2012秋2012级护理本科 护理学导论 抽考练习题

2012护理学导论试题

单项选择题（请在每题4的个备选答案中，选择一个最佳的答案）

1、以下哪项关于适应特点的描述不正确B

A. 适应是一种主动的反应过程

B. 个体在适应中会改变自己的特征

C. 适应能力强的人会及时调整自己

D. 每个人的适应能力是有限度的

2、在人际交往中对一个人的某种人格特征形成印象后，依此来推测此人其他方面的特征，属于社会认知偏差中的B

A．首因效应 B．晕轮效应 C．心理效应 D．社会固定印象

3、下列哪项不是文化护理的原则C

A、综合性原则 B、教育原则

C、随机性原则 D、整体原则

4、当一个离开熟悉的环境进入陌生的文化环境时，表现为有新鲜感，情绪上亢奋和高涨，是处在文化休克的那一阶段A

A、蜜月阶段 B、沮丧阶段 C、恢复调整阶段 D、适应阶段

5、病人刘某，男，45岁，因十二指肠球部溃疡出血入院，责任护士李某为满足其文化护理需要，以下做法哪项不妥C

A、了解患者的文化背景 B、帮助患者尽快熟悉医院环境

C、尽量用医学术语 D、掌握文化护理相关技巧

6、护士小李在为患者实施护理时，不仅考虑患者本人的因素，还评估其家庭、社会因素，帮助病人适应医院的文化环境，她是运用了文化护理的哪一个原则D

A、综合性原则 B、教育原则 C、调动原则 D、整体原则

7、一个人已经适应了病人的角色，但由于某种原因，使他又重新承担起原来的角色，这种情况属于A

A．病人角色行为冲突 B．病人角色行为强化

C．病人角色行为消退 D．病人角色行为异常

8．为视力不良的病人配戴眼镜，满足了病人的B

A．生理的需要 B．安全的需要 C．爱与归属的需要 D．自尊的需要

9．有关莱宁格的跨文化护理理论以下说法错误的是 B

A、文化关怀分为普通关怀和专业关怀

B、世界上不同文化的民族不具有文化关怀的共性

C、文化关怀是人类生存的必需条件

D、护理的本质是文化关怀

10、某护士由于粗心大意误将青霉素当成链霉素注入病人体内，造成病人死亡。

应属于A

A．医疗责任事故 B．医疗意外 C．医疗护理差错 D．技术事故

11、南丁格尔的护理理念产生于A

A．禁欲主义阶段 B．浪漫主义阶段 C．实用主义阶段 D．人本存在主义阶段

12、满足病人自尊的需要，下列方法中最恰当的是 C

A 人院介绍及健康教育 B．提供良好的住院环境

C．关心、重视病人的特性及个人习惯 D．过硬的护理技术

13、护理艺术、技能及行为方面的知识称：B

A．个人知识 B．美学知识 C．行为知识 D．伦理学知识

14、宗教信仰属于以下哪种需要B

A、情绪性需要 B、精神性需要 C 、知识性需要 D 、社会性需要

15、文化现象的核心和最基本的内容是 D

A、物质文化 B、精神文化 C、社会文化 D、方式文化

16、下列哪项不是“以疾病为中心”阶段的护理特点D

A.护理从属于医疗 B.护士是医生的助手

C.护理教育类同于医学教育 D.应用护理程序对患者进行护理

17、在生物、心理、社会医学模式下，护理范畴扩大，下列描述错误的是A

A.从对疾病的治疗到对疾病的预防 B.从对疾病的护理到对人的护理

C.从个体到群体的护理 D.从医院护理到社区护理

18、护士最重要的角色是B

A. 健康教育者 B. 健康照顾者 C.护理管理者 D.健康咨询者

19、一女性患者因惦念年幼的孩子而不能安静休息，其行为属于B

