苏教版小学语文五年级上册复习知识点汇总

苏教版小学语文五年级上册复习

一、本学期我们要养成读书做笔记、随时使用工具书的习惯。读书做笔记有三种形式：摘抄 、编写提纲 、写读后感。

第一单元知识点

1.《师恩难忘》是一篇深情而又朴实的记叙文，作者是著名作家刘绍棠。作者通过对小学一年级时一位教学有方的田老师的回忆，抒发了对老师的尊敬和感激之情。课文中的田老师是一位可亲、可敬的乡村老师。学了这篇课文，我想用这句诗来赞美老师：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

2.?谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。?这句话的意思是田老师善于用讲故事的形式给我上语文课，使我从小对文学产生了兴趣，受到了文学的启蒙。这句话写出了作者对老师的感激与怀念之情。 3.感谢师恩的名句：老师，人类灵魂的工程师。 赞美老师的名言：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。

4.八字成语：十年树木，百年树人。前人栽树，后人乘凉。八仙过海，各显神通。

千里之行，始于足下。 十年树木，百年树人的含义：培植树木要十年，培育人才要上百年。比喻培育人才的不容易。

5.《陶校长的演讲》是著名教育家陶行知的一篇演讲稿，要求学生每天从健康、学问、工作、道德四方面问一问自己，以此激励和鞭策自己不断进步。演讲稿情真意切，充分体现了老一辈教育家对学生的关怀和爱护。陶行知的名言：捧着一颗心来，不带半根草去。

6. 《陶校长的演讲》每一问结构类似，都是以?问的什么,为什么要问,希望怎么办?的形式呈现的。?建筑人格长城?指健全个人的人格。?真人?指真诚、不虚伪的人。?科学的健康堡垒?指通过科学合理的生活

7．《寻隐者不遇》的作者是唐代诗人贾岛。诗歌记述了（诗人前往山中寻访隐者而没有遇到）这件事。通过与童子的问答，体现了隐者高洁的性格以及诗人对他的仰慕。诗人在问答中的情绪变化是满怀希望,失望,一线希望,彻底失望。 8.《所见》是清代诗人袁枚的作品。诗人向我们展示了一幅生动的牧童放牛捕蝉图。忽然?（闭口立）?，是因为他?（意欲捕鸣蝉）?。我们还从诗中?\（捕鸣蝉）?一词中可见当时是（夏季）

9.《题秋江独钓图》是清代诗人王士禛的一首题画诗。全诗通过九个?一?写出了秋江边渔人独钓的逍遥。同时也让我们感受到诗人逍遥自在、怡然自得又难免孤独寂寞的心情 。

第二单元知识点

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1.《去打开大自然绿色的课本》是一首清新明快的诗歌，作者是著名作家孙友田。文题以?绿色的课本?喻?大自然?，形象贴切。把?大自然?说成是?绿色的课本?是因为大自然里蕴藏着丰富的知识，绿色的大自然让我们的生活更加绚丽多彩。亲近自然可以陶冶我们的情操，开阔我们的视野，让我们健康成长。 2.《装满昆虫的衣袋》课文记叙了法国著名的昆虫学家法布尔从小就对昆虫非常入迷的故事，赞扬了法布尔孜孜以求、锲而不舍的探索和钻研精神。《昆虫记》是他的代表作。课文之所以用?装满昆虫的衣袋?为题，是因为这个题目最能集中体现法布尔对昆虫的迷恋、珍爱。同时，也让我们知道，一个人只有执著地追求，才能在他所从事的事业中取得辉煌成就。

3.《变色龙》一课，记叙了作者发现变色龙、端详变色龙、放回变色龙的过程，从变色龙的外形、捕食、变色三个方面描述了变色龙的特征。提醒人们要保护动物。学完这课，我想到了名言：百闻不如一见。

