踏实干工作 用心谋事业 做一个有情怀的教育者

更新时间:2024-01-03 18:03:01 阅读量: 教育文库 文档下载

说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。

踏实干工作 用心谋事业 做一个有情怀的教育者

阿堡寨中小学副校长 张花妮

尊敬的各位领导,各位同行:

大家好!今天很荣幸站在这里与大家分享我的教育教学工作的点点滴滴,也很感谢教育分局领导为我们提供了这样一个交流的平台。今天我汇报的题目是《踏实干工作,用心谋事业,做一个有情怀的教育者》。

我于1998年9月带着对职业的憧憬走上了神圣的教师岗位,经过十八年的努力,而今已成为一名较为成熟的初中教师,2013年12月取得高级数学教师职务。在这么多年的教育教学活动中,我一直奋斗在教育教学工作的第一线,担任班主任工作9年,期间担任数理教研组长5年;担任初三年级数学教学工作8年,历史教学5年,共13年。2005年9月担任学校教育主任,2009年8月被任命为副校长至今。一路走来,凭着自己对教育的热爱、执着与奉献,也收获了诸多的荣誉,多次受到上级和学校的奖励,2004年到市四中参加全市青年数学教师创新课大赛获得二等奖,2007年在阳光中学参加市级赛教获得二等奖,2011.9获得市级教学能手称号,2011年评为市级课题研究先进个人;2012.5参加新区“阳光师训”三送活动,送课到蓝光九校,2015.4在全市组织的第一次中考复课经验交流会上上示范课并作了《心中有数,手中有法,脚下有路》的经验交流,2015.12月《生活中的立体图形》一课在“陕西省青年教师数学教师优秀课评比活动”中荣获一等奖;除此之外,多篇论文发表获奖,并主持参与省市区级课题研究多项。因此多年来的教育教学生涯使我深知,泪水与荣誉交织,汗水与收获并存,正是由于这样的磨练,如今才使我成长为一名骨干教师,

1

我也愿在这样的道路上继续前行。

2009年,随着新区教育规划的布局调整,阿堡寨中学和小学合并为阿堡寨学校,2014年正式更名为阿堡寨中小学,现在是一所九年一贯制寄宿制学校,在校学生450人左右,在岗教师42人,共有9个年级,12个教学班,含小学、初中两个义务段,住宿学生230人左右,主要是5—9年级。尽管学生人数不多,但年级多,年龄跨越度大,并且共用一栋教学楼、一栋宿舍楼、同一个餐厅、同一个水房、同一体育场、同一个厕所,更是统一时间表,从这些“一”中我想大家已大致了解了我们学校的一些情况。正是在这样的状况下,我们学校的领导、教师团队 “本着踏实干工作,用心谋事业、做对教育有情怀的人”的一种责任、一种精神、一种爱心干好了我们学校的教育教学工作,才取得了一个个荣誉,先后获得陕西省校园文化建设二等奖、陕西省德育先进集体、陕西省316工程优秀学校;市级教育教学质量奖、市级绿色校园、市级平安校园、市级后勤化管理先进集体、示范学校;区级规范化校园管理观摩一等奖、一校一特观摩中学部第一、素质调研集体近十个奖牌等荣誉;还有中考之后毕业班家长村队送来的锦旗、镜子等荣誉。这些荣誉的背后,浸透了我们全体教师的辛勤汗水,彰显了我们的拼搏精神,所以我也很感谢他们。下面我从三各方面汇报我的工作。

一、踏实干工作

打铁还需自身硬,我把提高自身的业务知识水平始终放在第一位。在教学工作中,我是一直坚持在第一线,认真备课,上课、参加教研活动等,凡是我任教的学科,每一科每一课的教学课件我都存在电脑里;对于上课,

2

我从不怕老师听课,并不时的邀请各科老师听课,比如我在讲阿基米德、欧几里得、毕加索、贝多芬等知识时,我专门邀请要求物理、数学、音乐、美术、语文老师参与听课,让他们通过历史课来了解教学不仅是教给学生知识,而且还要培养学生的情感与价值观,激发他们学习的兴趣。人总是有懒惰性的,作为老师如果再不学习,恐怕很难适应教学的需要,所以我一直不断的通过书本、老教师、同行、网络学习,提高自己的知识层面,我有两个业务学习本,一本是主要是摘抄教育教学、管理的文章、名句,另一本主要是日记,记录自己工作、生活的点点滴滴。