A.角色行为消退 B.角色行为冲突 C.角色行为强化 D.角色行为缺如

20、指导妇女如何自己检查乳房属于A

A．一级预防 B．二级预防 C．三级预防 D．临床期预防

21、某护士在未征得产妇同意的情况下拍摄其分娩过程，用以科普教育。该护士违背了患者的哪项权利B

A.隐私保密权 B.知情同意权 C.平等医疗权 D.监督医疗护理权

22、“观察熟悉期”的主要任务是B

A.确定患者的主要健康问题 B.建立信任感并确认患者需要

C.解决患者的健康问题 D.鼓励患者参与护理活动

23、护理人员应用自己的专业知识及技能决定护理措施及护理服务，属于：A

A．独立性护理功能 B．合作性护理功能 C．技术性护理功能 D．依赖性护理功能

24、下列哪项是“爱与归属的需要”未得到满足的原因B

A.睡眠形态紊乱 B. 家属较少探视

C.对检查有疑虑 D. 皮肤完整性受损

25、在弗洛伊德的人格结构理论中，关于“自我”的描述正确的是A

A.精神范畴中有意识、有能动性的部分 B.属良心和道德的范畴

C.由快乐原则支配 D.是潜意识的主要来源

26、对付由应激引起的情感变化首先是C

A.承认事实 B.祈求帮助 C.自我评估 D.精神渲泄

27、人际沟通中距离为1.2米时，是

A、亲昵距离 B、个人距离 C、社会距离 D、公众距离

28、 责任制护理出现在护理理念的

A. 禁欲主义阶段 B．浪漫主义阶段 C．实用主义阶段 D．人本存在主义阶段

29、临终关怀所关注的是

A. 生存质量 B. 药物治疗 C. 延长生命 D. 手术治疗

30、根据皮亚杰人的智力发育4个阶段，2—7岁儿童为

A．感觉运动期 B．前运思期 C．具体运思期 D.形式运思期

31、以分组的方式对病人进行全面护理的工作方法为

A.个案护理 B.功能制护理 C.小组护理 D.责任制护理

32、以下哪一项不属于危机的特征

A、循环性 B、延续性 C、普遍性 D、时限性

33、在临床护理中要始终贯穿

A.以医院管理为中心 B.以医疗为中心

C.以基础护理为中心 D. 以人的健康为中心

34、以下哪项不是危机的特征

A. 普遍性 B. 时限性 C. 循环性 D. 发展性

35、 主张每个人都有自己的独特性及完整性，强调人的主观能动性的是

A、禁欲主义 B、浪漫主义 C、实用主义 D、人本存在主义

36、某护士与一位即将出院的患者及其家属共同研究患者出院后的饮食安排，此时护士的角色是

A.护理管理者 B.健康咨询者 C.健康协调者 D.健康教育者

37、诊断迟迟不明确时患者最易产生的心理反应是

A.疑惑 B.焦虑 C.恐惧 D.否认

38、患者怀疑治疗的正确性而提出疑问，要求医疗单位做出解释，体现了患者的

A.隐私保密权 B.知情同意权

C.平等享有医疗护理权 D.监督维护医疗护理权

39、用系统的观点看护理，下列哪项正确

A.护理是个结构简单的系统 B.护理是个封闭系统

C.护理是个固定系统 D.护理是个有决策和反馈功能的系统

40、在皮亚杰的认知发展学说中，“思维发展到了使用符号的水平，即开始用语言来表达自己的需要”是哪一期的表现

A.感觉运动期 B.前运思期 C.后运思期 D.具体运思期

41、评判性思维的专业标准不包括（ ）

A．权利法案 B．评价标准 C．专业职责标准 D．伦理标准

42、下列各理论及其提出者对应不正确的是

