水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇
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篇一:2016年宝山初三一模语文试题(附答案)
2016年宝山区初三一模语文试题
考生注意:
1.本试卷共27题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。
一、文言文阅读(39分)
(一)默写(15分)
1.明月松间照,。(王维《山居秋暝》)
2.,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
3.不见去年人,。(欧阳修《生查子·元夕》)
4.,锦鳞游泳。(范仲淹《岳阳楼记》)
5.,寻向所志,??。(《陶渊明《桃花源记》)
(二)阅读下面两首诗,完成第6—7题(4分)
钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
饮湖上初晴后雨
水光潋滟睛方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
6.下列内容正确的一项是()(2分)
A两首诗的体裁都属七言律诗。
B两首诗都体现了雨中的情景。
C两首诗描写的都是西湖美景,即钱塘湖美景。
D两首诗的作者,都是我国唐代著名的文学家。
7.《饮湖上初晴后雨》中的“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”运用了对仗手法。《钱塘湖春行》中运用同样手法的句子是,。(2分)
(三)阅读下文,完成8-10题(8分)
小石潭记
①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇 缀,参差披拂。
②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,怡然不动,俶尔远逝,往 来翕忽,似与游者相乐。
1哈佛北大精英创立
③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
⑤同游者,吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
8.除本文外,我们学过作者贬谪永州时写过的一篇文章,篇名为《》;还学过他写的一篇寓言故事,篇名为《》。(2分)
9.下列理解不正确的一项是()(3分) A.第①段,写发现小石潭的经过,主要描写小石潭的概貌。
B.第②段,写观赏小石潭的游鱼,主要写出了鱼儿的活泼。
C.第③段,写远望小石潭的西南,主要写出了岸势的曲折。
D.第⑤段,写感受小石潭的气氛,主要抒发了内心的忧思。
10.对于第⑤段,下列理解不正确的一项是()(3分)
A.同游者中既有作者的亲戚,也有随从,还有朋友。
B.因为是游记,所以有必要交代同游者,以便读者了解。
C.虽然同游者关系亲近,但作者还是难以排解内心忧郁。
D. 由于同游者人数众多,所以大家游玩的兴致很高。
(四)阅读下文,完成11-14题(12分)
太祖①马鞍在库,而为鼠所啮。库吏惧必死,议欲面缚首罪②,犹惧不免。冲谓吏曰:“待三日中,然后自归。”冲于是以刀穿单衣,如鼠啮者,谬为失意,貌有愁色。太祖问之,冲对曰:“世俗以为鼠啮衣者,其主不吉,今单衣见啮,是以忧戚。”太祖曰:“此妄言耳,无..
所苦也。”俄而库吏以啮鞍闻③。太祖曰:“儿衣在侧,尚啮,况鞍县④柱乎?”一无所问。
【注释】①太祖:曹操。②首罪:自首请罪。下文的“自归”也有自首的意思。③闻:报告。 让……听到。④县:通“悬”。
11.解释文中的加点词语。(4分)
(1)其主不吉 其( ) (2)今单衣见啮见( ) ..
12.用现代汉语翻译文中的画线句,注意加点词语的含义。(2分)
冲于是以刀穿单衣 .
13.曹冲说“忧戚”的原因是“”,
他这样说的目的是。(4分)
14.联系上下文,“”中填入合适的词语,应该是( )(2分)
A.惊 B.怒 C.问D.笑
二、现代文阅读(40分)
(一)阅读下文,完成15-19题(18分)
2哈佛北大精英创立
薯片的生意经
①关于薯片,你可能有这样的切身体会:吃下第一片后,就会一口气把它们全吃光。不要奇怪,实际上为了让消费者吃下更多的薯片,从研发、制造到营销,食品公司可是花了“狠心..思”。 .
