现代教育技术习题09-10-2

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《现代教育技术》课程习题

《现代教育技术》课程习题作业

一、各章节作业 章 节 第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章 判断题 1.1-1.7 1.8-1.29 1.30 1.31 1.32-1.57 1.58-1.79 1.80-1.84 1.85-1.90 1.91 选择题 2.1-2.7 2.8-2.18 2.19 2.20-2.26 2.27-2.50 2.51-2.75 2.76-2.85 2.86-2.94 2.95-2.99 填充题 3.1-3.4 3.5-3.10 3.11 3.12 3.13-3.16 简答题 4.1 4.2-4.9 4.10-4.11 4.12-4.13 4.14-4.19 4.20-4.33 4.34-4.37 4.38-4.41 4.42-4.49 5.1-5.3 5.4-5.8 操作题 综合作业:占总评成绩30 % 。

二、提交作业()间安排

1.读书报告:5月31日前提交

2.课件设计与制作作品:6月18日前提交

3. 《现代教育技术》课程习题作业:参照参考答案自检(6月18日前反馈问题,答疑) :

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《现代教育技术》课程习题

《现代教育技术》课程习题

一、判断题

1.1 现代教育技术是应用现代教育理论和现代信息技术,通过对教与学过程和教与学资源的

设计、开发、利用、评价和管理,以实现教学优化的理论和实践。( ) 1.2 运用现代媒体来上课就是现代教育技术。( )

1.3 现代教育媒体具有形声性、再现性、高效性和先进性等特点。( ) 1.4 现代教育技术设备将日益自动化、微观化、多样化、数字化。( ) 1.5 教育最优化的标准主要有两个:一是最大效果,二是最少时间。( )

1.6 现代教育理论是现代教育技术的理论基础,主要包括学习理论、视听教育理论、传播理

论和系统方法论。( ) 1.7 教育技术的发展历史中,对其影响最大的、并称为“主线”的三种教育实践分别是视听教育、程序教学和在教育中引入系统方法。( ) 1.8 调节幻灯机、投影器焦距的作用是调节幻灯片/投影片投影在银幕上影像的清晰度。( ) 1.9 改变光学投影器反光镜的仰角主要作用是用以调整投影影像的大小。( ) 1.10 投影片放置在投影机置物台面时时应上下左右倒置。( ) 1.11 视频展示台是将电信号转换为光信号的设备。( )

1.12 视频展示台是一种可将文字、图片、透明胶片等光学图像转换为视频信号输出的设备。( ) 1.13 视频展示台是一种可直接将文字、图片、透明胶片等光学图像放大投影至银幕的光学放

大设备。( ) 1.14 调节视频展示台的光圈大小的主要作用是调整投影至银幕上的影像大小。( ) 1.15 视频展示台的聚焦按钮的主要作用是调整投影至银幕上的影像大小。( ) 1.16 视频展示台的终端设备可以是投影机或电视机。( ) 1.17 为了增强扩声效果,通常应将话筒正对扬声器放置。( ) 1.18 数字录音笔是用闪存作为存储媒介。( ) 1.19 MD机和MP3机所采用的压缩方法是一样的。( )

1.20 在扩声系统中扩声的大小主要取决于扬声器的功率大小。( )

1.21 电视接收机的输入端的特性阻抗为75Ω,为了减少线路损耗,连接电视接收机的馈线阻

抗应小于75Ω。( ) 1.22 目前我国采用的模拟彩色电视制式是PAL-K/D。( ) 1.23 目前美国采用的模拟彩色电视制式是NTSC。( )

1.24 常见的电视接收机的视频输入端有Video(复合视频)、S-Video(分量视频)两种。S-Video

端口较之Video端口有更高的图像分辨率。( )

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1.25 电视信号有视、音频和射频两种传输方式。射频传输容量大;视、音频传输方式信号质

量好。目前有线电视台的电视信号采用视、音频传输方式,因而信号质量好。( ) 1.26 DVD播放机采用了AC-3杜比环绕立体声系统,因而在DVD播放机上播放VCD光盘可以获得