A. 奥瑞姆-保健系统模式 B.罗伊-适应模式

C. 弗洛伊德-性心理学说 D.皮亚杰-认知发展学说

43、以系统为中心的护理理论的代表人物有：

A、南丁格尔 B、罗杰斯 C、纽曼 D、奥瑞姆

44、一位患者有强迫性的人格, 根据佛罗依德的观点, 其性心理发展障碍主要在

A 、口欲期 B 、肛欲期 C 、潜伏期 D 、性蕾期

45、护理学是一门自然科学和社会科学相互渗透的

A.临床护理学科 B.医疗辅助学科 C.技术操作学科 D.综合性应用学科

46.护理学的最终目标是

A.提高治愈率 B.维护患者的权利 C.减少病残率 D.增进人类健康

47.某男,21岁,因肺炎入院，护理评估：体温39.4℃，呼吸困难，咳铁锈色痰。下列护理诊断正确的是（ ）

A．肺炎球菌肺炎 B．食欲下降：与高热有关

C．高热 D．体温过高：与致病菌引起的肺部感染有关

48.1.根据Orem自理模式的内容，属于健康不佳时的自理需求是：

A．摄入空气、水、食物

B．维持独处和社会交往的平衡

C．应对失去亲人的情况

D．患病后做出相应的生活方式改变

49.下列哪项不属于护理的工作方式

A.个人护理 B.功能制护理 C.小组护理 D.责任制护理

50.护士长指定一名护士专门护理某脑外伤患者，这种护理方法属于

A.个案护理 B.小组护理 C.责任制护理 D.整体护理

51.应用护理程序进行护理的工作方式是

A.功能制护理 B.责任制护理 C.个案护理 D.综合护理

52.以下哪项不是小组护理的特征

A.以小组的形式对患者进行护理 B.小组成员由不同级别的护理人员组成

C.各司其职，共同完成对患者的整体护理 D.成员间无需花较多时间相互交流

53.张某，37岁，急性脑出血入院，意识不清，此时护士应选择那个护理系统：

A．全补偿系统 B．部分补偿系统 C．辅助教育系统 D．依赖性系统

54.一位老年患者在入院当天要进行白内障晶体摘除术。患者戴有钻石戒指，护士应该向患者做下列哪项解释

A.手术期间将由主管护士保管戒指

B.术前用袋子将她的戒指封装起来

C.戒指将被锁进麻醉箱中

D.她应在放戒指的信封上签字，此信封会被放在保险箱内

55.王某，男，67岁，张护士给其注射流感疫苗，根据纽曼的系统模式，张护士的行为属于哪一级预防行为：

A．一级预防 B．二级预防 C．三级预防 D．早期预防

56.在Roy适应模式中，对4个护理学基本概念的阐述，正确的是：

A．健康是一种完整的适应状态，而不是一种动态变化的过程

B．环境是人这一系统的输入部分，是外在因素的总和

C．护理的目标是促进人在生理功能上的适应

D．人通过适应性反应在生理功能、自我概念、角色功能和相互依赖四个方面保持平衡

57.在克里米亚战争中，由于南丁格尔的突出贡献，伤兵的死亡率由50%以上下降到

A.1.5% B.2.2% C.2.5% D.3%

58.南丁格尔最有名的论著是

A.《护理法典》 B.《看护学教程》 C.《护理札记》 D.《护士心理》

59.患者，男，60岁。因鼻咽癌放疗后出现口腔溃疡。“口腔溃疡”对该患者来说属于哪类压力源（ ）

A. 躯体性 B. 心理性 C. 社会性 D. 文化性

60.小李刚护理本科毕业分配到某医院。发现该医院护士的某些操作方法与学校所学的不同，在不违反操作原则的基础上，小李决定“入乡随俗”，她的这种行为属于哪种适应层次（ ）

