2. 回家后把今天学的对话跟家人，或给家人读十遍

板 书 设 计

第

五课 我喜欢红色wǒxǐhuan hóng sè ā lǐ mù: mǎ yī lā, nǐ xǐ huan shén me yán sè? 阿 里 木：玛 依 拉, 你 喜 欢 什 么 颜 色？ Mǎ yī lā: wǒ xǐ huan hóng sè,nǐ ne? 玛 依 拉：我 喜 欢 红 色，你 呢? ā lǐ mù : wǒ xǐ huan lán sè. 阿 里 木：我 喜 欢 蓝 色。 Mǎ yī lā : wǒ jiě jie yě xǐ huan lán sè. 玛 依 拉：我 姐 姐 也 喜 欢 蓝 色。

组 长 意 见 课 后 反 思

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