上海市闵行区闵行第四幼儿园

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新教师工作手册

教师

工作时间年月

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致新教师

亲爱的青年朋友们：

曾有人巧妙地把人比喻为一条船。在人生海洋中，大约有95%的船是无舵船。他们总是漫无目的地漂泊，面对风浪海潮的起伏变化，他们束手无策，只有听其摆布，任其漂流。结果他们要么触岩，要么撞礁，以沉没而告终。还有约5%左右的人，他们有方向、有目标，又研究了最佳航线，同时学习了航海技巧。这些船从此岸到彼岸，从此港带彼港，有计划地前进。那些无舵船一辈子航向的距离，他们只要两三年就达到了。人生需要仔细规划，没有仔细规划的思考习惯，只能使自己每天过粗糙的生活。所以，为自己年轻的生命好好规划，在四幼广阔天地里尽情抒写多彩的篇章！

闵行四幼的所有姐妹们

07．9

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故事人生

故事一：在朝圣的路上

一个印度教徒，到喜马拉雅上去朝圣，那些地方是最难走的 ，道路非常狭窄，道路旁边是一万英尺的深谷，终年积雪，只要脚稍微一滑，就有可能丧命。那个印度教徒背着很少的心里间囊地走着，就在他上方的小路，看见一个女孩，年纪不过十岁左右，她背上背着一个很胖是小孩，一直在流汗，而且气喘吁吁。当那个教徒经过她身边的时候，对她说：“我的女儿，你一定很疲倦，你背得那么重，你真可怜。”那个女孩回答：你错了，你所携带的是一个重量。而他是我弟弟，我爱他，我们带弟弟一起去朝圣，我觉得很幸福！”

启示：挖掘你生活中、你职业中的内在魅力。我们每个人生存和发展的基本的东西是他的职业。你是厌倦它还是喜欢它，对整个心里的发展，对你的幸福感、成就感的获得，都是至关重要的。你不爱这个职业，这个职业也不会爱你。你不爱教师这个职业，你就不能从教师这个职业中获得乐趣。

图片故事二：蝴蝶的一生

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阅读每一天

新教师必读的三个经典故事

你是新教师嘛，刚从大学出来。心里可能有很多问题想问，又不知道问谁？那就看看下面的三个故事吧。

有一个博士生分到一家研究所，成为所里学历最高的人。

有一天他到单位后面的小池塘去钓鱼，正好正副所长在他的一左一右，也在钓鱼。

他只是微微点了点头，心想与两个本科生有啥好聊的呢？

不一会儿，正所长放下渔竿，伸伸懒腰，蹭蹭蹭从水面上快步如飞的走到对面上厕所。

博士眼睛瞪得都快要掉下来了。水上飘？，不会吧？这可是一个池塘啊！ 正所长上完厕所回来的时候，同样也是蹭蹭蹭地从水面上飘回来了。 怎么回事？博士生又不好意思去问，自己是博士生啊！

过了一阵儿，副所长也站起身来，走几步，蹭蹭蹭的飘过水面上厕所。这下子博士更是差点昏倒：“不会吧，到了一个江湖高手集中的地方？”

博士生也内急了。这个池塘两边有围墙，要到对面厕所非得绕10分钟的路，而回单位上厕所又太远，怎么办？

博士生也不愿意去问两位所长，憋了半天后，也起身往水里跨：我就不信本科生能过的水面，我博士生就不能过。只听“咚”的一声，博士生栽到了水。 两位所长将他拉了出来，问他为什么要下水，他问：“为什么你们可以走过去呢？”

两所长相视一笑：“这池塘里有两排木桩子，由于这两天下雨涨水正好埋在水面下。我们都知道这木桩的位置，所以可以踩着桩子过去，你怎么不问一声呢？” 启示 ：

学历代表过去，只有学习能力才能代表将来，尊重经验的人才能少走弯路。一个好的团队，也应该是学习型的团队 。

一个法国人和一个犹太人要被关进监狱3年。监狱长让他们3个一个人提一个要求。美国人爱抽雪茄，要了3箱雪茄。法国人最浪漫，要一个美丽的女子相伴。而犹太人说，他要一部能与外界沟通的电话。 3年过后。第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔里塞满了雪茄，大喊道：“给我火，给我火！”原来他忘了要火了。

接着出来的是法国人。只见他手里抱着一个小孩子，美丽女子手里牵着一个小孩子，肚子里还怀着第三个小孩子。

最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：“这3年我每天以外界联

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系，我的生意不但没有停顿，反而增长了200%。为了表示感谢，我要送你一两劳斯莱斯！”

启示 ：

这个故事告诉我们，什么样的选择决定什么样的生活。今天的生活是由三年前我们的选择决定的，而今天我们的选择将决定我们3年后的生活。我们要选择最新的信息，了解最新的趋势，从而更好的创造自己的将来。

考试前两天他做了2个梦：第一个梦是梦到自己在墙上种白菜；第二个梦是梦到下雨天，他带了斗笠还打伞。

这2个梦似乎有些深意，秀才第二天就赶紧去找算命的解梦。

算命的一听。连拍大腿说：“你还是回家吧，你想想，高墙上种菜不是白费劲吗？戴斗笠打雨伞不是多此一举吗？”

秀才一听，心灰意冷，回旅店收拾包袱准备回家。

店老板非常奇怪，问：“不是明天才考试吗？你怎么今天就要回乡了？”秀才如此这般说了一番。

店老板乐了：“哟，我也会解梦的。我倒觉得，你这次一定要留下来，你想想，墙上种菜不是高种（中）吗？戴斗笠打伞不是说明你这次有备无患

吗？” 秀才一听，觉得此人说得更有道理。于是精神振奋的参加考试，居然中了个探花。启

示 ： 积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。想法决定我们的生活，有什么样的想法，就有什么样的未来。

看完这三个故事，你有何感想：

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教师个人三年发展计划

年月——年月

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第 一 学 年 主 要 措 施

所 需 支 持 第 一 学 年 总 结 领 导 意 见 第 二 学 年 目 标

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第 二 学 年 主 要 措 施

所 需 支 持

第 二 学 年 总 结

领 导 意 见 第 三 学 年 目 标

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第 三 学 年 主 要 措 施

所 需 支 持

第 三 学 年 总 结

领 导 意 见

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闵行第四幼儿园教师带教计划表带教者姓名 被带教者姓名 带教项目 带教总目标 职称 职称 带教方式 2005 年 3 月——2008 年 3 月 教龄 教龄 学习、观摩、培训、组织活动等

具体措施 第一阶段： —— ( 措施： 第一阶段小结：

)

第二阶段： —— ( 措施： 第二阶段小结：

)

第三阶段： (07。3——08。2) 措施：

第三阶段小结：

总体评价

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新教师参与培训记录

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新教师公开课

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新教师培养结业评定表

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