A. 生理适应 B. 心理适应 C. 社会适应 D. 文化适应

61.某女，52岁，因胆囊结石行胆囊切除术，术后护士评估患者情况并制定护理目标。下列关于护理目标的陈述正确的是（ ）

A．三日后患者能够在床上活动

B．一周后患者能够下床行走并能自行上厕所

C．使患者在住院期间不发生院内感染

D．患者能够熟悉有关自身疾病的相关知识

62.现代护理学的形成是从什么时候开始的

A. 17 世纪 B. 18 世纪 C. 19 世纪 D. 20世纪

63.下列哪项不是“以疾病为中心”阶段的护理特点

A.护理从属于医疗 B.护士是医生的助手

C.护理教育类同于医学教育 D.应用护理程序对患者进行护理

64.“以患者为中心”的护理特点是

A.医护双方是合作伙伴 B.护士是医生的助手

C.重视高等护理教育 D.护理从属于医疗

65.某患者因慢性阑尾炎住院，护士按护理程序为患者实施整体护理，其护理特点属于

A.以疾病为中心的护理 B. 以人的健康为中心的护理

C.以治疗为中心的护理 D.以患者为中心的护理

66.“以人的健康为中心”的护理特点是

A.护理教育开始改变类同于医学教育的模式 B.强调护理是一门专业

C.护理工作只重视病不重视人 D. 护士具有诊断和处理人类对健康问题反应的能力

67.下列哪项不是“以人的健康为中心”的护理特点

A.护理是一门应用科学 B.护理服务于生命的全过程

C.护理关注的重点是患者潜在的健康问题 D.护理服务的对象包括个体和群体

68.在临床护理中要始终贯穿

A.以医院管理为中心 B.以医疗为中心

C.以基础护理为中心 D. 以人的健康为中心

69、下列有关纽曼系统模式中弹性防御线的叙述不正确的是：

A．弹性防御线位于个体防御系统的最外层

B．弹性防御线是一个虚线圈

C．弹性防御线也受系统5个变量的影响

D．弹性防御线是后天获得的，与个体生长发育无关

70.下列有关考克斯健康行为互动模式描述正确的是：

A．背景因素构成了服务对象的独特性

B．服务对象的认知评价与情感反应会相互影响

C．随服务对象所了解专业知识的增加，其决策控制需求降低

D．专业人员的情感支持越多，越有利于促进健康

71.下列哪项属于护理三级管理系统

A.护理副院长-护理部主任-护士长 B.护理部主任-科护士长-护士长

C.总护士长-科护士长-护士长 D.护理部主任-总护士长-科护士长

72.患者王某，身高170cm，体重75kg，空腹血8.8mmol/L，餐后2小时血糖11.4mmol/L，诊断为II型糖尿病，当前对该患者进行健康教育的最重要目标是：

