2018年潍坊市初中学业水平考试数学试题(解析版)

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2018年潍坊市初中学业水平考试数学试题

一、选择题

1. A.

( ) B.

C.

D.

【答案】B

【解析】分析:根据绝对值的性质解答即可. 详解:|1-|=故选B.

点睛:此题考查了绝对值的性质:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.

2. 生物学家发现了某种花粉的直径约为0.0000036毫米,数据0.000036用科学记数法表示正确的是( ) A. 【答案】C

10,与较大数的科学记数法不同的【解析】分析:绝对值小于1的正数用科学记数法表示,一般形式为a×

是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定. 10-6; 详解:0.0000036=3.6×故选C.

10,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个点睛:本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×不为零的数字前面的0的个数所决定. 3. 如图所示的几何体的左视图是( )

-n

-n

B. C. D.

A. (A) B. (B) C. (C) D. (D)

【答案】D

【解析】分析:找到从左面看所得到的图形即可,注意所有的看到的棱都应表现在左视图中. 详解:从左面看可得矩形中间有一条横着的虚线. 故选D.

点睛:本题考查了三视图的知识,左视图是从物体的左面看得到的视图. 4. 下列计算正确的是( ) A. 【答案】C

B.

C.

D.

235

详解:A、a?a=a,故A错误;

B、a3÷a=a2,故B错误; C、a-(b-a)=2a-b,故C正确; D、(-a)3=-a3,故D错误. 故选C.

点睛:本题考查合并同类项、积的乘方、同底数幂的乘除法,熟练掌握运算性质和法则是解题的关键. 5. 把一副三角板放在同一水平桌面上,摆放成如图所示的形状,使两个直角顶点重合,两条斜边平行,则数是( )

的度

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】分析:直接利用平行线的性质结合已知角得出答案. 详解:作直线l平行于直角三角板的斜边,

,∠3=∠4=30°, 可得:∠2=∠3=45°

+30°=75°. 故∠1的度数是:45°故选C.

点睛:此题主要考查了平行线的性质,正确作出辅助线是解题关键. 6. 如图,木工师傅在板材边角处作直角时,往往使用“三弧法”,其作法是:

(1)作线段,分别以为圆心,以长为半径作弧,两弧的交点为;

的延长线于点;

(2)以为圆心,仍以(3)连接

长为半径作弧交

下列说法不正确的是( ) A. C. 点是【答案】D

【解析】分析:根据等边三角形的判定方法,直角三角形的判定方法以及等边三角形的性质,直角三角形的性质一一判断即可;

详解:由作图可知:AC=AB=BC, ∴△ABC是等边三角形, 由作图可知:CB=CA=CD,

, ∴点C是△ABD的外心,∠ABD=90°BD=AB,

2

∴S△ABD=AB,

B. 的外心 D.

∵AC=CD,

2

∴S△BDC=AB,

故A、B、C正确, 故选D.

点睛:本题考查作图-基本作图,线段的垂直平分线的性质,三角形的外心等知识,直角三角形等知识,解

题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.

7. 某篮球队10名队员的年龄结构如下表,已知该队队员年龄的中位数为21.5,则众数与方差分别为( )

A. 22,3 B. 22,4 C. 21,3 D. 21,4 【答案】D

【解析】分析:先根据数据的总个数及中位数得出x=3、y=2,再利用众数和方差的定义求解可得. 详解:∵共有10个数据, ∴x+y=5,

又该队队员年龄的中位数为21.5,即∴x=3、y=2,

则这组数据的众数为21,平均数为

=22,

故选D.

点睛:本题主要考查中位数、众数、方差,解题的关键是根据中位数的定义得出x、y的值及方差的计算公式.

8. 在平面直角坐标系中,点对应点的坐标为( ) A. C.

B. D.

或或

是线段

上一点,以原点为位似中心把

放大到原来的两倍,则点的

【答案】B

【解析】分析:根据位似变换的性质计算即可.

详解:点P(m,n)是线段AB上一点,以原点O为位似中心把△AOB放大到原来的两倍, 2,n×2)或(m×(-2),n×(-2)则点P的对应点的坐标为(m×),即(2m,2n)或(-2m,-2n), 故选B.

点睛:本题考查的是位似变换、坐标与图形的性质,在平面直角坐标系中,如果位似变换是以原点为位似中心,相似比为k,那么位似图形对应点的坐标的比等于k或-k.

9. 已知二次函数的值为( )

(为常数),当自变量的值满足时,与其对应的函数值的最大值为-1,则

A. 3或6 B. 1或6 C. 1或3 D. 4或6 【答案】B

【解析】分析:分h<2、2≤h≤5和h>5三种情况考虑:当h<2时,根据二次函数的性质可得出关于h的一元二次方程,解之即可得出结论;当2≤h≤5时,由此时函数的最大值为0与题意不符,可得出该情况不存在;当h>5时,根据二次函数的性质可得出关于h的一元二次方程,解之即可得出结论.综上即可得出结论. 详解:如图,

2

当h<2时,有-(2-h)=-1,

解得:h1=1,h2=3(舍去);

当2≤h≤5时,y=-(x-h)的最大值为0,不符合题意;

2

当h>5时,有-(5-h)=-1,

2

解得:h3=4(舍去),h4=6. 综上所述:h的值为1或6. 故选B.

点睛:本题考查了二次函数的最值以及二次函数的性质,分h<2、2≤h≤5和h>5三种情况求出h值是解题的关键.

10. 在平面内由极点、极轴和极径组成的坐标系叫做极坐标系如图,在平面上取定一点称为极点;从点出发引一条射线

称为极轴;线段

的长度称为极径点的极坐标就可以用线段

的长度以及从

转动到

的角度(规定逆时针方向转动角度为正)来确定,即心对称的点的极坐标表示不正确的是( )

等,则点关于点成中

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