一、 祭遵奉法不避

一、庄子与惠子游于濠梁

《庄子》 ②

庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，

③

安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子

④⑤⑥

固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。” 【注释】

①濠梁：濠水的桥上。濠，水名，在现在安徽凤阳。②鯈（tiáo）鱼：一种淡水鱼中的银白色小鱼，喜欢在水层下面游动，长约16厘米，又名白鲦。③固：固然（固不知子矣）；本来（子固非鱼也）。④循其本：从最初的话题说起。循：从??说起。其，话题。本：最初。⑤安；疑问代词，怎么。⑥子曰’汝安知鱼乐’云者：你说”汝安知鱼乐“等等。汝安知鱼乐：你怎么（哪里）知道鱼是快乐的呢。”云者：如此如此。 【品读】

《庄子与惠子游于濠梁》一文轻松闲适，诗意盎然。一力辩，一巧辩；一求真，一尚美；一拘泥，一超然；让人读后会心一笑而沉思良久。

惠子好辩，重分析。对于事物有一种寻根究底的认知态度，重在知识的探讨；庄子智辩，重观赏。对外界的认识带有欣赏的态度，将主观的情意发挥到外物上而产生移情同感的作用。如果说惠子带有逻辑家的个性，那么庄子则具有艺术家的风貌。 【译文】

庄子和惠子一道在濠水的桥上游玩。庄子说：“鯈鱼在河水中游得多么悠闲自得，这就是鱼儿的快乐呀。”惠子说：“你又不是鱼，怎么知道鱼是快乐的呢？”庄子说：“你又不是我，怎么知道我不知道鱼儿是快乐的呢？”惠子说：“我不是你，固然就不知道你的想法；你本来就不是鱼，你不知道鱼的快乐，这是可以完全确定的。”庄子说：“请允许我从最初的话题说起。你说‘你是从哪里知道鱼的快乐’等等，既然你已经知道了我知道鱼的快乐而却又问我。所以我说我是在濠水的桥上知道的。” 【训练】

1．根据要求，完成下列两小题。 （1）解释下列句中加点词的意思。

①游于濠梁 （ ） ②鱼之乐也 （ ） ．．③固不知子矣（ ） ④汝安知鱼乐云者（ ） ．．

（2）选出与例句中加点词语用法相同的一项（ ） 例句：子非我，安知我不知鱼之乐 ．

A．子之不知鱼之乐全矣 B．我知之濠上也 C．游于濠梁之上 D．至之市 ．．．．

2．用“/”划分下面句子的停顿（停一处）。 安 知 我 不 知 鱼 之 乐？ 3．用现代汉语翻译下面的文言句。

（1）汝安知鱼乐云者，既已知吾知之而问我。

（2）宁信度，无自信也。（《郑人买履》）

4．结合文章内容谈谈，从庄子与惠子的对话中，谈谈对庄子的认识？

①

二、不龟手之药

1

①

《庄子》

②③

宋人有善为不龟手之药者，世世以洴澼洸为事。客闻之，请买其方百金。聚族而谋曰：“我世世为

④⑤⑥⑦

洴澼洸，不过数金。今一朝而鬻技百金，请与之。”客得之，以说吴王。越有难，吴王使之将。冬与

⑧

越人水战，大败越人，裂地而封之。

能不龟手一也，或以封，或不免于洴澼洸，则所用之异也。 【注释】

①不龟手之药：防治皮肤冻裂的药。龟(jūn)：通“皲”，皮肤受冻开裂。 ②为：做，此指配制（药品）。③以洴澼洸为事：把在水中飘洗棉絮作为职业。洴(ping):浮。澼(pì)：漂洗。洸(kuàng)：同“纩”，棉絮。事：职业。 ④鬻(yù)：卖。 ⑤难：患难。⑥使：派遣。⑦将（jiàng）：统率部队。⑧裂地而封之：划出一块土地封给他。 【品读】

这篇寓言说明，同样的东西用在不同的地方，其效果大不一样。对待事物，要更善于去发现这个事物最大的价值，从而完美的利用它。 【译文】

宋国有个善于制作防止皮肤冻裂的药的人，祖祖辈辈以在水中漂洗棉絮为业。有人听说了，就请求用百金买他的药方。全家族的人集中在一起商议说：“我们世世代代漂洗棉絮，收入不过几金，现在卖药方一下子就可以得到百金，就卖给他吧。”那人得到了药方，便用它去游说吴王。这时越国来侵犯吴国，吴王便命他率领军队。冬天和越军进行水战，把越军打得大败。吴王便划了一块土地封赏给他。