A.学会注射胰岛素 B.学会使用口服降糖药

C.建立合理的饮食和运动习惯 D.避免摄入含糖量高的食物

73、压力是指个体对作用于自身的

A. 内环境刺激的非特异性反应

B. 内环境刺激的特异性反应

C. 外环境刺激的非特异性反应

D.内外环境刺激的非特异性反应

74.关于人的概念叙述不正确的是

A.人具有生物和社会双重属性

B.人是一个整体，任何一方面的失调都会对人的健康产生影响

C.人不断地与周围环境进行着物质、能量和信息的交换

D.人具有维持、恢复健康的需要，这须由医护人员来满足

75、人的自我概念是指

A.人对自己的看法 B.人对自我的感觉 C.人对自我的评价 D.人对自己外表的认识

76.自我概念的重要性不包括

A.可影响个人的思维过程 B.可影响自我感觉的发展

C.可影响个人的抉择 D.可影响别人对自己的看法

77、健康的含义是指不但没有躯体疾病，还要有

A.良好的生理状态和较强的社会适应能力

B.良好的心理状态和较强的社会适应能力

C.良好的社会适应状态和较强的生活能力

D.完整的生理心理状态和良好的社会适应能力

78、某地区做社区健康教育工作时发现当地存在比较严重 的地方氟中毒问题，由此调查社区水源，这是属于PRECEDE-PROCEED模式中的：

A．社会评估 B．流行病学评估

C．行为与环境评估 D．教育与组织评估

79、某女，27岁，阑尾炎术后6小时，病人主诉下腹胀痛。护理体检：下腹膀胱区隆起，耻骨联合上叩实音。病人现存的主要健康问题是（ ）

A．术后疼痛 B．体液过多

C．尿潴留 D．有感染的危险

80、护理的目的或基本任务是

A.促进健康，预防疾病，恢复健康，减轻病痛

B.保证健康，加强护理，做好治疗工作

C.减轻痛苦，促进康复，强壮身体

D. 预防疾病，增进健康，减少残疾，促进康复

81.下列哪项不是整体护理的实践特征

A.以现代护理观为指导 B.以患者为中心

C.以护理程序为核心 D.实施主动的计划性护理

82、下列哪项与护理用语的保密性不符

A.有时应委婉地向患者解释病情 B.应尊重患者的隐私权

C.应直言告诉患者一切病情 D.有时应含蓄地向患者解释病情

83、与患者交谈时不正确的做法是

A.事先准备好交谈提纲 B.引导患者按顺序交谈

C.一般可从患者的主诉谈起 D.对患者提出的问题不作解释

84、下列哪项不是影响沟通的环境因素

A.噪声 B.缺乏隐密性 C.情绪不佳 D.距离不当

85.下列哪项是阻碍交流的行为

A.沉默 B.澄清 C.说教 D.复述

86、某女婴2岁，肺炎，T 39.l℃、P 98次/min、R 30/min，咳嗽，痰不易咯出，颜面潮红。其中一项护理诊断为体温过高，请选出主要诊断依据

A.皮肤发红、触之有热感 B.体温高于正常范围

C.呼吸心跳均加快 D.痰液不能排出

87.可促进护患有效沟通的行为是

A.不评论患者所谈到的内容 B.及时陈述自己的观点和看法

C.对患者的问题迅速做出解答 D.当患者叙述过多时及时打断叙述

88.下列哪项不是交谈的常用形式

A.发现问题式交谈 B.解决问题式交谈 C. 治疗式交谈 D.开放式交谈

89.护士小陈与患者的第一次交谈就失败，其失败原因是

A.仪表大方、整洁 B.表情沉着、从容

C.在患者吃饭前进行交谈 D.热情介绍自己

90.在与患者交流中最重要的技巧是

A.用心倾听 B.运用沉默 C.适当触摸 D.保持微笑

91.不属于非语言沟通技巧的是

A.沉默 B.倾听 C.提问 D.微笑

92.倾听过程中下列哪项不妥

A.全神贯注，避免分散注意力的动作 B.保持合适姿势，让患者处于仰视位

C.面带微笑，保持目光接触 D.保持适当距离，以能听清对方说话为宜

93.以下哪种沟通方式传递信息真实且难以掩饰

A.面部表情 B.口头表述 C.手势 D.身体姿势

94.何种方式可给护患双方提供思考和调适的机会

A.微笑 B.抚摸 C.倾听 D.沉默

95.与患者交谈时沉默宜用于

A.交谈开始 B.交谈结束 C.自始至终 D.交谈过程中