②对于吃薯片停不下来的原因,德国的研究者将这种现象称为“享乐性贪食”:不为饥饿,而是为了获得愉悦感而进行过度摄食。之所以愉悦,是因为食用薯片后,大脑奖赏系统的关键结构伏隔核被强烈激活,并发出一种奖赏信号,诱导享乐性进食发生。另一方面,原本能够根据食物摄入量调节进食欲望的中枢饱腹感回路变得不再敏感,导致摄入的热量超过实际的能量需求。于是,当你吃下第一片后,就会一口气把所有薯片吃光。
③至于营养,则不在食品巨头的考虑范围之内。世界第六大食品公司通用磨坊、同时也是哈根达斯生产商的前CEO斯蒂芬〃桑格就曾说过:“不要和我谈营养,跟我谈味道。如果这种东西更美味,就别费心思去推销那些难吃的东西。
④食品工业当然知道怎样诱惑消费者——先从糖开始。巧免力、冰激凌、饼干自不必说,甚至某凉茶的配料表的第二位都是白砂糖,仅次于水。再没有比糖更让人上瘾的配料了。实验老鼠有两个选择:含糖饲料、含可卡因饲料。94%的老鼠选择了糖,而不是可卡因,即便是那些可卡因成瘾的老鼠,也很快投向了糖的怀抱。怪不得这是食品业一条颠扑不破的真理:不知道该怎么做时,请加糖。
⑤增加美味还有两个“帮手”——脂肪和盐,盐负责刺激你的味蕾,脂肪让人感到满足和愉悦。它们会刺激你的大脑,生成内啡肽——一种快乐荷尔蒙,让人倍感愉悦。
⑥实际上,早在14年前,世界知名食品行业的高管们就开过一个私人会议,讨论肥胖症的流行以及解决的办法。一部分高管试图制定一个计划,减少糖、盐和脂肪的用量,改变食品行业的营销方式,特别是针对儿童的。然而会议并没有成功。一位“受人尊敬”的食品公司的CEO说,我们不会因为一帮穿白大褂的家伙担心肥胖就拿公司的宝贝配方开刀。 ⑦某薯片公司有一个强大的研发中心,500多名化学家、心理学家和技术人员组成的研究团队,每年要花费逾3000万美元开发完善产品的口感、香味和松脆度,他们还有一个4万美元的咀嚼器,用来测试薯片的最佳崩裂点。
⑧“人们可以指出糖太多了,盐太多了,”一位食品公司的前CEO说,“我们并没拿枪顶着他们的脑袋逼他们吃,那就是消费者们想要的。”
⑨那些聪明的食品行业从业者总能把压力转化为营销的手段。薯片行业也找到了应对之策,市场心理学的先驱欧内斯特〃迪希特曾经为薯片生产商菲多利公司撰写了一份报告,应对消费者对薯片又爱又怕的心理。欧内斯特〃迪希特先列出了消费者对薯片的担心:让人发胖、对身体不好、油脂很高、吃不完难保存、对孩子有害。迪希特的建议是,提到薯片时,用烘焙代替油炸,听上去更健康。但是真的如此吗?烘焙薯片确实非油炸,但是并非没有用到油!我们看一下配料表就会清楚地看到“氢化植物油扣精炼植物油”。而其中的氢化植物油就含有通常所说的对人体心脑血管有不利影响的反式脂肪酸,过多食用反式脂肪酸将增加患冠状动脉心脏病的几率。
⑩多年以来,食品行业耗费了大量的金钱和人力生产出高糖、高盐、高脂肪的食物,然后,又花大把的金钱和精力把它们推销出去。这是一个恶性循环,对公众健康造成的影响已经无法挽回。
15.第⑨段中,“听上去”不能删去的理由是
(2分)
16.对第④段画线句的作用,下列理解正确的一项是()(2分)
A.生动形象并且强调说明了糖是所有食物中最受欢迎的。
3哈佛北大精英创立
B.具体准确并且突出说明了食品工业诱惑消费者的办法。
C.生动形象并且强调说明了糖对于老鼠具有巨大的诱惑。
D. 具体准确并且突出说明了糖是更容易上瘾的食物配料。
17.第②段中,对于“人们吃薯片停不下来的原因”有两个,请分别概括回答。
18.第①段中的词语“狠心思”,表现在(每空字数不超过15个)(4分)
(1)
(2) 花大力,斥巨资完善产品的口感,香味和松脆度
(3) 等做法上。
19.作者三次引用食品行业CEO原话的作用有哪些?请分条概括。(6分)
(二)阅读下文,完成20-24题(22分)
放学
①安安上小学了。半年之后,妈妈觉得他可以自己走回家,不必再接了,毕竟只是十五分钟、拐三个弯的路程。
②十五分钟过去了,又过了一个十五分钟。妈妈开始不安。
③一个小时零十分之后,妈妈拎起汽车钥匙,准备出门找安安。门铃响了,安安进门,看见妈妈生气的面孔,惊讶地问:“怎么啦?”妈妈生气地说:“怎么啦?还问怎么啦!你过来给我坐下!”安安卸下背上的书包,嘟着嘴在妈妈指定的沙发角坐下。他的球鞋一层泥,裤膝上一团灰,指甲里全是黑的。“你到哪里去了?”审问开始。“没有呀。”安安睁大眼睛。“只要十五分钟、拐三个弯的路,你走了一小时零十分,你做什么了?”“真的没有呀!”安安渐渐生气起来,声音开始急促,“我跟米夏儿、克利斯、史提方一起走,就这样一路走回家,哪里都没去,什么都没做呀!”他气愤地站了起来。看样子孩子没说谎。“安安,妈妈只是担心,怕你被车子撞了,被坏人拐了,懂吗?”安安点点头:“我知道,可是我真的哪里都没有去。”
④以后的日子里,妈妈又紧张过好几次,用电话追踪来追踪去,然后安安又一脸无辜地出现在门口。
⑤妈妈决定亲眼看看孩子怎么走那十五分钟、拐三个弯的路程。
⑥11点半,放学了。孩子们像满天麻雀似的冲出来,叽叽喳喳吵得像一锅滚水。孩子往千百个不同的方向奔跑跳跃,坐在长凳上的妈妈好不容易才盯住了安安,还有安安的“死党”。四个小男生在前头走,妈妈在后头跟着,隔着一段距离。
⑦经过一截短墙,小男生一个接一个爬上去,惊险地走几步,跳下来;再爬上去,惊险地走几步,跳下来……11点45分。
⑧经过一个大铁门,里头传出威武的狼狗叫声。米夏儿已经转弯,现在只有三个男生了。三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门,一接近铁门,狼狗扑过来,小男生尖叫着撤退,尖叫声中混着刺激的狂喜。狼狗安静下来,小男生又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门……狂喜尖叫着撤退。妈妈看看手腕,12点整。
4哈佛北大精英创立
