2017年大连外国语大学汉学院871古代汉语和现代汉语之现代汉语通论考研仿真模拟题

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2017年大连外国语大学汉学院871古代汉语和现代汉语之现代汉语通论考研仿真模拟题（一） (2)

2017年大连外国语大学汉学院871古代汉语和现代汉语之现代汉语通论考研仿真模拟题（二） (17)

2017年大连外国语大学汉学院871古代汉语和现代汉语之现代汉语通论考研仿真模拟题（三） (32)

2017年大连外国语大学汉学院871古代汉语和现代汉语之现代汉语通论考研仿真模拟题（四） (45)

2017年大连外国语大学汉学院871古代汉语和现代汉语之现代汉语通论考研仿真模拟题（五） (58)

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2017年大连外国语大学汉学院871古代汉语和现代汉语之现代汉语通论考研仿真模

拟题（一）

说明：①本资料为VIP学员内部使用，严格按照2017考研最新题型及历年试题难度出题。——————————————————————————————————————————一、填空题

1．规范的简体字以《_____总表》为准。

【答案】简化字

【解析】《简化字总表》是我国最终进行汉字简化后的总表。它是国务院于1964年总结归纳而成，1986年重新公布时又对个别字作了调整，使简化字的总数增加到2235个，是人们学习简化字的标准。

2．普通话d和m是最小的能够辨义的语音单位，分属于两个不同_____。

【答案】音位

【解析】音位是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位，是按语音的辨义作用归纳出来的音类。有同等使用价值的一组音素，可归并为一个音位，有些音素的不同能起区别意义的作用，就要看做不同的音位。d和m能够区别意义，因此分属于两个不同的音位。

3．“学习文件”是歧义结构，产生歧义的原因是_____。

【答案】结构关系不同。

【解析】“学习文件”既可以切分成动宾结构的谓语短语，相当于“学什么”，还可以切分成定中结构的名词短语，相当于“什么文件”。

4．现代汉语的两个舌尖元音，用国际音标来记音，舌尖前元音可记作______，舌尖后元音可记作______。

【答案】

【解析】舌尖前元音发音时，舌尖前伸接近上齿背，气流通路虽狭窄，但气流经过时不发生摩擦，唇形不圆。舌尖后元音发音时，舌尖上翘接近硬鳄前部，气流通路虽狭窄，但气流经过时不发生摩擦，唇形不圆。

5．“蛐蛐唱着曲儿”中有_____个音节，_____个语素，_____个词。

【答案】5;5;4

6．“火”字的第三个笔画为_____，“丑”字的第二个笔画为_____，“齅”字共有个笔画。

【答案】撇（大撇）;竖;36

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7．两种或几种语言混合而成的临时交际语叫做，这种临时交际语如果作为母语传递给后代进一步学习所形成的混合语就是。

【答案】洋泾浜;克里奥尔语

【解析】“洋泾浜”是出现在世界好多通商口岸的一种常见的语言现象，是一定社会条件下的产物，只有口头形式，用于和外国人交往的特殊场合。在一定条件下，洋泾浜也可能被社会采用为主要的交际工具，由孩子们作为母语来学习。在这种情况下，洋泾浜就变成了混合语，又称克里奥尔语。

8．普通话读上升调型的调类是______。

【答案】阳平

【解析】声调是整个音节的音高变化形式。汉语的声调可以分调值和调类两个方面，调值是音节高低升降曲直长短的变化形式，即声调的实际音值或读法;调类是声调的种类，就是把调值相同的字归在一起所建立的类。普通话的全部字音分属四种基本调值，第一声为高平调，调类为阴平;第二声为上升调，调类为阳平;第三声为降声调，调类为上声;第四声为全降调，调类为去声。

9．蕴涵和预设是句义之间显示其真值条件的两种重要关系。“李泽明也考上研究生了”_____“还有人考上了研究生”;“李泽民是研究生”_____“李泽民是学生”。

【答案】预设;蕴涵

【解析】句子真值的蕴涵关系是指，从一个句子的句义一定可以推导出另一个句子的句义，反向推导却不成立。预设是指，如果一个句子的肯定和否定两种形式都以另一句子的肯定式为前提，则另一句子是该句的预设。

10．语言，就其结构而言，它以为物质外壳，以为建筑材料，以为结构规律的一种音义结合的。作为一种交际工具，语言最重要的社会功能是其功能。

【答案】语音;词汇;语法;符号系统;人际互动

【解析】语言的三要素是语音、词汇和语法，而语言本身也是一种音义结合的符号系统。语言的社会功能有信息传递功能和人际互动功能，而作为交际工具，语言最重要的社会功能是人际互动功能。

二、单项选择题

11．以下表述正确的是:（）。

A.人们能够说出的句子是无限的，组成句子的规则也是无限的。

B.身势等伴随动作是建立在语言基础上的辅助交际工具。

C.婴儿最早的智力活动就是学说话。

D.人类大脑两个半球的分工是天生的。

【答案】C

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【解析】A项错误，人们能够说出的句子是无限的，组成句子的规则却是有限的，这是语言的递归性决定的。B项错误，身势等伴随动作属于非语言的辅助交际动作。C项正确，孩子最早的智力活动就是学话，孩子对周围世界的认识，思维能力的形成，都是通过学话实现的。D项错误，大脑的分工并非天生，是在后天的侧化中不断完善的。

12．下列各项中不是词缀的是

A."worker"（工人）中的“er”（work:工作）

B.“老板”中的“老”

C."working"（工作）中的“ing”

D.“阿姨”中的“阿”

【答案】C【解析】C项中的“ing”是词形变化的标记，不是后缀。

13．全是虚词的是（）。

A.所们正在

B.于和与

C.曾经如果

D.的哈哈哎

【答案】D

【解析】A项，“所”、“们”都是虚词，“正在”是副词;B项，“于”是介词，“和”、“与”是连词;C项，“曾经”、“如果”是副词:D项，“的”是助词，“哈哈”、“哎”是语气词，都属于虚词。

14．克里奥耳语是指（）。

A.用于特殊场合的混合语

B.只有口语形式的混合语

C.用于特殊场合的洋径浜语

D.成为人们母语的洋径浜语

【答案】D

【解析】两种或几种语言混合而成的临时交际语称做“洋径浜”。如果后来作为母语传递给后代，如非洲新几内亚的“克里奥尔”语，就称作“混合语”。洋径浜的特点之一在于它是一定场合下使用的特殊语言，没有人把它当作母语来学习使用。但是在一定条件下，它也可能被社会采用为主要的交际工具，由孩子们作为母语来学习。在这种情况下，洋径浜就变成了混合语，又称克里奥耳语。

15．“不少人热心地从各地给他汇来一笔笔捐款”中有（）。

A.3个状语、1个定语

B.2个状语、2个定语

C.2个状语、1个定语

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