96.倾听过程中下列哪项做法不妥

A.全神贯注 B.集中精力 C.注意倾听 D.目光始终注视患者

97.不属于体态语言的是

A.点头 B.微笑 C.沉默 D.介绍

98.交谈过程中，刘某因对病情担忧而伤心哭泣，此时护士应采取何种沟通方式以表示对患者的尊重和理解

A.目光注视患者 B.暂时离开患者，让其平静情绪

C.安慰患者，劝其勿悲伤 D.陪伴患者，沉默片刻

99.避免“皮肤饥饿”的有效方法是

A.专业性皮肤接触和抚摸 B.面部表情 C.倾听 D.沉默 E.服饰

100.患儿万某，3岁，因急性支气管炎入院治疗3天，现病情好转，但时常哭闹不安，最

合适的沟通技巧是

A.倾听其哭诉 B.细语安慰 C.亲切抚摸 D.沉默陪伴

101、关系融洽的护患交往中通常距离为

A.0-0.46m B.0.46-1.2m C.1.2-3.6m D.>3.6m

102.护士与患者交谈时一般采用的距离是

A.亲密区 B.熟人区 C.社交区 D.公众区

103.某女性患者，80岁，恶性肿瘤晚期，全身极度衰竭，表情淡漠，护士与其交流时应使用

A.亲密距离 B.个人距离 C.社会距离 D.工作距离

104.有关护士仪表的叙述正确的是

A.护士的衣、帽体现护士的本质 B.衣服的样式应简洁、大方、新潮

C.化淡妆可以增加护士的自信心 D.护士的姿态应体现护士的高傲品质

105.某女性患者，25岁，因胃十二指肠溃疡入院治疗，当患者入病区后感到环境陌生而紧张时，护士首先应使用

A.安慰性语言 B.礼貌性语言 C.规范性语言 D.迎送性语言

106、1.下列哪项不是护士角色的功能

A.健康照顾者 B.护理计划者 C.疾病治疗者 D.护理对象权益维护者 107.护士最重要的角色是

A.健康照顾者 B.护理计划者 C.护理管理者 D.健康咨询者

108.李某是一位胰岛素依赖型糖尿病患者，住院期间护士指导其掌握胰岛素注射法，该护士的角色属于

A.健康照顾者角色 B.健康教育者角色

C.护理管理者角色 D.护理计划者角色

109.某护士与一位即将出院的患者及其家属共同研究患者出院后的饮食安排，此时护士的角色是

A.护理管理者 B.健康咨询者 C.健康协调者 D.健康教育者

110.某患者服毒自杀拒绝抢救，护士仍为其洗胃，其行使的权利是

A.对特殊患者的保护权 B.对特殊患者的隔离权

C.对特殊患者的干涉权 D.维护个人正当利益权

111.下列哪项不是患者角色特征

A.不能履行正常的角色职责 B.在情理上不需对陷入疾病状态负责

C.主动寻求帮助 D.自由选择医院

112.某青年工人低热一周，医生劝其住院遭到断然拒绝，这种行为属于

A.角色行为缺如 B.角色行为冲突 C.角色行为强化 D.角色行为消退

113.下列哪项是患者防御心理的表现

A.角色行为缺如 B.角色行为冲突 C.角色行为强化 D.角色行为消退

114.下列哪项是视疾病为挫折的心理表现

A.角色行为缺如 B.角色行为冲突 C.角色行为强化 D.角色行为消退

115.一女性患者因惦念年幼的孩子而不能安静休息，其行为属于

A.角色行为消退 B.角色行为冲突 C.角色行为强化 D.角色行为缺如

116.某高三教师在患病住院期间仍回学校上课，这种行为属于

A.角色行为缺如 B.角色行为冲突 C.角色行为强化 D.角色行为消退

117.某工程师因病向单位提出病休要求，他行使的是

A.免除一定社会责任权 B.享受平等医疗护理权

C.知情同意权 D.自由选择权

118.一男子因车祸受重伤被送至医院抢救，因没带押金，医生拒绝为其办理住院手续，当其

家属拿来钱时，患者因错过最佳抢救时机而死亡，医生的这一行为侵犯了患者的哪项权利

A.免除社会责任的权利 B.享受平等医疗护理的权利

C.知情同意的权利 D.隐私保密的权利

119.患者有权决定自己的手术体现了患者的

A.隐私保密权 B.知情同意权 C.平等享有医疗护理权 D.监督维护医疗护理权 120.某护士在未征得产妇同意的情况下拍摄其分娩过程，用以科普教育。该护士违背了患者