能不使手皲裂的药是一样的，有的人靠它得到封赏，而有的人却免不了漂洗棉絮的辛劳，这就是因为用途不一样啊。 【训练】

1．根据要求，完成下列两小题。 （1）解释下列句中加点词的意思。

①善为不龟手之药者（ ） ②聚族而谋（ ） ．．③以说吴王 （ ） ④或以封 （ ） ．．

（2）选出与例句中加点词语用法相同的一项（ ） 例句：吴王使之将 ．

A．客闻之 B．则所用之异也 C．物外之趣 D．送孟浩然之广陵 ．．．．

2．用“/”划分下面句子的停顿（停一处）。 宋 人 有 善 为 不 龟 手 之 药 者 3．用现代汉语翻译下面的文言句。 （1）今一朝而鬻技百金，请与之。

（2）是吾剑之所从坠。（《刻舟求剑》）

4．结合文章内容说说，买得药方的人，为什么能得到封地呢？

三、臧谷亡羊 《庄子》

①

臧与谷，二人相与牧羊则俱亡其羊。

②③④

问臧奚事，则挟筴读书；问谷奚事，则博塞以游。二人者，事业不同，其于亡羊均也。 【注释】

2

①相与：一起。②奚事：什么事。③筴：即“策”，竹简。④博塞：掷骰子。 【品读】

《庄子·骈拇》载，臧、谷二人牧羊，臧挟策读书，谷博塞以游，皆亡其羊。后因以为典，喻事不同而实则一。常用来指单靠主观热情，而不顾事物的固有特性，结果好心办坏事。 【译文】

臧和谷两个人一起去放羊，把羊全丢了。问臧干什么事情去了，说是拿着竹简在读书；问谷干什么事情去了，说是在和别人掷骰子游戏。他们两个人干的事情不相同，但在丢失羊这一点上却是相同的。 【训练】

1．根据要求，完成下列两小题。 （1）解释下列句中加点词的意思。

①俱亡其羊（ ） ②挟筴 （ ） ．．③事业不同（ ） ④亡羊均也（ ） ．．．

（2）选出与例句中加点词语用法不相同的一项（ ） 例句：俱亡其羊 ．

A．其于亡羊均也 B．人履其板 C．其喙有钳 D．密使其妻 ．．．．

2．用“/”划分下面句子的停顿（停二处）。 二 人 相 与 牧 羊 则 俱 亡 其 羊 3．用现代汉语翻译下面的文言句。

（1）二人者，事业不同，其于亡羊均也。

（2）心之所向，则或千或百果然鹤也。（《幼时记趣》）

4．结合文章内容，你认为二人亡羊的根本原因是什么？

①

四、林回弃璧 《庄子》

②③④⑤假人之亡与，林回弃千金之璧，负赤子而趋。或曰：“为其布与？赤子之布寡矣；为其累与？赤子之累多矣。弃千金之璧，负赤子而趋，何也？”

⑥

林回曰：“彼以利合，此以天属也。”

⑦⑧

夫以利合者，迫穷祸害相弃也；以天属者，迫穷祸害相收也。夫相收之与相弃亦远矣。 君

⑨⑩

子之交淡若水，小人之交甘若醴；君子淡以亲，小人甘以绝。彼无故以合者，则无故以离。 【注释】

①《林回弃璧》：选自《庄子 山林》。林回：人名 ②假：春秋战国时期诸侯国名，被晋国所灭。 ③赤子：婴儿 ④布：古币钱，这里指钱财，价值。 ⑤累：受困 ⑥天属：天然的至亲骨肉。 ⑦迫：接近，遇到。 ⑧相收：互相收留，指互相救助，关照。 ⑨醴：甜酒 ⑩绝：断绝，绝情。 【品读】

为争权夺利而泯灭亲情，反目成仇的故事从古至今屡见不鲜。可见世人的劣根是亘古不变，长存于文明社会之中的。 【译文】

假国人逃亡，（有一个叫）林回（的人）丢弃价值千金的璧玉，背负初生的婴儿逃命。有的人说：“因为价值吗？初生的婴儿值钱太少啊；因为省力吗？初生的婴儿拖累太多了。丢弃价值千金的璧玉，背负初生婴儿而逃命，为什么？”

3

林回说：“那只与利益相吻合，这是与天道相一致的。”

所谓与利益相吻合的东西吗，就是遇到贫穷和灾祸的时候会互相抛弃；与天道相一致的东西呢，遇到贫穷和灾祸的时候是互利的。那互利和互相抛弃相差太远啦。 君子的友谊淡得像清水一样，小人的交情甜得像甜酒一样；君子淡泊却心地亲近，小人甘甜却利断义绝。大凡无缘无故而接近相合的，那么也会无缘无故地离散。 【训练】