4.?变色龙? 学名避役，它能够根据环境情况迅速改变自己身体的颜色，以求得自身的安全。比喻没有原则见风使舵的人。

类似的三字俗语有：纸老虎（外强中干的人），井底蛙（孤陋寡闻、见识不广的人），千里马（德才兼备、大有作为的人），哈巴狗（趋炎附势、百依百顺的人） 5.《金蝉脱壳》从脱壳前、脱壳中、脱壳后介绍了蝉脱壳的过程，脱壳时身体各部分出来的顺序是背→头→脚→尾。脱壳后变化最大的是翅膀与颜色。启发人们留心观察周围的事物。我想到的名言：观察，观察，再观察。——巴甫洛夫 6.?金蝉脱壳?还是三十六计中的一计，比喻用计脱逃而使对方不能及时发现。?三十六计?还有：调虎离山、声东击西、无中生有、打草惊蛇、苦肉计、空城计等。 7.歇后语列举：

韩信点兵——多多益善 猪八戒照镜子——里外不是人 第三单元知识点 1.成语是指人们长期以来学习用的、简洁精辟的定型词组或短语，大多由4个字组成，一般都有出处。

自相矛盾：比喻一个人的言语或行为前后抵触。

滥竽充数：比喻没有真才实学的人混在行家里面充数，或比喻拿不好的东西混在好的里面充数。

画龙点睛：比喻作文或说话时在关键地方加上精辟语句，使内容更加生动传神。 张口结舌：因离去而张着嘴说不出话来。

2.《推敲》讲的是唐朝著名诗人贾岛与韩愈一起斟酌诗句中用词的故事，表现了贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。他与孟郊、李贺等都被称为?苦吟诗人?。人们常把写诗或作文中斟酌词句叫做推敲。

3.韩愈主张用?敲?字有三条理由：①表明作者是一个有礼貌的人；②用?敲?字更能衬托出月夜的宁静；③读起来也响亮些。 4.

5.《嫦娥奔月》是一篇神话故事，主要是讲美丽善良的嫦娥为了老百姓不受害，吞下仙药升天成仙的故事。人物的性格特征是：后羿：为民造福；嫦娥：美丽善良 ；逢蒙：奸诈贪婪。

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6.《读书莫放?拦路虎?》主要讲读书时遇到?拦路虎?不能绕着走，要养成勤查字典的好习惯。?拦路虎?指的是拦路打劫的土匪，在文中指的是读书时遇到的生字。读书时遇到生字，最好的方法就是查字典，查字典要做到两点：一是要有耐心，二是要有恒心。

7.寓言，是通过一个小故事，用比喻、拟人等手法，来说明某个道理或者教训的文学作品，往往带有讽刺和劝诫的性质。古希腊的伊索是个写寓言的高手。出自《伊索寓言》的故事还有《狐狸与乌鸦》、《农夫与蛇》、《狼和小羊》、《龟兔赛跑》等。

8.京剧《红灯记》选段中的唱词表现了李玉和被捕时的英勇无畏和机智敏捷。?浑身是胆雄赳赳?。?千杯万盏会应酬?。意思是不管敌人如何凶残狡猾，诡计多端，他都会冷静对付。?时令不好风雪来的骤?，比喻形势险恶，敌人越来越疯狂；?妈要把冷暖时刻记心头?，提醒母亲要时刻提高警惕，不可大意；?小铁梅出门卖货看气候?，?来往帐目要记熟?。提示铁梅在与地下党同志联络时一定要谨慎小心，切记对准暗号，不可稍有疏忽；平时还要?防野狗?，即警惕敌人特务爪牙耍花招。

9.戏曲的剧种除了京剧还有越剧、秦腔、评剧、黄梅戏等等。 10.出自寓言故事的成语：掩耳盗铃、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢 出自神话故事的成语：火眼金睛、精卫填海、天衣无缝、开天辟地 出自历史故事的成语：一鸣惊人 入木三分 三顾茅庐 胸有成竹 形容口才好的成语：口若悬河 滔滔不绝 妙语连珠 出口成章 形容才学出众的成语：才高八斗 学富五车 才华横溢 满腹经纶 含有?月?的成语：月下老人、水中捞月、披星戴月、日新月异 含有?然?的成语; 庞然大物 恍然大悟 勃然大怒 井然有序