VCD播放机不具有的环绕立体声效果。( ) 1.27 DVD采用了AC-3杜比环绕立体声系统,因而在VCD播放机上播放DVD光盘可以获得VCD光盘

不具有的环绕立体声效果。( ) 1.28 VCD机采用MPEG Ⅰ标准。( )

1.29 投影仪的主要性能指标中,流明是描述投影仪对比度的,流明值越大,则对比度越大。

( ) 1.30 非线性编辑适用于模拟视频的直接编辑。( )

1.31 多媒体教学的质量主要取决于多媒体的软硬件环境。( ) 1.32 模拟图像的编辑具有灵活性大、精度高、再现性好的优点。( ) 1.33 数字化图像的深度是指图像中每个像素的数据所占用的位数。( ) 1.34 数字化图像的分辨率与图像位深是影响计算机位图文件大小的主要因素。( ) 1.35 影响矢量图形文件大小的主要因素是图形的复杂程度。构成图形的曲线越复杂,图形文

件就越大。( ) 1.36 计算机保存矢量图形实际上是存储描述矢量图形的一组绘图指令及有关的参数,因此矢

量图形的存储容量一般都较大。( ) 1.37 一般而言,由于位图图像文件要比显示矢量图形文件的存储空间大,所以计算机显示位

图图像文件要比显示矢量图形文件的速度慢。( ) 1.38 Windows下的“画图” 默认的图像文件保存格式扩展名为BMP,它是一种常用的矢量图

形文件格式。( ) 1.39 Photoshop默认的图像文件保存格式扩展名为PSD或PDD,支持其的软件较少。若要供其

它软件使用,一般“另存为”待用软件能识别的文件格式。( ) 1.40 GIF格式动画可以实现图像动画和背影效果透明,因此图像文件容量大,故多媒体课件

中不受欢迎。( ) 1.41 GIF格式的图片文件支持24位颜色深度,因而图像具有丰富的色彩。( ) 1.42 Photoshop默认的图像文件保存格式“.PSD”记录了编辑图像的所有图层。( ) 1.43 对用Photoshop编辑的图像采用“.JPG”格式保存不仅可以压缩文件的容量,而且还记

录了编辑图像的所有图层。( ) 1.44 Photoshop处理的是位图图像。( )

1.45 Windows下的“画图”软件处理的是矢量图形。( )

1.46 在Photoshop中将BMP图形压缩成JPEG图形格式时,最高压缩比值是10。( ) 1.47 扩展名为.gif的文件是MIDI音乐文件。( ) 1.48 扩展名为.wav的文件是波形声音文件。( )

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1.49 声卡的作用是将声音的模拟信号和数字信号进行互相转换处理。( ) 1.50 取样频率、量化精度将影响录制数字音频信号的质量和文件的大小。( ) 1.51 数字化声音的采样精度越高,声音的质量越好,声音文件的存储容量也越小。( ) 1.52 运用《超级解霸3000》中MP3格式转换器可以将WAV文件转换为MP3文件格式。( ) 1.53 扩展名为.wav的文件是MIDI音乐文件。( ) 1.54 扩展名为.avi的文件是数字视频文件。( )

1.55 视频采集卡可将视频模拟信号转变为计算机数字图像信息流,并加以压缩处理。( ) 1.56 录制于数字磁带上的数字视频可以通过计算机上的“1394卡”读取并转换为数字视频文

件。( ) 1.57 *.GIF、*.SWF、*.AVI都是数字动画文件格式。( ) 1.58 Director是一款基于图标和事件的多媒体创作工具。( )

1.59 在Power Point的浏览视图下适合进行有关演示文稿结构的编辑,而不能进行幻灯片内

容的编辑。( ) 1.60 Powerpoint中文本的格式设置可在浏览视图中进行。( )

1.61 在Power Point的幻灯片中执行“插入”菜单下“插入对象”命令,被插入的对象不需

要激活就直接可以在播放状态下显示。( ) 1.62 在Power Point的幻灯片中执行“插入” /“影片与声音”菜单下“来自文件的声音”