1．根据要求，完成下列两小题。 （1）解释下列句中加点词的意思。

①负赤子 （ ） ②而趋 （ ） ．．③夫以利合者（ ） ④无故以合者 （ ） ．．

（2）选出与例句中加点词语用法相同的一项（ ） 例句：赤子之布寡矣 ．

A．假人之亡与 B．君子之交淡若水 C．夫相收之与相弃亦远矣 D．昂首观之 ．．．．

2．用“/”划分下面句子的停顿（停二处）。

君 子 之 交 淡 若水，小 人 之 交 甘 若 醴。 3．用现代汉语翻译下面的文言句。 （1）彼以利合，此以天属也。

（2）舌一吐而二虫尽为所吞。（《幼时记趣》）

4．结合文章内容，谈谈你对人与人的关系的认识。

五、宣王好射 《尹文子》

①②③④

宣王好射，说人之谓已能用强也，其实所用不过三石。以示左右，左右皆引试之，中关而止，皆

⑤

曰：“不下九石，非大王孰能用是！”宣王说之。

⑥

然则宣王用不过三石，而终身自以为九石。三石实也，九石名也。宣王说其名而丧其实。 【注释】

①宣王:齐宣王。②强：硬弓。③石:重量单位，一百二十斤为一石。 ④关（wān）：同“弯”，拉满弓。⑤说(yua)：通“悦”，开心。 ⑥身:同“生”，一生。 【品读】

这则寓言告诉我们，好大喜功的人，必然是务虚名而不讲求实际，本欲欺世盗名，反落得被人所欺。 【译文】

齐宣王爱好射箭，喜欢别人夸耀他能够拉开强弓，臂力过人，其实他使的弓只用三百多斤的力气就能够拉开了，拿给左右的大臣看，近臣都拿过来试拉，故意把弓拉开一半就停止，都说：“要拉开这弓力气不少于一千多斤，不是大王又有谁可以用这么硬的弓呢？” 齐宣王听了非常高兴。 然而，齐宣王使用的弓用的力气不过三百多斤，可是他却一辈子以为是用的一千多斤，这是多么可悲啊。三百多斤是真实的，一千多斤是徒有其名，齐宣王为图虚名却丧失了真实。 【训练】

1．根据要求，完成下列两小题。 （1）解释下列句中加点词的意思。

①以示左右 （ ） ②宣王好射（ ） ．．

4

③左右皆引试之（ ） ④三石实也（ ） ．．

（2）选出与例句中加点词语用法相同的一项（ ） 例句：宣王说之 ．

A．说人之谓已能用强也 B．左右皆引试之 C．项为之强 D．怅恨久之 ．．．．

2．用“/”划分下面句子的停顿（停二处）。 然 则 宣 王 用 不 过 三 石。 3．用现代汉语翻译下面的文言句。 （1）宣王说其名而丧其实。

（2）至之市，而忘操之。（《郑人买履》）

4．结合文章内容，说说齐宣王是怎样的一个人？

六、智子疑邻 《韩非子》

①②③

宋有富人，天雨墙坏，其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。 暮而果大亡其财。

④

其家甚智其子，而疑邻人之父。 【注释】

①雨（yù）：下雨。名词用作动词。 ②筑：修补。 ③父（fǔ）：对老年男子的尊称；老翁 ④智：聪明，这里的意思是“以??为聪明”、“认为??是聪明的”。 【品读】

不要对人有偏见，不要因为提意见人的亲疏远近而去怀疑别人。 【译文】

宋国有一个富人，一天下大雨，（他们家的）墙坍塌下来。他的儿子说：“如果不赶紧修补它（这里指墙），一定会失窃的。”邻居家的老人也这么说。这天晚上果然丢失了大量财物。这富人认为儿子是十分聪明的，却怀疑是邻居老人干的事。 【训练】

1．根据要求，完成下列两小题。 （1）解释下列句中加点词的意思。

①天雨墙坏（ ） ②果大亡其财（ ） ．．③不筑 （ ） ④甚智其子 （ ） ．．

（2）选出与例句中加点词语用法相同的一项（ ） 例句：而疑邻人之父 ．

A．暮而果大亡其财 B．后天下之乐而乐 C．朝而往 D．学而不思则罔 ．．．．

2．用“/”划分下面句子的停顿（停一处）。 其 邻 人 之 父 亦 云。

3．用现代汉语翻译下面的文言句。 （1）其家甚智其子，而疑邻人之父。

（2）学而不思则罔，思而不学则殆（《论语》八则）

4．结合文章内容，你是如何评价文中富人所言的？

5

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