⑨克利斯转弯,这已到了板栗街。安安和史提方突然四肢着地,肩并肩,头颅依着头颅在研究地面上的什么东西。他们跪趴在地上,背上突出着正方形的书包,像乌龟背着硬壳。地面上有一只黑色的蚂蚁,蚂蚁正用它的细手细脚,试图将一只死掉的金头绿眼苍蝇拖走。死苍蝇的体积比蚂蚁起码大上20倍,蚂蚁工作得非常辛苦。妈妈很辛苦地等着。 12点15分。
⑩史提方转弯。安安踽踽独行,背着他花花绿绿的书包,两只手插在裤袋里,嘴里吹着不成调子的口哨。差不多了吧!妈妈想,再转弯就是咱们的麦河街。安安停下来。他看见了一片美好的远景:一块工地。他奔跑了去。妈妈心一沉。工地上乱七八糟,木板、油漆桶、铁钉、扫把、刷子……安安用脚踢来翻去,聚精会神地搜索宝藏。他终于看中了什么——一根约两米长的木条。他握住木条中段,继续往前走。12点25分。
11在离家还有三个门的地方,安安停在一株大松树下,仰头往上张望。这一回,妈妈知道○
等什么。松树上住着两只红毛松鼠,它们经常在树干上来来去去地追逐。有时候,它们一动也不动的,就贴在那树干上,瞪着晶亮的圆眼看来来往往的路人。现在,两只松鼠就这么定在树干上,安安仰首立在树下,他们彼此用晶亮滚圆的眼睛瞅着对方,安静得好像可以听到彼此的心跳。
12在距离放学时间一个小时零五分之后,七岁半的安安抵达了家门口。他把一根两米来长○
的木条搁在地上,腾出手来按了门铃。
20.第①段—第⑤段中,“十五分钟、拐三个弯”反复出现。下列各项中,对其作用理解 错误的一项是()(3分)
A. 交代安安放学回家应花时间很短。B.为引发母子间的矛盾冲突做铺垫。
C.引发了下文母亲想要探寻真相的行为。D. 表现了安安珍惜同学之间深厚的友情。
21.第③段画线句的作用是
(2分)
22.第⑨段画线句运用了动作描写,其表达效果是
(2分)
23.第⑦段——第○11段,写了安安和其“死党”在放学路上做的五件事,它们依次是跳短墙、 口口口、口口口、口口口、口口口。这一系列的事,反映了孩子们一
的特点。(10分)
24.第⑥段——第○11段中,有关时间的画线部分内容可否删去?请简述理由。(5分)
5哈佛北大精英创立
篇二:古诗答案
一部分答案
1.铁马冰河入梦来,先天下之忧而忧,化作春泥更护花,濯清涟而不妖
2.受任于败军之际,奉命于危难之间
3.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,会挽雕弓如满月
4.①老病有孤舟②谁言天地宽③塞上长城空自许④会挽雕弓如满月⑤尚思为国戍轮台⑥自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝⑦竹杖芒鞋轻胜马
5.蜡炬成灰泪始干,落红不是无情物,留取丹心照汗青,先天下之忧而忧
6.安得广厦千万间,先天下之忧而忧
7.悠然见南山,柳暗花明又一村
8.出淤泥而不染,化作春泥更护花
9.我寄愁心与明月,月如钩,明月几时有,烟笼寒水月笼沙
10.欲济无舟楫,野渡无人舟自横,沉舟侧畔千帆过,万里送行舟
11.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春,潮平两岸阔,风正一帆悬
12.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时
13.感时花溅泪,恨别鸟惊心安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜
14.问君何能尔,心远地自偏
15.吴楚东南坼,白云千载空悠悠,飞流直下三千尺,秋水共长天一色。
二部分答案
1、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人
莫愁前路无知己,天下谁人不识君海内存知己天涯若比邻
随意一首送别诗
2、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀
胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新,等闲识得东风面,万紫千红总是春
春色满园关不住,一枝红杏出墙来
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔,小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷
随意一首季节诗
三部分答案
1、敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野,天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
2、读书破万卷,下笔如有神
3、不识庐山真面目,只缘身在此山中
4、少壮不努力,老大徒伤悲
5、山重水复疑无路,柳暗花明又一村
四部分答案
1、有朋自远方来,不亦乐乎
2、送君千里,终须一别
3、 形影不离 亲密无间 高山流水等
4、但愿人长久,千里共婵娟
5、司马迁 唐 杜牧 霜叶红于二月花
6、飞流直下三千尺,疑是银河落九天
7、随风潜入夜,润物细无声
8、“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”
9、“读万卷书,行万里路。”
10、“粉身碎骨全不怕。”
11、“少壮不努力,老大徒伤悲。”
12、不以物喜,不以己悲
13、数风流人物,还看今朝
14、忽如一夜春风来,千树万树梨花开 15、夕阳西下,断肠人在天涯 16、受任于败军之际,奉命于危难之间
17、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全
18、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之 19、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲
20、“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”