命令,插入的声音被保存在该演示文稿内部。( ) 1.63 在Power Point的幻灯片中执行“插入”/“影片与声音” 菜单下“来自文件的影片”

命令,插入的影片被保存在该演示文稿内部。( ) 1.64 用Power Point的演示型多媒体课件的编制过程中可以插入不在课件同目录下的声音文

件,若该声音文件路径变化,则不能被课件调用播放。( ) 1.65 在Power Point的幻灯片中执行“幻灯片放映”/“动作设置”命令,在弹出的对话框“播

放声音”选项中插入的声音文件被保存在该演示文稿内部。( ) 1.66 在Power Point的幻灯片中执行“幻灯片放映”/“录制旁白”命令,录制的声音被保存

在该演示文稿内部。( ) 1.67 若在Power Point中执行“幻灯片放映”/“录制旁白”命令后录制的声音与幻灯片同步

播放,需保存“排练时间”。( ) 1.68 Powerpoint中改变超级链接的文本颜色应选择“格式”菜单下的“配色方案”对话框中

的“强调和超级链接”的颜色设置。( ) 1.69 Powerpoint中改变三维图形的颜色应选择“格式”菜单下的“配色方案”来进行颜色设

置。( ) 1.70 在Flash中,对元件进行修改,将会改变基于该元件的实例。( ) 1.71 在flash中,对实例进行修改,将会改变与实例关联的元件。( )

1.72 在Flash中,把文本对象转换为矢量图形后,仍可以用文本工具对其进行编辑。( )

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1.73 Flash中文本“分离”后不能视为文本,而可以像图形一样编辑操作。( ) 1.74 Flash中要对位图进行重新着色等编辑时需要先将其转化为矢量图。( ) 1.75 在Flash中可以利用引导层为对应的对象图层建立任意运动路径。( ) 1.76 在Flash中利用遮罩层中的有色图形区域作为对应的对象图层的遮罩区域。( ) 1.77 在Flash中如果要制作动画按钮或声音按钮,只需要将影片剪辑或声音添加到按钮的帧

中即可。( ) 1.78 一个Flash文件只能有一个场景组成。( ) 1.79 Flash是位图图形和交互式动画的制作软件。( )

1.80 Internet有多种应用协议,如HTTP、FTP、Telnet、TCP/IP等。( ) 1.81 在Internet中每一域名地址对应一个IP地址。( )

1.82 FTP协议采用“客户机/服务器”模式工作,客户端只提出请求和接收服务,服务器只接收请求和执行服务。( ) 1.83 运行FTP协议程序需要在客户端与服务器之间建立控制与数据双重连接。( ) 1.84 统一资源定位器(URL)是一种标准化的命名方法,用于指定Internet上所有资源的地