11.描写?月亮?的诗句有：①小时不识月，呼作白玉盘。②床前明月光,疑是地上霜。

第四单元知识点

1.《在大海中永生》是一篇事件通讯，记叙了历史伟人邓小平的骨灰撒放大海的动人情景，讴歌了伟人的不朽功绩，表达了人民对伟人的深深怀念之情。本文按照?飞向大海——撒向大海——告别大海?的线索组织材料。为了充分表达人民对小平同志深深的怀念，作者运用了拟人、排比、对偶等手法。

2.万里海疆、澳门香港、宝岛台湾、三大洋，地域渐次增大，暗含他制定的?改革开放? 、?一国两制?方针影响深远，?一国两制?中?一国?指一个中国；?两制?指资本主义制度和社会主义制度。?超越时代?、 ?超越国界?从时空两个方面说明小平同志影响的深远。

3.《高尔基和他的儿子》一课通过高尔基和他10岁儿子之间发生的?栽花赏花?以及?写信教子?两件生活小事，反映了高尔基父子间的亲情和高尔基育子先育心的拳拳爱心。与之有关的名言①人生的快乐在于付出，不在于索取。② 送人玫瑰，手留余香。

4.?我的儿子在岛上留下了美好的东西------鲜花?一句中?美好的东西?指鲜花，破折号起解释说明的作用。?要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们

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的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！?一句中?美好的东西?指对人有益的、能给人带来快乐的东西。?你要知道，‘给’，永远比‘拿’愉快……?一句是全文的点睛之笔。?给?，给予；?拿?，索取。高尔基希望他的儿子明白人生的快乐在于付出，而不在于索取，希望他的儿子做一个有益于社会的人，一个?让所有的人都需要?的人，这是一种超脱了人间亲情之上的崇高的爱。 5.高尔基的自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》，长篇小说《母亲》。 6.《艾滋病小斗士》一文中的?小斗士?指的是 恩科西，他的死，引起了世界上许多人的关注，这其中有联合国秘书长安南和南非前总统曼德拉。课文写的是一位南非黑人男孩恩科西坦然面对生活、面对可怕的艾滋病，一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童的动人故事。称恩科西为?艾滋病小斗士?是因为他不但能坦然面对艾滋病，不悲观，不消沉，还能关心和他一样患病的儿童。

7. 关于读书的名人名言

（1）读书破万卷，下笔如有神。--唐杜甫 （2）书犹药也，善读之可以医愚。--西汉 刘向 （3）书是人类进步的阶梯。--高尔基

第五单元知识点

1.黄山四绝：奇松、怪石、云海、温泉

2.造句。屹立：中国像一条巨龙屹立在世界的东方。 郁郁苍苍：雪松长得郁郁苍苍，充满生机。

饱经风霜：老红军那饱经风霜的脸上写满了岁月的沧桑。

3.描写山的成语：崇山峻岭 山明水秀 悬崖峭壁 锦绣河山 江山如画 写气势大的成语：浩浩荡荡 排山倒海 一泻千里 千军万马有关丰富繁多的成语： 琳琅满目 五花八门 应有尽有 无所不有

4.赞美黄山的诗句：五岳归来不看山，黄山归来不看岳。（徐霞客）

5.《黄果树瀑布》是一篇文质兼美的散文，写作者在黄果树瀑布景区游览的所见、所闻、所感，描绘了黄果树瀑布雄伟的景观，表现了大自然的无限生机对人的性情的陶冶。本文写作特色鲜明：一是采用移步换景的方法，将黄果树瀑布做了全方位、多角度的描绘；二是善用、巧用比喻，使文章的语言生动形象，如诗如画。黄果树瀑布的特点；形态宽，声音响。它位于我国贵州省，是亚洲最大的瀑布。 6. 带有?风?字的诗句。（1）夜来风雨声，花落知多少。 （2）野火烧不尽，春风吹又生。（3）随风潜入夜，润物细无声。 7.描写瀑布的古诗：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

8.为莫高窟设计一条广告语：甘肃敦煌莫高窟，祖国西北一明珠！

9.《莫高窟》生动介绍了敦煌莫高窟的彩塑、壁画、和藏经洞，把莫高窟这一举世闻名的艺术宝库展示在我们面前，赞扬了我国古代劳动人民的无穷智慧和伟大的创造力。

10. 莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹（mó）自然风光的。其

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中最引人注目的，是那成百上千的飞天。?壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘浮，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。?这段话采用了排比句式，具体介绍了壁画上面的飞天，展现了莫高窟壁画的灿烂辉煌。展开想象，还可以怎样描写壁画的飞天呢？如：?有的手捧竹笛，吹奏乐曲；有的闭目凝神，侧耳倾听；有的双掌合十，默默祈祷……? 11.公益用语：①小脚绕一绕，小草笑一笑。②司机一杯酒，亲人两行泪。