21、死去元知万事空,但悲不见九州同
22、《长歌行》中的诗句:少壮不努力。老大徒伤悲。
23、少壮不努力,老大徒伤悲 ” 24、欲穷千里目,更上一层楼
25、野火烧不尽,春风吹又生。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
26、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦
27、问渠那得清如许,为有源头活水来
28、独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊罴
29、“明日复明日,明日何其多,今日若不为,此事何时了。”
30、“请君试问东流水,别意与之谁短长”
31、“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”
32、“何当金络脑,快步踏清秋”
33、“举头望明月,低头思故乡”
34、“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”
35、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲
36、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦
37、飞落数来崖,碎玉叹飞花
38、“落红不是无情物,化作春泥更护花 ”
39、“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来”
40、“桃红复含宿雨,柳绿更带春烟”
41、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 ”
42、“随风潜入夜,润物细无声”
43、“吹面不寒杨柳风”
44、“少壮不努力,老大徒伤悲 ”
45、“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人 ”
46、“商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》”
47、“无可奈何花落去,似曾相识燕归来 ”
48、正入万山圈子里,一山放过一山拦
49、待到重阳日,还来就菊花
50、“舟行碧波上,人在画中游”
51、野火烧不尽,春风吹又生
52、孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流
53、自己写,不规定答案
54、年怕中秋月怕半,男儿立志在少年
55、劳动是社会中每个人不可避免的义务。
56、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
57、1
58、天门中断楚江开,碧水东流至此回
59、白日依山尽, 黄河入海流。 欲穷千里目, 更上一层楼。
60、朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。 两岸猿声啼不尽,轻舟已过万重山
61、 自己写
62、词语自己写 飞流直下三千尺,疑是银河落九天
63、自己选
64、山重水复疑无路,柳暗花明又一村
65、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲
66、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
67、读书破万卷,下笔如有神 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
68、山清水秀 浓妆淡抹 黄山 大海
69、1
70、1
71、1
72、1
73、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”
74、“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
75、必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来, 时间是海绵里的水,只要肯挤,就总会有的。 76、水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花
77、轻诺必寡信,多易必多难
真者,精诚之至也。不精不诚,不能动人。??
诚信是做人之根本,立业之基。??
78、天门中断楚江开,碧水东流至此回. 两岸青山相对出,孤帆一片日边来.
79、随风潜入夜,润物细无声
81、“露从今夜白,月是故乡明。
82、“举头望明月,低头思故乡。
83、“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
84、“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
85、“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
86、“春风又绿江南岸,明月何时照我还?
87、人 傲骨铮铮 高洁挺秀 大雪压青松,青松挺且直。欲知松高洁,待到雪化时。
88、谁知盘中餐, 粒粒皆辛苦。春种一粒粟, 秋收万颗子。 四海无闲田, 农夫犹饿死
89、生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。
90、(慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖 反问 比喻
91、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲
93、曹植 煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急?