的哪项权利 B

A.隐私保密权 B.知情同意权 C.平等医疗权 D.监督医疗护理权

121.患者怀疑治疗的正确性而提出疑问，要求医疗单位做出解释，体现了患者的 D

A.隐私保密权 B.知情同意权 C.平等享有医疗护理权 D.监督维护医疗护理权 122.护士有责任替患者保密，但不包括 C

A.患者不愿向外界泄漏的病史 B.患者不愿外界知道的与治疗无关的隐私

C.患者不愿生存的意向 D.患者不愿让人知道的生理缺陷

123.在医院中，护理人员所面临的人际关系中最重要的关系是 C

A.护士与医生的关系 B.护士与医技人员的关系

C.护士与患者的关系 D.护士与患者家属的关系

124.护患关系的实质是 C

A.工作关系 B.合作关系 C.帮助与被帮助关系 D.治疗与护理关系

125.下列哪项是不正确的护患关系 D

A.平等 B.尊重 C.信任 D.从属

126.和谐护患关系的前提是 A

A.相互平等 B.相互同情 C.相互理解 D.相互交流

127.下列哪项模式适用于难以表达主观意志的患者 A

A.主动-被动型 B.指导-合作型 C.共同参与型 D.主动配合型

128、“观察熟悉期”的主要任务是 B

A.确定患者的主要健康问题 B.建立信任感并确认患者需要

C.解决患者的健康问题 D.鼓励患者参与护理活动

129.“合作信任期”的主要任务是 D

A.建立信任感 B.发现健康问题 C.双方进一步熟悉 D.为患者解决问题

130、用系统的观点看护理，下列哪项正确 D

A.护理是个结构简单的系统 B.护理是个封闭系统

C.护理是个固定系统 D.护理是个有决策和反馈功能的系统

131.在护理系统中最基本的要素是 B

A.护士与医生 B.护士与患者 C.医生与患者 D.患者与家属

132.按马斯洛需要层次论的观点，对刚入院的高热患者，护士应满足其A

A.生理需要 B.安全需要 C.爱与归属的需要 D.尊重的需要

131.根据马斯洛的需要层次论，护士给入院患者介绍环境是为了满足患者哪种需要 B

A.生理需要 B.安全需要 C.爱与归属的需要 D.尊重的需要

134.张先生因背部脂肪瘤定于明日手术，其情绪高度紧张，夜间失眠，此时应予以满足的是

何种需要B

A.生理需要 B.安全需要 C.爱与归属的需要 D.尊重的需要

135、“避免受孤独”属于哪一层次的需要 C

A.生理需要 B.安全需要 C.爱与归属的需要 D.尊重的需要

在弗洛伊德的人格发展理论中，“鼓励孩子自立、自强和自己作决定”应在哪期进A

A.生殖期 B.肛门期 C.性蕾期 D.潜伏期

136、.在弗洛伊德的人格结构理论中，关于“自我”的描述正确的是 A

A.精神范畴中有意识、有能动性的部分

B.属良心和道德的范畴 C.由快乐原则支配 D.是潜意识的主要来源

137.在弗洛伊德的人格发展理论中，“恋父”和“恋母”情结常发生于哪一期C

A.口欲期 B.肛门期 C.性蕾期 D.潜伏期

138.在爱瑞克森的人格发展理论中，“主动与内疚”的危机常发生在哪一期B

A.幼儿期 B.学龄前期 C.学龄期 D.青春期 E.成年期

139.爱瑞克森认为个体解决自我认同与角色紊乱危机的主要时期是B

A.潜在期 B.青春期 C.成人早期 D.成人期

140.某患儿4岁，活泼好动，好奇心强，有创造力。根据爱瑞克森的心理社会发展学说，他正

处于哪一发展阶段 C

A.口感期 B.肛肌期 C.生殖运动期 D.潜在期

141.在皮亚杰的认知发展学说中，“通过动作与感觉来认识周围世界”是哪一期的思维特点

A

A.感觉运动期 B.前运思期 C.后运思期 D.具体运思期

142.在皮亚杰的认知发展学说中，“思维发展到了使用符号的水平，即开始用语言来表达自

己的需要”是哪一期的表现 B

A.感觉运动期 B.前运思期 C.后运思期 D.具体运思期

143.在皮亚杰的认知发展学说中，“不再依赖具体形象进行抽象思维”出现于哪一期D

A.感觉运动期 B.前运思期 C.后运思期 D.形式运思期

144、丧偶引起情绪悲哀，身体不适属于 C