第六单元知识点

1.富兰克林经过长期观察，后来通过?风筝实验?证实了雷暴就是普通的放电现象, 揭开了雷电的秘密。他还发明了避雷针。他是一位勇于探索、敢于实验的享有国际声誉的美国科学家和政治家。

2. 《厄运打不垮的信念》记叙了明末清初史学家谈迁在困境中两次撰写明史巨著《国榷》的感人故事，表现了谈迁在逆境中不屈不挠、持之以恒的坚强意志和顽强毅力。?厄运?指的是困苦的遭遇，在本文中?厄运?指的是《国榷》原稿被盗。谈迁面对厄运我们的启示是在人生旅途中，有坚定的信念，就会有希望。

3. 诺贝尔一生在机械和化学方面有过许多发明，而他最突出的发明就是炸药。诺贝尔热爱科学，无私奉献，他还用所有遗产设立了?诺贝尔奖?，1901年起每年12月10日下午4点半在瑞典首都斯德哥尔摩颁发。诺贝尔奖主要奖给物理学、化学、生理学或医学、文学、和平五个领域中成就最突出的人。

4. 《滴水穿石的启示》一文中列举了李时珍、爱迪生、齐白石三个人物的事例，说明古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，都是靠滴水穿石的精神，取得成功的。我们要铭记?滴水穿石?给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。

5.李时珍是明代著名医药学家，他访名医、尝草药，走遍大半个中国，经过二十几年的不懈努力，完成药学巨著《本草纲目》。爱迪生是美国伟大的发明家，拥有一千多项发明专利。齐白石是中国现代著名书画家，数十年来?不教一日闲过?，从没停止过作画。

6.飞行器:直升飞机、热气球、飞艇、直升飞机、航天飞机 7．《浪花和礁石》中，浪花：平和执着，坚持不懈 礁石：暴跳如雷、狂妄自大----有气无力、自叹不如 8．健康知识：世界卫生日：4月7日 无烟日：5月31日

9．预防近视：A注意用眼卫生B坚持做好眼保健操C劳逸结合、睡眠充足，加强营养D定期检查视力，及时治疗 10．?四害?：苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂 11.关于励志的名言：

①即使跌倒一百次,也要一百次地站起来。——张海迪

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②最困难之时，就是离成功不远之日。 ——拿破仑 12.与?滴水穿石?意思相近的词语：

日雕月琢 持之以恒 坚持不懈 孜孜不倦 锲而不舍

第七单元知识点

1. 《林冲棒打洪教头》一课是根据我国古典小说《水浒传》的有关回目改写的，原著作者施耐庵。通过对课文的学习，我们了解到林冲是个武艺高强、足智多谋的人，洪教头是个自以为是、有勇无谋的人，柴进是个热情好客、好习枪棒的人。 2.《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说，成功塑造了宋江、林冲、武松等108位英雄好汉的形象。其中的武松打虎、杨志卖刀、林冲雪夜上梁山等都是脍炙人口的故事。

3.林冲是梁山好汉中的一位，与他相关的故事还有： 《林冲雪夜上梁山》、《林教头风雪山神庙》等。

4.与《水浒传》有关的成语：逼上梁山 扶危济困 官逼民反 劫富济贫 5.出自《水浒传》的歇后语：孙二娘开店—— 谋财害命 武大郎上墙头——上不来下不去

6.《西游记》的作者是吴承恩，主要人物有孙悟空、唐僧、猪八戒等；《三国演义》的作者是罗贯中，主要人物是刘备、诸葛亮、关羽等；《红楼梦》的作者是曹雪芹，主要人物是贾宝玉、林黛玉、刘姥姥等。 7.《水浒传》中的人物绰号：

