2014年广东乡镇事业单位教育岗判断题真题

2014年广东乡镇事业单位教育岗判断题真题

广东华图教专家教研团队

广东省2014年粤东西北地区乡镇事业单位(含汕头、韶关、河源、梅州、惠州、汕尾、江门、湛江、茂名、肇庆、清远、揭阳、云浮等13市)专项公开招聘工作，招聘卫生、教育和其他岗位共6148名工作人员。为了使广大考生高效备考事业单位考试，广东华图专家教研团队根据通用岗、教育岗、医疗岗的考试内容专门作出相应教研，帮助大家备考!

三、判断题（本大题共10小题，每小题0.5分，共5分，判断每题的陈述是否正确，正确的为A，错误的为B，不答不得分，答错倒扣0.5分。）

1.教育方针的具体表述中包含了教育目的的相关内容。（ ）

2.心理健康的或适应不良的青少年的研究结果表明，健康的或不良的人际关系的形成和发展很大程度上依赖于同伴关系的亲密程度。（ ）

3.教师职业的最大特点在于职业角色的示范性。（ ） 4.学校可以开除未成年学生。（ ）

5.德育的因材施教原则要求教师对学生一对一的单独的品德教育。（ ） 6.学校侵害未成年人合法权益的，由教育行政部门或者其他有关部门责令改正，情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。（ ）

7.素质教育是针对“应试教育”而提出的，因此要推行素质教育应该逐步取消以考试进行教学评价的方式。（ ）

8.除非教育工作者对这些教育目的一清二楚，否则他们培养出来的人才质量肯定会受影响。（ ）

9.教学目标要具有全面性，所以，每一课时的教学目标都要全面体现“知识与技能目标”，“过程与方法目标”，“情感态度与价值观目标”。（ ）

10.我国《预防未成年人犯罪法》规定，在预防犯罪方面与其父母对未成年子女的职责相比，继父母、养父母对受其抚养教育的未成年继子女、养子女应当履行同等的职责。（ ）

【答案解析】 1.A。

【解析】教育方针包括教育目的。 2.A。

【解析】考查同伴关系的重要性。 3.B。

【解析】教师职业的最大的特点就是教师职业角色的多样化。 4.B。

【解析】未成年人保护法和义务教育法规定未成年人有接受义务教育的权利，学校不得开除未成年人。

5.B。

【解析】考查因材施教的内涵，指的是德育要因人而异，并非一对一的德育。 6.A。

【解析】未成年人保护法第六十三条 学校、幼儿园、托儿所侵害未成年人合法权益的，由教育行政部门或者其他有关部门责令改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。

7.B。

【解析】素质教育倡导评价方式多样化，并不是要取消考试这一评价方式。 8.A。

【解析】英国教育学家约翰怀特在谈到形形色色的教育目的之后说：“除非教育工作者对这些教育目的一清二楚，否则他们培养出来的人才质量肯定会受损失。”这体现了教育目的是全部教育活动的主题和灵魂。

9.B。

【解析】 强调教学目标要具有全面性，但在具体的每一课时的实施中可能也会有所侧重，尤其是对“知识与技能”和“过程与方法”而言。

10.A。

【解析】考查法律法规的知识。

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