2010工商管理专业社会实践教学大纲

工商管理专业 社会实践教学大纲

一、社会实践教学基本信息

实习名称 社会实践 英文名称 Social Practice 实习学期 1-7 实习周数 学分 场所 二、社会实践目的、意义及要求

社会实践的主要目的和意义是使学生能够将学习到的课堂知识与企业实际充分结合起来，通过较为全面地了解和学习企业实际经营环境、企业各项职能管理的特点与作用等方面的内容，增长学生的社会常识、锻炼学生理论联系实际的能力与分析解决问题的能力、内化学生吃苦耐劳的创新创业精神。 在学校指导教师和企业有关人员的指导下，安排学生在第1到第7学期结合所学课程进行循序渐进的社会实践活动。首先对企业的总体情况进行调查、了解，然后深入企业有关业务处室及车间进行较深入的调查研究，并通过上岗实习等实践活动，学习并掌握企业各项管理业务的具体内容、工作程序和工作方法等。并在此基础上写出社会实践报告。

三、生产实习的内容和方法

（一）主要内容

1.第一、二学期：基本了解实践企业的概况与运作。 主要实践内容如下：

(1)了解企业的自然情况和成长过程，清楚企业经营的环境； (2)了解企业的主要产品、技术、市场、竞争对手等； (3)了解企业现有的管理体制、组织结构及其职责范围； (4)了解企业历次管理改革的原因、过程和效果； (5)了解企业现代企业制度的建设情况； (6)了解企业的文化建设工作；

(7)了解企业推行现代企业管理的方法和手段。

2.第三、四学期：结合所学课程知识，进入企业职能部门进行实践。 主要实践内容如下： 2.1.市场营销部门

(1)了解企业的市场营销观念、市场调研方式与方法等；

(2)了解企业的产品的销售方式、方法，销售渠道、网点等的分布； (3)了解企业采取的有效促销措施；

(4)了解企业在营销方面的特色方法和措施。 2.2人力资源管理部门

(1)了解企业新员工的招聘情况和工作程序； (2)了解企业的教育和培训制度；

(3)了解企业的员工激励和考核制度； (4)了解企业的薪酬制度；

(5)了解企业员工管理的有关规定。 2.3财务管理部门

(1)了解企业的融资渠道和融资的难易程度； (2)了解企业的成本管理制度； (3)了解企业的会计核算制度； (4)了解企业的各项资金管理制度。

3.第五、六学期：结合所学课程知识，深入了解企业某项管理职能。 主要实践内容如下：

3.1.市场营销部门（同上） 3.2人力资源管理部门（同上） 3.3财务管理部门（同上） 3.4物资供应部门

(1)了解企业所需物资的种类、数量、来源等背景信息；

(2)了解企业的物资采购策略，企业是否实施了比价采购办法； (3)了解企业的物资储备策略，是否有减少资金占用的措施； (4)了解企业物资保管和发放的制度和规定； 3.5各生产车间

(1)了解企业总体生产系统的概况，如生产能力； (2)了解企业内各车间的划分原则和方法； (3)了解各车间内部的布局、结构和技术特点等； (4)了解企业的生产管理制度和分级组织特点； (5)了解各车间的生产计划与生产过程控制； (6)了解各车间的人员与工作地布置。 3.6质量管理部门

(1)了解企业质量管理工作的体制和特点；

(2)了解企业的实际质量管理和主要产品的质量状况； （3）了解企业实施ISO9000标准的情况。 3.7技术开发部门

(1)了解企业的产品经营策略和主要产品的生命周期； (2)了解企业新产品的开发情况及对企业发展的作用； (3)了解企业新产品开发过程与管理流程。 3.8计划管理部门

(1)了解企业计划部门的职责及对企业经营的作用；

(2)了解企业主要计划工作的程序，制定计划依据的资料和原则； (3)了解企业如何协调内部各项计划之间的关系； (4)了解企业落实和检查各项计划的具体措施。

4.第七学期：结合毕业论文需要，深入企业发现问题并着手准备解决问题。 （二）实践方法

学生主要通过自行联系到企业参观，听厂方讲座，深入企业的业务科室、车间了解或从事管理实务进行假期实践。

四、生产实习的安排及时间分配

序号 1 2 3 4 内 容 第一、二学期了解企业概况与运作 第三、四学期进入企业职能部门实践 第五、六学期深入了解企业某项职能管理 第七学期结合毕业论文深入企业发现问题 实习天数 不少于7天 不少于10天 不少于10天 不少于10天 五、实习纪律与注意事项

1、鼓励学生以团队的形式进行社会实践。

2、学生在整个社会实践过程中要时刻以全局为重，听从指导教师的安排，以积极的态度保质保量的完成社会实践内容，给实践企业留下哈尔滨理工大学学生的良好印象；

3、时刻将人身安全放在社会实践过程的首要地位，谨防上当受骗。

4、遵守实践企业（工厂）的有关规章制度，按要求着装，虚心向实践企业（工厂）指导人员学习，做好实践记录、完成社会实践报告。

六、考核内容及方式

1、实践报告——交纸质社会实践报告1份，并通过组织宣讲评定；

2、实践情况——依据实践单位给出的学生实践成绩或实践证明等情况进行评定。

七、成绩评定标准

结合学生在社会实践报告、宣讲及企业实践证明等，按五级分制（优秀，良好，中等，及格，不及格）综合评定实习成绩。评定标准为：总成绩＜60分为不及格、60≤总成绩＜70为及格、70≤总成绩＜80为中、80≤总成绩＜90为良好、总成绩≥90为优秀，各部分所占比例如下：

1、实践报告——80％

2、实践证明——20％

八、主要参考书

1、周三多：《管理学》 北京：高等教育出版社，2003 2、陈荣秋、马士华：《生产与运作管理》，北京：高等教育出版社，2002

3、哈罗德·孔茨 / 海因茨·韦里克：《管理学》，北京：经济科学出版社，1998（第十版） 4、高程得：《公司组织与管理》，北京：北京大学出版社，2000 5、J.佩帕德 / P.罗兰：《业务流程再造》，北京：中信出版社，1999 6、菲利普·科特勒：《营销管理》，北京：中国人民大学出版社，2001

撰写人： 审核人：

学院主管教学院长（主任）签字：

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