林冲-豹子头 柴进--小旋风 吴用--智多星

8.《少年王冕》选自《儒林外史》第一回，作者吴敬梓。课文赞扬了王冕勤奋好学的精神和孝敬长辈的美好品德。王冕的诗《墨 梅》吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

9.描写人物心情的成语： 六神无主 心花怒放 提心吊胆 心急如焚 表现人物优秀品质的成语： 舍己为人 大公无私 不屈不挠 拾金不昧 表现优美风景的成语：山清水秀 青山绿水 桃红柳绿 美不胜收

表现热爱祖国的成语：精忠报国 国家兴亡，匹夫有责 爱国爱民 忧国忧民 描写场面的成语：车水马龙 人山人海 万人空巷 热火朝天

评价诗词等艺术作品的成语：誉满天下 脍炙人口 炉火纯青 流传千古 鸿篇巨制

表现注意力高度集中的成语：聚精会神 目不转睛 全神贯注 专心致志 描写新年的成语：物华天宝 人杰地灵 国泰民安 人寿年丰

10、在中国古代文学史上，每一个朝代几乎都有着它主流的文学体裁，如：唐诗、宋词、元曲、明清小说。

11. 《黄鹤楼送别》是一篇\文包诗\，前三段写李白在黄鹤楼饯行的情景，后两个自然段写李白在江边目送孟浩然远去，触景生情，吟诗抒情，抒发了朋友们

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依依惜别之情。《黄鹤楼送孟浩然之陵》是一首送别诗，唐代王勃的送别诗《送杜少府之任蜀州》：海内存知己,天涯若比邻。王维的《送元二使安西》;劝君更尽一杯酒，西出阳光无故人。

12. 《清平乐 村居》这首词是 宋代词人辛弃疾写的一首描写农村生活的词作。?清平乐?是词牌名，?村居?是题目。这首词描写茅檐、小溪、青草这些平常的农村景象，还写了锄豆、织鸡笼、剥莲蓬，把农村生活真实地反映出来，抒发了作者喜爱农村安宁平静生活的思想感情。唐代诗人孟浩然描写农村生活的诗句：绿树村边合，青山郭外斜。宋代诗人范成大的诗句：童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

13.写小孩子的诗：《池上》白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。《小儿垂钓》胡令能

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 14.词牌名还有如梦令、卜算子、水调歌头等，辛弃疾的词还有《西江月 夜行黄沙道中》等。

15.下列人物分别属于哪个朝代。

吴王夫差（吴） 林则徐（清） 王勃（唐） 苏轼（宋）

越王勾践（越） 诸葛亮（蜀） 李白（唐） 刘备（蜀）16.下面一些姓氏，读音和我们通常的读法不一样，你能读对吗？ 任达华（ ） 华国锋（ ） 冼星海（ ）解东（ ） 单田芳（ ） 朴诗礼（ ） 燕子平（ ）应强（ ） 17. 背春联。

山河增秀色，大地沐春晖。 神州有天皆丽日，祖国无处不春风。

一、课文填空 1、默写古诗： 寻隐者不遇 作者：

所见 作者： 7

题秋江独钓图 作者：

2、陶行知校长和同学们谈了四个问题:

3、祖国敞开了绿色的大门，给孩子一片__________。去吧，去呼吸山水间

________________，去吧，去打开大自然________________。让明亮的眼睛，去发现翠竹的___________，松柏的__________。用绚丽的色彩，去描绘_________丰收，___________耕耘。青山说：攀登吧，________________，满怀少年的豪情！绿水说：前进吧，________________，显示少年的胸襟！ 仿写诗句：_______说：_______吧，_______，_______！

4、《金蝉脱壳》开始脱壳了！蝉虫整个身体________________了几下，背上立刻_________________,蝉背露出来了。背上________________也在很快地变化着，先是_________________,一会儿_______________。接着，_____________，前面一双__________________，像______________________。最有趣的是_____________________的情景。未出壳的蝉尾

______________________,________。蝉儿把它已经出壳的上半身

_____________________，又________向前扑来，再用前脚抓住蝉壳_________，____________的蝉尾就出来了。整个动作配合得_____________________。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才____________地离开了蝉壳。