94、示儿 死去元知万事空, 但悲不见九州同。 王师北定中原日, 家祭无忘告乃翁。
至死不忘北定中原、统一祖国天下安定
从军行 青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还
95、李杜 诗仙 诗圣 闻官收河南河北故乡被收复时的狂喜心情 望岳 绝句
97、长歌行 少壮不努力,老大徒伤悲要从小努力奋斗
98、蝶恋花,西江月,声声慢
四部分
1、好雨知时节,当春乃发生 天街小雨润如酥,草色遥看近却无
白居易 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风
2、春潮带雨晚来急 夜来风雨声,花落知多少
3、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀
4、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红
5、此曲只应天上有,人间那得几回闻
6、人生自古谁无死,留取丹心照汗青
7、王师北定中原日,家祭无忘告乃翁 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还
壮士饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。
8、横看成岭侧成峰,远近高低各不同 相看两不厌,唯有敬亭山
9、意欲捕鸣蝉,忽然闭口立 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢 最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜
自己写
10、问渠那得清如许,为有源头活水来 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
欲穷千里目,更上一层楼
11、只要功夫深 铁杵磨成针??世上无难事 只怕有心人?? 盛年不再来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。 今日诗
12、托物言志 自己的志向 冰清高洁坚韧不拔 坚韧刚强
13、谁知盘中餐粒粒皆辛苦
14、至今思项羽不肯过江东
15、唐 王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲
16、苏轼不识庐山真面目,只缘身在此山中
1、少壮不努力老大徒伤悲
2、随风潜入夜,润物细无声
3、欲穷千里目,更上一层楼 飞流直下三千尺,疑是银河落九天
林暗草惊风,将军夜引弓,平明寻白羽,没在石棱中
4、孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
莫愁前路无知己,天下谁人不识君送杜少府之任蜀州海内存知己天涯若比邻
5、敕勒川阴山下天似穹庐笼盖四野
6、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂 唐 杜牧 清明
7、赠汪伦 送孟浩然之广陵
8、但使龙城飞将在,不教胡马度阴山 醉卧沙场君莫笑 ,古来征战几人回
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还
9、九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯
11、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝
12、王维孟浩然
13、夕阳无限好,只是近黄昏 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花、老骥伏枥志在千里,烈士暮年壮心不已
14、天门中断楚江开,碧水东流至此回 欲穷千里目,更山一层楼
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山
15、山重水复疑无路,柳暗花明又一村
16、飞流直下三千尺,疑是银河落九天
篇三:中考语文模拟试卷
中考语文模拟试卷(十二)
(满分150分考试时间100分钟)
考生注意:本卷共有27题请将所有答案写在答题纸上,写在试卷上不计分。
一、文言文(42分)
(一)默写 (18分) 1.欲把西湖比西子, 2.予独爱
。(《饮湖上初晴后雨》)
【注释】①淳于髡(kǖn):战国时齐国的上大夫。齐王:齐宣王,战国时齐国国君。 ②韩子卢:卢,黑犬。 ③东郭逡:逡,qǖn。东郭山之狡兔。 ④极:这里是精疲力竭的意思。下文的“废”同义。 ⑤罢:通“疲”,意思是乏、累。 ⑥顿:困倦。 ⑦弊:疲劳。 12.解释下列加点词。(4分)(1)犬兔俱罢 ( ) . (2)以顿其兵 ( ) .