址,是获取信息资源的基本依据。( ) 1.85 HTML源代码中的?<TITLE>这一对标签之间的内容是文档的标题,标题该将显示</p><p>在浏览器的标题栏上。( ) 1.86 若某个网页上的超链接指向相同文件夹中的网页,如果这两个网页都被移动到另一个服</p><p>务器的相同文件夹中,则超链接上的网页地址仍然是正确的。( ) 1.87 用FrontPage制作的网页文件的扩展名是ftp( )。 1.88 FrontPage中框架网页可以拆分,但不能合并。( ) </p><p>1.89 网页是网站的基本信息单位,一个网站只有一个网页组成。( ) 1.90 框架网页可以设计页面布局,而表格则不能用于页面布局。( ) 1.91 学习评价的方法一般分为教师自编测验和标准化测验两类方法。( ) </p><p>二、选择题 </p><p>2.1 AECT94定义明确指出教育技术的研究对象是( )。 </p><p>A.教学过程与教学资源 B.学习过程与学习资源 C.教学理论与教学方法 D.教学内容与教学媒体 </p><p>2.2 关于现代教育技术的功能和作用,以下说法不正确的是:( ) </p><p>A.能充分开发学生右脑的潜能,使左右脑的潜能得到平衡发展。 </p><p>B.能克服教师自身的局限性,减轻教师的劳动强度,教师只需播放课件即可。 C.能有效进行个别化教学,真正做到因材施教。 </p><p>第5页 (共18页) </p><p></p><p>《现代教育技术》课程习题 </p><p>A.Movie(电影剪辑) B.Button(按钮) C.Muisc(音乐) D.Graphic(图形) </p><p>2.72 Flash时间轴上用于定义动画变化开始与结束的帧称为( )。 </p><p>A.关键帧 B.空白关键帧 C.过渡帧 D..静止帧 </p><p>2.73 Flash时间轴上放置动画的过渡变形效果的帧称为( )。 </p><p>A.空白关键帧 B.静止帧 C.过渡帧 D.关键帧 </p><p>2.74 下列( )不是Flash“按钮”时间线上按钮状态所在的帧。 </p><p>A. Up(向上)帧 B. Over(经过)帧 C.Push(单击)帧 D. Down(向下)帧 </p><p>2.75 下列选项中不属于Flash中元件是( )。 </p><p>A.图形(Graphi) B.影片(Mowie) C.实例(Instance) D.按钮(Button) </p><p>2.76 Internet是一个( )。 </p><p>A. 大型网络 B. 国际性组织 C. 电脑软件 D. 网络的集合 </p><p>2.77 下列不属于网络按照其延伸区域的大小进行分类的是:( ) </p><p>A.局域网 B.电信网 C. 城域网 D.广域网 </p><p>2.78 下列哪个不属于网络操作系统。( ) </p><p>A.win 2000 B.windows NT </p><p>C.UNIX网络操作系统 D.Novell Netware 网络操作系统 </p><p>2.79 ( )是互连网文件传输协议。 </p><p>A.WWW B.URL C.FTP D.POP3 </p><p>2.80 Leap FTP是一种用于网络中( )的软件。 </p><p>A.网页浏览 B.电子邮件管理 C.远程登录 D.文件上传/下载 </p><p>2.81 Telnet是一种用于( )的程序。 </p><p>A.网页浏览 B.远程登录 C.电子邮件管理 D.文件上传/下载 </p><p>2.82 HTTP是网络( )。 </p><p>A.超文本传输协议 B.统一资源定位器 C.文件传输协议 D.邮件传输协议 </p><p>2.83 ( )是浏览器软件。 </p><p>A.WWW B.Internet Explorer C.FTP D.POP3 </p><p>2.84 以下哪条不是现代远程教育的优点:( ) </p><p>A. 有利于个体化学习 B. 可以自由选择学习内容 C. 可以充分发挥教师的主体作用 D. 师生之间可以进行充分的交流 </p><p>2.85 下列不是网页编辑软件的是( )。 </p><p>A.FrontPage B.Dreamweaver C.Homepage D.Microsoft Office Excel </p><p>2.86 以下选项中除( )外,都是网页编辑软件。 </p><p>第11页 (共18页) </p><p>《现代教育技术》课程习题 </p><p>A.Front Page B.Hot Dog C.Dreamweawer D.Flash </p><p>2.87 以下哪个软件不是网页制作软件( )。 </p><p>A.HotDog B. FrontPage C.Authorware D.Dreamweaver </p><p>2.88 用FrontPage制作的网页文件的扩展名是( )。 </p><p>A.html B.http C.ppt D.ftp </p><p>2.89 FrontPage中,在( )视图下可一次性创建层次关系明确的链接。 </p><p>A.导航 B. 超链接 C. 报表 D. 网页 </p><p>2.90 在FrontPage中,下面的对象中,哪个不属于超链接对象( )。 </p><p>A.书签 B.声音文件 C.网页 D.文件夹 </p><p>2.91 网页课件制作中提倡的做法是( )。 </p><p>A. 站点内所有文件都应该放在一个目录下 B.站点中的页面风格应保持一致 C.站点中采用的色彩越多越好 D.站点中的文件或网页不分层存放 </p><p>2.92 你设计的网页,在以下哪种情况才可以被别人浏览。( ) </p><p>A.你的网页在你的个人电脑中 B.你的网页在网络中的任何一台电脑中 C.你的网页在提供WEB服务的服务器上 D.你的网页在DNS服务器上 </p><p>2.93 下列选项中除( )外都是FrontPage提供的编辑模式。 </p><p>A.HTML B.普通 C.预览 D.站点 </p><p>2.94 教学设计的出发点应是( )。 </p><p>A.对学习者的分析 B.教学目标 C.教学评价 D.教学理论 </p><p>2.95 教学设计的目标应是( )。 </p><p>A.优化教学效果 B.优化教学计划 C.优化教学内容 D.优化课程设置 </p><p>2.96 教学设计的成果是经过验证、能实现预期功能的( )。 </p><p>A.教学理论 B.教学手段 C.教学目标 D.教学方法和程序 </p><p>2.97 不属于教学设计的前期分析内容的选项是( )。 </p><p>A.终结性测验分析 B.学习需要分析 C.学习者分析 D.学习内容分析 </p><p>2.98 对多媒体组合教学最恰当的理解应是( )。 </p><p>A.在一堂课中使用了不止一种媒体 </p><p>B.传统与现代教学媒体有机结合,构成优化的教学媒体群共同参与课堂教学过程,</p><p>达到教学过程优化 C.多种媒体同时对同一情景展示的课堂教学 D.必须视听结合才行 </p><p>2.99 下面的教学媒体中,( )最适宜于个别指导教学。 </p><p>A.计算机教学系统 B.电视 C.幻灯 D.投影 </p><p>第12页 (共18页) </p><p>《现代教育技术》课程习题 </p><p>三、填空题 </p><p>3.1 教育传播学的研究对象是整个___________和___________的全过程。 </p><p>3.2 现代教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的___________</p><p>和___________。 3.3 现代教育技术的理论基础是教学理论、___________及传播理论。 </p><p>3.4 1946戴尔在总结视觉教学理论及实践的基础上,提出了“经验之塔”理论,这个理论为</p><p>______________提供了主要依据和指导思想 3.5 透射式幻灯机是根据___________原理设计的,即光源发出的光线经聚光镜会聚照亮幻灯</p><p>片,再通过放映镜头在银幕上形成___________的幻灯片图像。 3.6 使用投影仪时,一般要使投影仪与银幕的距离在__________范围内。若投影仪与银幕的</p><p>距离太远,则会造成投影的图像___________。 3.7 下图是投影器的结构与光路图,请把带标号的部件的名称填上。 </p><p> </p><p>3.8 在使用投影仪时,如果影幕上的图象模糊,应调节投影仪的____________。 3.9 定阻式扩音机与喇叭配接时,应满足___________、___________两个条件。 </p><p>3.10 如果录像机与电视机是采用线路输出输入联接方式联接,则电视机需工作在</p><p>___________方式。 3.11 </p><p>录像电视教材从表现形式上有讲授型、图解型、演示型和___________等四种。 </p><p>3.12 PC机的硬件系统主要由___________、内存储器、外存储器、___________和输出设</p><p>备组成。 3.13 3.14 3.15 </p><p>学习评价的三种类型是:___________、___________、总结性评价。 教学设计是将___________作为研究对象的。 </p><p>学习结果可以分为言语信息、智力技能、__________、动作技能、态度。 </p><p>3.16 学习者特征的分析应该从了解学生的一般特征、__________、测定学生的学习风格</p><p>入手。 </p><p>四、简答题 </p><p>4.1 简述教育技术的定义。 </p><p>4.2 试比较分析光学投影器与视频展示仪的工作原理。 </p><p>第13页 (共18页) </p><p>《现代教育技术》课程习题 </p><p>4.3 传声器的使用应注意哪些问题? </p><p>4.4 试说明电视机与录像机(或VCD/DVD/LD机)连接的两种基本方式以及电视机的输入状态,</p><p>并分析比较两种连接方式的特点。 4.5 写出用录像机通过视音频连接放像的具体操作,并用线将相应各接口连接上。 </p><p> </p><p>4.6 简述视觉类媒体教学的特点与方法 4.7 简述听觉类媒体教学的特点与方法 4.8 简述电视听觉类媒体教学的特点与方法 4.9 简述录像电视教学媒体的教学作用。 </p><p>4.10 电视教材的分镜头稿本“技巧”的栏目中包含哪两类技巧?并说明其含义与内容。 4.11 试比较电视镜头组接常用技巧中“淡入淡出(V淡变)”与“化入化出(X淡变)”的组</p><p>接特点。 4.12 简述多媒体教学的特点? </p><p>4.13 简述网络型多媒体教室的主要教学功能。 4.14 试比较分析矢量图形和位图图形的特点。 4.15 列出你所知道的数字化图片素材获得的途径。 4.16 列出你所知道的数字声音素材获得的方法? 4.17 请例举你所知道的数字化影片采集的几种方法。 4.18 请例举你所知道的数字化影片文件的格式。 </p><p>4.19 请例举你所知道的数字化图片文件的格式转换的方法。 4.20 多媒体课件的基本类型有哪些,又有哪些教学特点? 4.21 试例举常用的多媒体写作工具,并分类说明其编写特点。 4.22 在PowerPoin中幻灯片切换效果设置与动画效果设置有何不同? 4.23 PowerPoin演示文稿中如何应用以及制作设计模板? </p><p>4.24 在PowerPoin演示文稿中如何改变设置了超级链接的文本字体颜色? 4.25 PowerPoin演示文稿有哪几种基本的文件保存格式? </p><p>4.26 为了在另一台计算机上能够播放插入了影片和声音文件的PowerPoin演示文稿,保存及</p><p>在另一台计算机上安装该演示文稿时应如何做?试列举两种方法。 4.27 试例举在PowerPoin演示文稿中播放Flash动画的几种方法。 4.28 说明Flash动画基本类型。 </p><p>4.29 说明用Flash创建一个由矩形渐变成圆的动画的主要步骤。 4.30 Flash动画编辑时可以添加的动作语句有哪几类? 4.31 如何为Flash动画的帧添加动作语句? </p><p>第14页 (共18页) </p><p>《现代教育技术》课程习题 </p><p>4.32 如何为Flash动画的按钮添加动作语句? 4.33 试说明Flash动画可以发布的文件类型。 4.34 说明现代远程教育的特征。 </p><p>4.35 远程教育系统通常由哪些子模块系统构成? 4.36 远程教学与传统的课堂教学比较具有哪些基本特征? 4.37 简述目前常见的应用Internet教育的学习类型。 4.38 说明网络课件的特点。 4.39 说明网上课件设计原则。 </p><p>4.40 试说明FrontPage提供的视图类型及各类视图下得操作特点。 4.41 简述校园网建设遵循的总体规划原则。 4.42 说明教学设计的定义? 4.43 试说明教学设计的基本步骤。 4.44 说明教学策略的主要类型 </p><p>4.45 试分析说明教学策略设计的基本依据和程序。 4.46 试说明教育媒体选择的原则及内涵。 4.47 试说明教学评价的功能。 </p><p>4.48 试比较分析课堂“同步学习”教学组织形式的优缺点。 4.49 试比较分析课堂“分组学习”教学组织形式的优缺点。 </p><p>五、六、操作题 </p><p>5.1 </p><p>试建数字图片文件夹(库),其中包括: </p><p>收集与下载获得的数字图片文件;拷屏获得的数字图片;VCD等采集的数字图片;编辑创作获得的数字图片;拍摄获得的数字图片等。 </p><p>5.2 </p><p>试建数字声音文件夹(库),其中包括: </p><p>收集与下载获得的数字声音文件; CD、VCD伴音等采集的数字声音文件;录制获得的数字化声音;编辑创作获得的数字声音文件;等。 