刚出壳的蝉儿除了背上那一层保护甲外，全身都是灰白色的，____________的翅膀也只有______ 。但是很快就发生了______ 的变化。___________的翅膀______________，很快____________，像两把______________长长地

_____________________。蝉儿的肚子在_____________________，每______ ，身上的颜色就______地______，渐渐地变成了______，变成______了。翅膀上出现了____________的______。蝉触角也______。 5、补充歇后语

八仙过海--_____________

周瑜打黄盖--___________________ 姜太公钓鱼--__________________ 千里送鹅毛--_____________________

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铁杵磨成针—_____________________ 6、补充名句

观察，_____________________——巴甫洛夫

一切推理都__________________________________。——伽俐略 观察对于儿童之必不可少，正如

_____________________________________________________。

——苏霍母林斯基

7、第二单元我们认识了许多的小动物，如_________的小甲虫、_________的变色龙、________的纺织娘……它们在作者的笔下栩栩如生，原因是这些作者都十分善于观察，这让你想到了___________________________ 的名言。 8、填写与戏曲有关的谚语。 台上三分钟，________________。 艺多不压身，________________。 要练惊人艺，________________。 师傅领进门，_________________。 若要戏路通，_________________。 百日笛子千日箫，____________________。 9、寓言故事《狐狸和葡萄》的寓意是： 《牧童和狼》的寓意是： 《蝉和狐狸》的寓意是：

请写出三个出自《伊索寓言集》的故事名：_________________

10、飞机在高空盘旋，鲜花伴着_____，撒向__________。大海_____，寒风卷着_____，痛悼伟人的离去……也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的__________；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往_____、_____ ；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往__________；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向_____、_____、_____…… 邓小平爷爷的影响超越时代，超越国界 ，他不仅属于_____，也属于__________。

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?呜咽?可以换成词语____、_____等词语，意思不变。

11、春天到了，儿子种的花全都开了。春风吹来，_____的花儿轻轻摇晃着，散发出_____，引来了一只只蜜蜂。?美好的东西?分别指_____和_____。 ?给\?永远比?拿?愉快。给是____,拿是____。给别人欢乐，自己也能得到愉快 12、迎客松_____，枝干遒劲，虽然_____，却仍然_____，充满生机。它有一丛________斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。 13、莫高窟不仅有________的彩塑，还有____________的壁画。壁画的内容________，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹（mó）自然风光的。其中最________的，是那________的飞天。壁画上的飞天，有的________，采摘鲜花；有的________，轻拨银弦；有的________，自天而降；有的________，漫天遨游；有的________，翩翩起舞…… 14、鸟宿池边树，________。（唐 贾岛）

15、树的幸福，在于以绿色________，________，________，捧给世界以绿阴和果实。所以，树在风中飒飒地歌唱。桥的幸福，在于________，日夜倾听喇叭声、车铃声和脚步声的生活交响曲。所以，桥欢乐地与小河絮絮谈心。（柯原） 16、写一句出自《三国演义》的歇后语： 出自《西游记》的歇后语： 出自《水浒传》的歇后语： 源于人们日常生活的歇后语：

17.高尔基在他的散文诗《________》中，把革命者比作与暴风雨搏击的 、________。其实，________就是勇敢的?________?。他不仅积极投身于无产阶级的革命斗争，而且创作了大量作品，如《________》《________》《________》等，来配合革命，他还为孩子们创作了《________》《________》等作品。 18、《滴水穿石的启示》：__________________________________ 《厄运打不垮的信念》：

_______________________________________________________19、幸福，不在于_______，而在于______________。_______，方使______________。 20、一天，正值黄梅时节，天气闷热，王冕放牛累了，便在绿草地上坐着。转眼间，________。一阵大雨过后，天空中黑云边上镶着白云。阳光透出来了，照得湖水通红。山上青一块，紫一块；山下树木葱茏，_________________。一阵大雨过后，天空中黑云边上镶着白云。阳光透出来了，照得_______。山上_______，

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岩石掩映；山下_______，_______。树枝像水洗过一般，绿得_______。湖里有十来只荷花，花苞上雨水点点，荷叶上水珠_______。

21、浪花_______地冲击着礁石，一年、两年、几十年、几百年过去了，礁石表面尖利的棱角，被浪花一点一点地_______、_______，渐渐地变小了，变平了，就像一群水牛浸在水里露出的黑脊背。