13.用现代汉语翻译文中画线的句子。(3分)田父见之,无劳倦之苦,而擅其功。
14.淳于髡这番话的用意是。(用自己的话回答)(3分)
15.文中淳于髡所说的故事与寓言故事 有异曲同工之处。(2。分)
二、现代文(48分)
(一)阅读下文,完成16—20题(24分)
成功的秘诀
你获得的。就是你所能“看到”的
①有这样一个故事,讲的是一座巨大的花岗岩骏马雕像。它前脚腾空,后脚立地,准备迎接战斗。人们为这件伟大的艺术品所体现出来的高超的雕刻技艺而惊叹不已,也为雕刻家的激情和信仰而深受鼓舞。很难想象,这匹骏马的美与力量,竟然出自于原本奇形怪状的石头。 ②有人问雕刻家:“你是如何雕刻出这样一件精关的艺术品的?”雕刻家回答道:“同往常一样,我也是从一块大石头开始雕刻的。我的脑海中已经有了我的雕刻作品,我只是把不属于我脑海中的雕像的所有东西,用小锤和凿子凿掉。最后,我雕刻出来的骏马,就和我想象的完全一样。”
③每次开始做一个项目,或承担领导者的任务时,我们希望获得什么样的结果,我们的脑海中都必须首先拥有一幅清晰的画面。我们必须“看见”出色的、成功的、有效的结果是什么样的。只有这样,我们才能够“凿掉”那些与我们的愿景和目标不相符的东西,克服可能遇到的种种困惑与障碍,顺利地抵达成功的彼岸。
正视自己。发现内在的金子
④一座8英尺高的混凝土佛像坐落在泰国曼谷的市中心已有很多年了。它非常醒目,然而,它并不是 一件供人们欣赏的艺术品。人们也没有把它当做一件宗教器物加以顶礼膜拜。后来,一位僧侣准备将这座 古老的佛像搬进自己的寺庙中。在搬动的过程中,佛像开裂了。碎片脱落后,这位僧侣发现混凝土下面有 什么东西在闪闪发光。他扒掉了佛像的整个外壳,发现了世界上最大的黄金雕像。这座金佛价值连城,它 的价值一直存在着。
⑤这是多么经典的一个忽略价值、掩盖美丽、忽视潜能的例子啊!这是一个多么绝妙的没有充分利用 资产的例子啊!
⑥我们每一个人都知道这样的人:他们的身上有金子,却藏在了混凝土外壳之下。你甚至还会发现,你自己就是如此。每个人都拥有上天赐予的独特的才能和潜能。然而,要获得并保持成功的生活,最困难的一件事情是:健康而积极地尊重我们所拥有的一切,尊重我们自己。千百万人生活在自惭形秽之中,就是因为他们没有重视自己内在的东西。他们只看见了自己外在的失败,没有看见自己内在的价值。
⑦真正健康的自我形象,不是取悦他人,也不是追随时尚潮流,而是认识自己、了解自己的内在,知道自己的目标,清楚自己的价值,发现自己的力量和才能,懂得如何接受、控制自己的缺点。一个人拥有了真正健康的自我形象,他就拥有了笑对成功与失败的幽默感和比时尚更深刻、更强大的力量。
最重要的,往往是藏而不露的
⑧每个人都曾听说过泰坦尼克号的悲剧故事。这艘号称永不沉没的豪华游轮招致了悲惨的厄运:1912 年4月14日的那个灾难之夜,1503人被夺去了生命。这艘当时最先进的巨轮,在短短的30分钟之内便沉 入了北大西洋冰冷的海水中。
⑨人就像冰山,在很多方面都与冰山相似。一个人的外表,包括在工作或行为中表现出来的技能和才
,濯清涟而不妖??(《爱莲说》)
。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》) 。(《登高》)
,国恒亡。(《生于忧患,死于安乐》)
,自钱孔人,而钱不湿。(《卖油翁》)
3.怀旧空吟闻笛赋, 4.风急天高猿啸哀, 5.人则无法家拂士,
6.乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,
(二)阅读苏轼的《饮湖上初晴后雨》,完成7—8题(4分)
饮湖上初晴后雨
[宋]苏轼
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
7.诗中把西湖比作西施,两者的相似之处是 。(2分) 8.下面对这首诗理解错误的一项是( )(2分)A.“水光潋滟晴方好”一句描写了西湖晴天湖水的美丽波光。B.“山色空蒙雨亦奇”一句描写作者身处西湖远观雨中山色的美。C.这是一首婉约派的七律诗。
D.这首诗写出了西湖夏季时晴时雨的特征,描绘了西湖在不同气候下呈现的优美风姿。
(三)阅读下文,完成9一ll题(8分)
伤仲永
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之;父异焉,借旁近与之。即书诗四句,并自为其名,其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗,立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父;或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。日:“泯然众人矣。”
9.本文的作者是 朝的 (人名)。(2分) 10.用现代汉语翻译文中画线的句子。(3分)邑人奇之,稍稍宾客其父。
11.从方仲永的悲剧中得到的教训是 (3分)