5.3 </p><p>试建数字影片文件夹(库),其中包括: </p><p>收集与下载获得的数字影片文件; VCD等采集的数字影片片段文件;拍摄获得的数字影片文件;编辑创作获得的数字影片文件等 </p><p>5.4 根据学科特点编写一节课教学内容的PPT课件脚本并制作该课件。 </p><p> </p><p>5.5用Flash制作一个动画。要求:一个红色的球变成一个绿色的正方形。试写出操作过程。 5.6 </p><p>(1)在FLASH编辑窗口时间轴编写60帧的动画实现以下方式的运动,并生成*Fla、*Swf、*Gif格</p><p>第15页 (共18页) </p><p></p><p>《现代教育技术》课程习题 </p><p>式的文件: </p><p>A.小球沿下图所示的曲线运动。 </p><p>B.小球从起点至曲线顶点做减速运动,从顶点至终点做加速运动。 </p><p> </p><p>(2)并用文字说明关键步骤及相应的属性设置。 </p><p> </p><p> 5.7 </p><p>(1)用Flash制作一个如图所示的小课件,使该课件具有以下功能并生成*Fla、*Swf格式的文件: </p><p>A.当单击play按钮时,月亮沿椭圆轨道绕地转动。 B.当单击stop按钮时,月亮停止绕地转动。 (2)要求用文字说明关键步骤及相应的属性设置。 </p><p> </p><p> </p><p>5.8用Flash制作一个遮罩层动画。 </p><p>要求:(1)在一个矩形窗口可见外景移动。 </p><p>(2)试写出操作过程。 </p><p> </p><p>六、综合作业一:读书报告(参考题目) </p><p>6.1 试分析论述现代化教育以及信息时代的教育技术的特征。 </p><p>6.2 谈谈现代教育技术对中学教学的作用与意义以及如何在今后专业教学中应用现代教育技</p><p>术? 6.3 试分析论述如何在教学传播中正确应用现代教育媒体,以提高教学效率以及阐述教学媒</p><p>体的选择思路和方法。 6.4 如何充分发挥计算机多媒体辅助教学的优势?谈谈你的看法。 </p><p>第16页 (共18页) </p><p>《现代教育技术》课程习题 </p><p>6.5 试分析比较演示型PowerPoint多媒体课件制作、交互型Authorware多媒体课件制作与</p><p>Flash动画型课件制作的特点,以及选用策略。 6.6 结合你的专业,谈谈如何发挥Internet在教学中的应用? 6.7 如何正确理解教学设计定义? 6.8 多媒体教学现状及有效性分析。 </p><p>6.9 课堂教学过程中的教师的教学与学生的学习行为对教学的影响分析。 6.10 教学评价对对教学的影响(学习评价或教学评价或教学过程评价)。 6.11 现代教育环境下学习致效因素分析。 6.12 网络对教育的影响分析 </p><p> </p><p>七、综合作业二:编制课件 </p><p>7.1 试结合你的专业选题设计并编写一课件脚本(课件作业)以及编制课件。 </p><p> </p><p> </p><p>第17页 (共18页) </p><p>《现代教育技术》课程习题 </p><p> </p><p>现代教育技术作业反馈 </p><p> </p><p>班级 学号 姓名 </p><p> </p><p>一、 判断题: </p><p> 作业答案对比结果 1—10题 11—20题 21—30题 31—40题 41—50题 51—60题 61—70题 71—80题 81—90题 91—100题 二、 </p><p> 选择题 </p><p>作业答案对比结果 1—10题 11—20题 21—30题 31—40题 41—50题 51—60题 61—70题 71—80题 81—90题 91—100题 100—110题 第18页 (共18页) </p><p></p> <p>本文来源:<a href="https://www.bwwdw.com/article/hx98.html">https://www.bwwdw.com/article/hx98.html</a></p><span class="doc-download-e"></span> </div> <script type="text/javascript">s("download_bottom");</script> <div class="related_article"> <div class="related_top"><code>相关文章:</code></div> <ul><li><a href="https://www.bwwdw.com/article/hx98.html" target="_blank" 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