22、《水浒传》是我国第一部以为题材的小说。作者是__代________。成功塑造了位英雄好汉，如________、________、________等人物。除了《水浒传》，我国还有________、__________ 和________，并成为四大名著。 23、默写

黄鹤楼送孟浩然之广陵（作者：________ 24、清平乐 村居》（注意格式） 清平乐 村居 （作者：________） 25、朝代歌 26、姓氏歌 一、用关联词语把下面两句话连起来。 ⑴我的成绩在班里名列前茅。我不能骄傲。

_____________________________________________

⑵从小学好本领，更好地为国家建设出力。

______________________________________________⑶董存瑞牺牲自己。董存瑞要炸毁暗堡。______________________________________________ ⑷做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。______________________________________________ ⑸你每天坚持早锻炼。你的身体素质会得到提高。______________________________________________

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二、按要求改写下面的句子 常见的修辞手法有以下几种： １、比喻：就是打比方。

２、拟人：把事物当作人来写。赋予它们人的言行、思想感情等。

３、排比：运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语气一致的句子或词组，排成一串。

４、夸张：对描写的事物有意识地加以夸大或缩小，以突出事物的特征。 ５、设问：即自问自答。

６、反问：将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。 ①树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停。（拟人句）

______________________________________________ ②村边有条清亮的小河。(比喻句)

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③躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿；一会儿；一会儿。（排比句）______________________________________________ ④没有太阳，世界上还会有植物和动物吗？（改陈述句）______________________________________________ ⑤这里的水真清啊！（写具体）

______________________________________________ ⑥我们不能同情像狼一样的恶人。（改反问句）

______________________________________________ ⑦我非把这道题做出来不可。（改肯定句）

______________________________________________ 三、改病句

常见的病因一般有?成分残缺?、?用词不当?、?搭配不当?、?重复累赘?、?前后矛盾?、?不合事理?、?分类不当?等。修改病句的原则是不改变原意。 ⑴我们要用实际行动贯彻推广普通话的号召。

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⑵在元旦晚会上表演了精彩的节目。

_____________________________________________ ⑶早晨起来，我呼吸着新鲜的空气和灿烂的阳光。_____________________________________________ ⑷数学作业他都做完了，只剩下最后一道题还没算出得数来。_____________________________________________ ⑸星期天，我穿上洁净的衣服，把脏衣服脱下来。_____________________________________________ ⑹我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。

_____________________________________________ ⑺大家的眼睛都集中到主席台上。

_____________________________________________ （8）黄山笼罩着轻纱似的薄雾。

_____________________________________________ （9）我估计他这道题肯定做错了。

_____________________________________________ 四、缩句

1那一墙绿绿的爬山虎如同一片浓浓的湖水。

_____________________________________________ 2整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。

_____________________________________________ 3每当夜幕降临，五光十色的灯就亮了。

_____________________________________________ 4那无边的绿叶上闪动着无数颗晶莹的露珠。

_____________________________________________ 5我们敬爱的老师伏在桌边夜以继日地工作。

_____________________________________________ 6小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。

_____________________________________________ 五、填字

Lian 锻（ ）精（ ）（ ）接 简（ ）（ ）钢

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Ji立（ ）（ ）使 （ ）然（ ）时 奋笔（ ）书 Li（ ）史 日（ ）鼓（ ）（ ）害 激（ ） 再接再（ ）