(四)阅读下文,完成12一15题(12分)
齐欲伐魏
齐欲伐魏,淳于髡谓齐王①曰:“韩子卢②者,天下之疾犬也;东郭逡③者,海内之狡兔也。韩子卢逐东郭逡,环山者三,腾山者五。兔极④于前,犬废于后;犬兔俱罢⑤,各死其处。田父见之,无劳倦之苦,而擅其功。今齐魏久相持,以顿⑥其兵,弊⑦其众,臣恐强秦大楚承其后,有田父之功。”齐王惧,谢将休士也。
华,只能体现出其真实性的10%。而品格,作为一个人更为重要的部分,潜藏于人的外表之下。正是这个 部分,可能使生活之舟沉没。我们必须时刻正视位于生活表面之下的东西。
⑩美国许多大公司曾曝出过一系列的丑闻,如安然公司和泰科公司。这些公司的高级管理人员,都是
才华横溢、雄心勃勃、训练有素、业绩瞩目的人才。但他们却出现了不光彩的行为。他们的行为给公司造成了数百亿美元的损失,让数以万计的员工失去了工作。几个品格有缺陷的领导人,使庞大的公司沉没了,也使他们的“下属”跌入了冰冷黑暗的破产之海,断送了事业和前程,失去了退休金。
⑩我们必须将更多的时间用于不被他人轻易看见的90%的部分。而将更少的时间用于表象部分。从 长远来说,这些表象对人的生活的重要性要小得多。表面的“荣光”,其重要性根本不能与内在的“实质”相提并论。 16.第⑤段两旬句子的句式是( A.感叹句 B.陈述句
)(3分)
连续8年位居全县初中前列。
⑧杨爱军多次在全市各种教学比赛中夺魁,成为大连市教育界无人不晓的“海岛名师”。于是,“机会” 接踵而来。曾经有3所市里学校先后高薪聘请他,他都婉言谢绝;长海县某机关缺“笔杆子”,唯独看好他,几次打算借调,校领导已经同意,却偏偏过不了他本人这道关??
⑨在学生眼中,杨爱军是用最关好的词语赞美也不过分的好老师。“不高不矮的个子,不卑不亢的作
风,脸庞瘦削张扬着刚毅,眼神犀利敛藏着温柔。每当四目相对时,我总有一种被他一眼望穿的感觉,内心却又隐隐传来想与他交流的冲动。”这是学生对杨老师的印象。
⑩那一次,刚刚毕业的学生神秘地把他请到海边。夜幕下,一根根蜡烛依次点燃,当摇曳的烛火渐渐亮起来,他的眼睛湿润了——沙滩上,一个个美丽的烛光组成3个字:杨爱军! ○112009年3月14日,与白血病抗争了一年之久的杨爱军在他人生最后的两个小时还想挣扎着坐起来。在与死神做了最后的抗争后,他才万般不舍地闲上了眼睛,丢下了他的学生,丢下了他年迈的父母、年幼的儿子?? ○12獐子岛上有一种花,任凭风吹浪打,依然紧紧扎根峭壁陡崖。这种花叫海蓬花,是海岛上最常见的花,也是海岛人最喜欢的花。在獐子岛1.5万老百姓心中,杨爱军就是一朵最香最美的海蓬花! 21.第⑥段中“榜眼”在文中的意思是
。(2分)
C.疑问句 D.祈使句
;“昆凝土外壳”是指
。(6分)
17.第⑥段中的“金子”是指 18.概述第⑩段的事例
,列举这一事例的作用是
。(6分)
。(3分) 。(6分)
19.本文共有三个部分组成。在论证说理
22.第①段对联中“恸天伦未尽”是指。(2分)
20.概括本分所阐述的三个成功的秘诀:(1)
(二)阅读下文,完成21—26题(24分)
;(2) ;(3)
23.杨爱军“呕心沥血培新秀,竭忠尽智育栋材”,请写出他最令你感动的一件事
。(3分)
海岛上怒放的海蓬花
①“呕心沥血培新秀,惜英年早逝;竭忠尽智育栋材,恸天伦未尽。”这副挽联让前来送优秀海岛教师杨爱军最后一程的人们痛彻心扉!
②距大连市56海里的长海县獐子岛实在太偏远了。岛上的生活枯燥乏味,喝的是海水转化而成的淡
水,蔬菜水果异常珍贵??1992年盛夏时节,从海岛走出去的杨爱军义无反顾地回来了,在獐子岛长海四中当了一名语文教师。这一年,他23岁。
③杨爱军一参加工作就做了班主任。不久,爱打游戏不爱学习的男生小庆引起了他的注意。杨爱军决 定去小庆家里了解一下情况,于是开始了自己的第一次家访。一个灰蒙蒙的傍晚,杨爱军走进小庆家门。 想不到的是,小庆爸把首次登门的杨爱军晾在一边儿,自顾自地洗脚。整整过去20分钟,小庆爸才说:“孩
子出去玩了,等他回来我再跟他说吧!”这算是逐客令。但是,第二天、第三天、第四天??杨爱军天天来,见不到学生不罢休。小庆的家长终于服了,开始配合杨爱军工作。
④没有杨爱军,徐晓丽也不会变成一只飞出海岛的凤凰。有一年杨爱军带初三,班上一个连续几天无
精打采的学生引起了他的注意,这个学生叫徐晓丽。杨爱军一问才知道,徐晓丽的父亲不让她考高中,让她在家干几年活然后找个好婆家。当天中午,杨爱军就来到徐家。徐父张口便冷水泼头:“如果是为孩子上学的事,免谈!”当他第11次踏进徐家大门时,徐父终被感化。如今,徐晓丽已经读完了大学,成为大连市实验中学的一名教师。 ⑤16年中,杨爱军家访累计上千次。他的同事记得,有一个学生家,杨爱军去过46次;也曾一天去过一个学生家3次;他还曾在120多天里,走访过300多户(次)家庭??为了家访,他不知磨破了多少双鞋,也不知走了多少里夜路、摔过多少次跤。那天深夜家访回来,杨爱军摔倒在收割后的玉米地里,两手插在裸露的茬子根上,鲜血流了一身??