任劳任怨,磨炼经历也是一种资本。2011年5月20日,也就是离中考近一个月的时间里,我们学校担任初三政史教学的老师借调走了,在万般无奈之下,当时担任初一数学教学的我又兼任了初三政史教学。由于一直没有从事政史教学工作,这个任务对于我来说很艰巨,很有挑战性,我一方面怕影响学生的中考成绩,另一方面又为了作为教师的脸面和那份尊严,在接下来的一个多月的时间里,我费尽了心血。我坚持看新闻,听广播,网上查询资料,提前完成试卷,每天晚上加班看书、做题,一天晚上,为了把初三政治课本系统的看一遍,我一边看书,一边做笔记,按照章节完成了整本书的笔记,一直到1点多。那年的中考这两门课成绩还不错,我很欣慰。9月开学在即,初三政治历史不知如何分下去,王校长找我谈话说我在初三时间长,又是学校领导,上学期还积累了些经验,让我继续带,形势之下,我又一次承担了下来,这一来的2011年到2015年又连续5年走在了初三年级历史课的教学之路上。由于自己不是专业毕业的,所以这几年我不断的挖掘、搜罗各方面的知识,为自己充电,很快的成长了起来,

3

每年的中考成绩中政史这一科得A的学生是最多的,今年中考我们共考入30名学生,有17名学生得A。作为毕业班的老师,在自己坚持的过程中,我常常用“人生的意义在奋斗中闪光,人生的价值在奉献中体现”这样的话来鼓励自己,还曾一度作为我的座右铭时刻提醒自己。

在我的工作中,清晰的工作思路和高度的责任心是我工作的特点。工作的18年中,我从未迟到过,一年四季上班的每一天我总是很早到校,上学期我们早操的时间是7:20,但我一直是在6:20之前必须到校,因为初三的学生和上第一节晨读的老师要在6:30之前到校,同时我给自己的任务是每天早上要到教学楼上去转一圈(这个时候值班领导、值周员班主任还未到,是空挡时间);每天上下午时间不定时的要到各个教室转一圈,检查课间和上课秩序,或许有人说主任、班主任、值周员干啥去啦?我越位啦,其实不然,每个人都有不同的分工,各尽各的责任,我也不能天天坐在办公室干工作吗,我自问真的是官僚当官真僚吗?每一星期我都要走完教师办公室一次,询问班主任、教师、部室管理员等有什么需求,了解情况,解决问题,培养感情;每一星期我都要去一次所有宿舍查看学生住宿情况,了解学生实际问题,同时也和学生聊聊天。这些看似繁重的工作在我看来其实很容易做到,学校小,学生集中是优势。我也告诫自己干领导工作,一定要“沉”得下去,如果我们自己都“沉”不下去,那么又怎能要求老师呢?

二、用心谋事业

作为一名副校长,明确职责,当好助手,创造性地开展本职工作是我多年来的一贯工作作风。如何用全新的思想,全面贯彻党的教育方针,积

4

极推进素质教育,自觉遵守职业道德,当好教师的带头人,学生的引路人,已成为我人生追求的内涵。

我们学校主要有政教处、教学处、后勤处、办公室四个职能部门,我主要分管政教处和教学处的工作,同时直抓教师师德师风建设。对于教师师德师风,我认为教师的师德好与坏常在一念之间,在市场经济的冲击下,有些老师道德滑坡,为了追逐名利,急于求成,口不择言,体罚学生,有些甚至嫌麻烦,责令退学、转学,于是我在全教会上说过这样一段话:每一位为人师者,放弃了一个学生,可能会减少你的工作压力,可能会提高你的教育质量,可能会给你赢得荣誉,但你放弃的却是一个孩子的美好前程,放弃的是一个家庭的希望,留给自己的也将是一个永远的遗憾,不论现在或是将来,我们都有为人父母的一天,如果换做你的孩子由于某些原因受到老师不公平的对待或是被老师放弃了,你又做何感想呢?为了狠抓师德师风建设,我们制定了考核方案,每学期结束前,都要对全体教师和领导进行全面考核,对前十名的教师以不同的等级奖励,也作为评优树模的依据,近年来我校师德师风良好,无一例教师体罚学生、上访等事件的发生。

把工作当事业干,学校工作事无巨细。为了方便工作的开展,我和政教、教学主任在同一办公室办公,因为他们年轻,我主要对他们的工作原则是:引领,指导、培养,告诉他们年轻做事要稳重,管理要慎重。每次开学前,我都要求政教主任和教学主任将学期校历表制定好,在一至两星期内,我都要带领政教主任、值周员、班主任对学生仪容仪表、住宿、校牌的佩戴、班级的布置、卫生的打扫、安全进行几次的检查通报总结;再

5

本文来源:https://www.bwwdw.com/article/hswx.html

Top