六、在括号里填上合适的关联词语，并用所填的词语写一句话。

1、根本一坏，（ ）你有一些学问和本领，（ ）不会成为对社会有用的人。

___________________________________________ 2、每个人（ ）讲究\?公德?，（ ）讲究?私德?。

___________________________________________

3、恩科西（ ）感染了艾滋病，（ ）他一点也不悲观消沉。

___________________________________________

4、顽强的水滴（ ）有专一的目标（ ）有持之以恒的毅力。

___________________________________________

5、诺贝尔面对失去亲人的痛苦，（ ）悲观放弃（ ）依然锲而不舍地进行炸药的试验。

___________________________________________

6、谈迁（ ）没有被厄运打垮，（ ）还创造了生命的奇迹。

___________________________________________

7、（ ）齐白石老人?不教一日闲过?，（ ）他的绘画技艺终于达到了炉火纯青的境界。

___________________________________________

8、恩科西（ ）与病魔作斗争（ ）呼吁人们关心艾滋病人。

___________________________________________七、选词填空 迅雷不及掩耳之势 纹丝不动 锲而不舍 微不足道 安然无恙 惊叹不已

1、水滴不紧不慢地滴着，而石头却（ ）。水滴明白：虽然自己（ ），但是只要（ ），总有一天会把石头滴穿。 2、洪水过后，他看到（ ）的防洪大堤和脚下有惊无险的村庄，不禁长长地舒了一口气。

3、李警官以（ ）擒住了正在行凶的歹徒，让围观的群众（ ）。

无稽之谈 冷嘲热讽 坚持不懈 轩然大波

1、李洪志的种种歪理邪说纯属（ ），不足为信。

2、富兰克林的推测在当时的学术界掀起了（ ）。面对别人的（ ），他毫不理会，仍就（ ）地进行着自己的实验，最终取得了成功。 八、把句子写具体

1、上海的金茂大厦可真高啊，_________________。

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2、早晨的雾可真大啊，_______________________。 3、小溪里的水清得很，______________________。 4、教室里静悄悄的，______________________。

5、东风广场真大啊，___________________________________________。 6、时间过得真快啊，_________________________________________。 7、公园里的人真多啊，____________________________________。 8、教室里真干净啊， ___________________________________。 九、判断下面句子使用的修辞方法

①一阵微风吹拂，柳条像细腰的姑娘在舞蹈。（ ）

②迎客松有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎游客的到来。（ ） ③黄果树瀑布的响声盖过人喧马嘶，天地键只存下一片喧嚣的水声了。（ ）

④水滴带给我们的是什么精神？是锲而不舍，顽强不屈的精神。（ ） ⑤清早上学校，花儿对我笑！（ ） 十、区别形近字

练（ ）震（ ） 钓（ ）恕（ ）郊（ ） 炼（ ）振（ ） 钩（ ）怒（ ）效（ ） 慌（ ）诫（ ） 秦（ ）载（ ）魔（ ） 谎（ ）戒（ ） 泰（ ） 栽（ ）摩（ ） 荒（ ）械（ ） 奏（ ） 裁（ ）磨（ ） 费（ ）坚（ ） 徽（ ）拔（ ）浙（ ） 废（ ）艰（ ） 微（ ）拨（ ）逝（ ） 锦（ ）查（ ） 防（ ）桶（ ）距（ ） 棉（ ）察（ ） 纺（ ）筒（ ）拒（ ） 绵（ ）插（ ） 仿（ ）统（ ）聚（ ） 协（ ）例（ ） 需（ ）恕（ ）壁（ ） 胁（ ）励（ ） 虚（ ）怒（ ）碧（ ） 谐（ ）厉（ ） 须（ ）努（ ）避（ ） 炸（ ）逢（ ） 嘶( ) 诈( ) 缝( ) 撕( ) 十一、照样子写词语 甜滋滋： 鼓鼓囊囊：

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鸟栖虫居： 枝繁叶茂： 飘飘悠悠： 碧蓝碧蓝： 十二、拓展练习

写出表达?看?的词语： 写出表示时间快的词语： 写出含有动物的成语：

十八、我国有许多的传统节日，请你把它们连起来。正月初一 元宵节 正月十五 端午节 五月初五 春节 八月十五 重阳节 九月初九 中秋节 十九、多音字

混 发 似 冠 划 解 禁 正 还 济 给 给 朝

佛

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结 系

鸟栖虫居： 枝繁叶茂： 飘飘悠悠： 碧蓝碧蓝： 十二、拓展练习

写出表达?看?的词语： 写出表示时间快的词语： 写出含有动物的成语：

十八、我国有许多的传统节日，请你把它们连起来。正月初一 元宵节 正月十五 端午节 五月初五 春节 八月十五 重阳节 九月初九 中秋节 十九、多音字

混 发 似 冠 划 解 禁 正 还 济 给 给 朝

佛

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结 系

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