⑥1998年,杨爱军接一个新班,50多个学生,数学及格的只有12人,优秀率是零。这些学生太顽皮了,有的任课教师被他们闹得连课都上不下去。年轻教师吴秀梅教数学。学生上课起哄搞小动作是常事。一天,吴秀梅被气哭了,她把板擦扔在了地上。来听课的杨爱军知道吴秀梅委屈,但怕她放弃这些孩子。杨爱军捡起板擦,轻轻放到讲桌上。气头上的吴秀梅又把板擦扔了,杨爱军再次捡起。就这样,讲台上,两个老师,一个扔,一个捡;一个泪流满面,一个面带微笑。学生们先是安静地看,再偷偷地笑,最后竟然哭了。这节课在吴秀梅擦干泪水后继续进行??期末考试,这群“小笨蛋”的数学成绩各项指标竟是全校第一,优秀率达31%!
⑦2001年秋季,他被查出胃糜烂、需要多加休养。他瞒着校长,挑起了初三班主任的重担。转年中考, 长海四中从多年全县排名倒数第一,破天荒地成为“榜眼’’。此后,杨爱军连续做了8年初三班主任,长海四中也
24.第⑥段中,这群“小笨蛋”的数学成绩各项指标竟是全校第一,优秀率达3l%的主要原因是
。(3分)
;(2)
25.把杨爱军比喻为“海蓬花”是因为(1)
。(6分)
26.给天堂里的杨爱军写一封80字左右的短信,表达自己的感情。(8分)
三、写作(60分)
27.题目:生活的启迪
要求:(1)写一篇600字左右的文章。(2)不得抄袭。
中考语文模拟考试(十二)
一、文言文(42分)
(一)默写(18分,每小题3分,错一字扣1分,扣完为止。)1.淡妆浓抹总相宜2.莲之出淤泥而不染3.到乡翻似烂柯人 4.渚清沙白鸟飞回5.出则无敌国外患者6.徐以杓酌油沥之
(二)(4分)7.淡妆浓抹总相宜(2分)8.C(2分)
(三)(8分)9.宋 王安石(2分)
10.同乡的人感到非常惊奇,渐渐的请他父亲去做客。(3分)11.不能依赖天分,而要重视后天的学习教育(3分)
(四)(12分) 12.(4分,每空2分) (1)都,全(2)士兵
13.农夫看见了,没经受任何劳碌之苦,就独得了利益。(3分)14.劝说齐王不要伐魏国(3分)15.鹬蚌相争,渔翁得利(2分)
二、现代文(48分)
(一)(24分) 16.A(3分) 17.上天赐予的独特的才能和潜能 外在的失败(6分)
18.美国安然公司、泰科公司等几个品格有缺陷的领导人,使庞大的公司沉没了 以事实有力地说明人内在的品质比外表的才能重要得多(6分)19.先讲故事,然后阐述观点(3分)
20.(1)做事之前要有明确的目标(2)要发现、认识自己的力量和才能(3)人的品格比外在的才华更重要(6分)
(二)(24分) 21.第二名(2分) 22.杨爱军还没有完成抚养孩子、赡养老人的责任(2分) 23.如:为了动员徐晓丽考高中,他家访了11次,终于说服了徐晓丽父亲。(3分)
24.杨爱军老师对学生极度负责的态度改变了老师和学生的精神面貌,激发了师生教好书、读好书的内驱力。(3分) 25.(1)杨爱军扎根在海岛教书 (2)杨爱军为海岛教育做出了卓越的成绩(6分) 26.感情真挚,语言通顺,格式正确。(8分)
三、写作(60分)
27.按2009年中考评分方案评改。
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