班主任活动课教案(2014上)

学生健康、安全、环境、法制教育教案全集

学生安全法制主题教育活动记载活动主题 活动目的 周 次学会自我保护通过法制教育使学生树立自我保护意识，并学会如何实施自我保护。

活动地点一、导言： 保护未成年人虽然是全社会的责任，但家庭、学校、社会和司 法部门只是为未成年人的健康成长提供了必要条件。要使自己的合法权 益得到保护，避免身心伤害，还要未成年人自身的配合，要增强自我保 护意识，提高自我保护能力。 二、过程： 1.出示案例： 案例一：某日晚 10 点，由山东省某县某村 13 岁女学生杨某从叔父 家吃过晚饭后徒步回家。天色已黑，路途又远，她在途中碰到一个骑摩 托车的男青年，男青年用骑车带她回家等花言巧语骗取了杨某对他的信 任，上了他的摩托车。 案例二：学生袁帅遭绑架后，机智与歹徒周旋，最后得以逃生。 并协助公安机关将歹徒抓获。 2.讨论案例： 青少年年龄小，身单力薄，在面对身高力大，用心险恶的犯罪分子， 不仅要勇敢斗争，更要强调善于斗争。要依靠自己的聪明智慧，机智巧 妙地战胜敌人，保护自己。否则，单凭勇敢，鲁莽从事，硬拼硬干，可 能会受到更大的伤害。所以， “智勇双全” ,才是预防和对付侵害的正确 原则。 3.怎样预防侵害 学会自救， 就是要最大限度地保护好自身的安全， 尽量减少所受的损害， 不要轻易付出生命的代价，不要错过任何逃生的机会，更不能放弃求生 的信念。这就要求当事人应当按照环境的变化，沉着应对，设法周旋， 冷静处理，从而达到保护自身的目的。 预防侵害的手段和方法： (1)义正辞严，当场制止。 (2)处于险境，紧急求援。 (3)虚张声势，巧妙周旋。 (4)主动避开，脱离危险。 (5)诉诸法律，报告公安。 (6)心明眼亮，记劳特点。 (7)堂堂正正，不贪不沾。 (8)遵纪守法，消除隐患。

活动内容

活动效果

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学生安全法制主题教育活动记载活动主题 活动目的 周 次

毒品的危害性使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为 ,认清毒品的危 害性。

活动地点(一)、课前学生的观看 VCD 禁毒教育宣传片谈观后感，让学生从感 性上了解毒品对人类的危害。激发学生学习的兴趣。教师总结毒品的危 害。 (二)、进一步了解毒品相关知识。 A 毒品的种类；B 毒品的危害；C 吸毒成瘾的途径；D 吸毒成

瘾的原因，如何预防；E 刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪的有 关条款。 (三)、讨论少年儿童如何防止吸毒？ 在上网进一步认识毒品有关知识的基础上教师组织学生讨论， 少年 儿童如何防止吸毒？

活动内容学生讨论后教师小结：接受毒

品基本知识和禁毒法律法规教育，牢 记"四知道":知道什么是毒品； 知道吸毒极易成瘾，难以戒断；知道毒品的危害；知道毒品违法犯 罪要受到法律制裁。 (四)、教师总结 人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地认识毒品，远离毒 品。从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受， 寻求刺激，赶时髦。时刻记住，一旦惹上毒品，必将毁灭自己、祸及家 庭、危害社会。毒品这东西一碰都不能碰。

活动效果

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学生安全法制主题教育活动记载

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学生心理健康主题教育活动记载

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学生心理健康主题教育活动记载

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学生心理健康主题教育活动记载

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学生心理健康主题教育活动记载

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学生环境教育主题教育活动记载

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学生环境教育主题教育活动记载

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37摄氏度

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老鼠爱大米活动记载

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蓝色的地球

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乘坐电梯的安全 活动主题 活动目的 周 次

活动记载

乘坐电梯的安全1、能意识到乘坐电梯和电动扶梯的过程中可能存在的危险，不正确的操 作和做法可能使自己受到的伤害。 2、 了解乘坐电梯和电动扶梯的注意事项。 3、 掌握电梯“死机”时的应急

处理办法。

活动地点一、教学引入：出示电梯的相关图片，让同学们看。 老师：电梯在我们现在的生活中应用得很广泛，同学们坐过电梯没 呢？ 二、提出问题并探究 老师：那么同学们在坐电梯时有什么感受？ 老师：我们谈了坐电梯的感受，那么同学们在坐电梯的时候有没有 发生过安全事故呢？ 老师：同学们在遇到这些情况的时候有没有想到该如何去应对呢？ 因此请同学们预习安全小博士。 三、课堂总结

活动内容

第二课时 安全小博士 一、复习引入 我们上一节课谈了关于乘坐电梯的哪些问题？ 同学们预习了安全小博士，从中学到了什么？ 二、引导探究，解决问题 老师：请同学们在认真看安全小博士里的内容，我们乘坐电梯应该 知道哪些知识？老师：同学们总结得很好。 三、课堂总结 四、课后作业 到商场去观察一下，电动扶梯使用须知有哪些？

活动效果

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“热闹”中的自我保护活动主题 活动目的 周 次一、教学引入

活动记载

“热闹”中的自我保护(1)能理解“热闹”中存在的危险。 (2)能掌握基本的规避危险的方法。

活动地点

老师：你在生活中见过哪些热闹的场面，去过哪些热闹的地方？给 大家说一说。 二、引导探究，解决问题 老师：同学们了解哪些在“热闹”的地方发生的安全事故？ 三、课堂总结 第二课时 安全小博士 一、复习引入 我们上一节课学了解什么内容？ 二、引导探究，解决问题 老师：在热闹的场所那么容易发生安全事故，那我们该如何避免

活动内容

呢？请同学们认真看安全小博士里的内容再回答问题。 老师：生活中，还有那些“热闹”的公共场所？怎样才能找到它们的 紧急通道或安全出口？和同学们议一议。 三、课堂总结 第三课时 安全小卫士 一、复习引入 我们上一节课学了解什么内容？ 二、引导探究，解决问题 老师：看安全小卫士里的漫画故事，你有什么感想？和同学交流一 下。 三、课堂总结

活动效果

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公共场所如何避震活动记载

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公共场所失火怎么办活动记载

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预防近视活动记载

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