A.心理性应激源 B.生理性应激源 C.社会性应激源 D.生物性应激源

145、不属于社会性应激源的一项是 D

A.政治动荡 B.职业变动 C.乔迁新居 D.妊娠

146、应激源刺激引起的生理反应下列哪项正确 D

A.血压降低 B.胃肠蠕动增加 C.肌肉张力减低 D.括约肌失去控制

147、有关应激反应下列哪项叙述正确 B

A.多种应激源可引起多种应激反应 B.人对同一应激源的反应是各种各样的

C.对极端的应激源人的反应方式是不同的 D.应激源的挑战是绝对有害的

148、关于塞里的适应综合征，下列哪项不是第一期的表现 C

A.肾上腺素皮质增大 B.激素分泌增加

C.血压下降 D.应激源太强时可能会导致死亡

149、应激源对机体造成的影响大小，主要取决于个体的 B

A.年龄大小 B.承受能力 C.文化层次 D.地位高低

150.能提高人的注意力和警惕性，使人处于一种有益于学习的状态，有助于应付各种情境和

总结经验的状态为 C

A.安康状态 B.心神安定状态 C.轻度焦虑状态 D.中度焦虑状态

151.于女士，25 岁，肌腱炎，护士给予湿热敷，患者开始感觉敷布非常热，当敷布温度降低，

护士为其更换时，以同样的温度再次接触患部时，患者又不觉得敷布很热了，这是由于机体发生了 D

A.心理适应 B.社会适应 C.技术适应 D.生理适应

152.长期在医院工作的人员，已习惯了各种消毒液的气味，这种适应属于 B

A.环境适应 B.感觉适应 C.代偿适应 D.心理适应

153.奥瑞姆认为护士对患者应采取何种护理系统取决于 D

A.患者的要求 B.医生的嘱咐 C.患者的病情 D.患者的自理需求和自理力 154.不需护士提供全面帮助的患者是 D

A.昏迷患者 B.瘫痪患者 C.极危重患者 D.骨折打石膏的患者

155.根据自理模式理论，对昏迷患者进行护理时应采用 A

A.完全补偿系统 B.部分补偿系统 C.支持教育系统 D.预防系统

156.根据自理模式理论，对糖尿病患者进行护理时应采用 C

A.完全补偿系统 B.部分补偿系统 C.支持教育系统 D.预防系统

157.杨某，女性，55岁，慢性胆囊炎，自理能力良好。护士向其宣教饮食、活动等方面的健康知识，此种护理活动属于奥瑞姆护理系统中的 D

A.完全补偿系统 B.部分补偿系统 C.辅助补偿系统 D. 支持教育系统

158.奥瑞姆护理学说的基本精神是研究 D

A.文化需要 B.信仰需要 C.家庭需要 D.自理需要

159.适应模式是谁提出的 D

A.奥瑞姆 B.塞里 C.纽曼 D.罗伊

160.在适应模式中，下列哪项不属于适应系统结构 C

A.输入 B.控制过程 C. 反馈 D.输出

参考答案

1-5 BBCAC 6-10 DABBA 11-15

16-20 DABBA 21-25 BBABA 26-30

31-35 CBDDD 36-40 DBDDB 41-45

46-50 DDDAA 51-55 BDADA 56-60

61-65 ADDAD 66-70 DADDB 71-75

76-80 BDCCA 81-85 BCDCC 86-90

91-95 CBADD 96-100 DDDAC 101-105

106-110 CABDC 111-115 DAABB 116-120

121-125 DCCCD 126-130 AABDD 131-135

136-140 ACBBC 141-145 ABDCD 146-150

151-155 DBDCA 156-160 CDDDC 161-165

166-170 DBDAA 171-175 CABAC 176-180

181-185 DDDCB 186-190 DDCDC 191-195

196-200 AADCD

A CDBD CBDAB AACCD DBCAD BCDDA BACCA BBACA DABBB BABBC DBCBC BDBCB DDCAD ABCCD

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