2013年高考语文古诗分类鉴赏辑录（咏物抒怀诗）学生 - - - -

2013年高考语文古诗分类鉴赏---咏物抒怀诗

一.主要知识点 概念 咏物诗是指以 为描写对象，抓住其某些特征着意描摹，借以抒发思想感情的诗歌。 月——思乡；莲——高洁；柳——一送别；花——美好；松——坚韧不拔；梅——孤高，不流于俗；菊——气质清高；梧桐——凄凉悲伤；芳草——离恨；杜鹃——哀怨、思归等等。 从古人咏叹的对象来看，落花、流水、夕阳，大雁、杜鹃、燕子、寒蝉，月亮、松、竹、梅、兰、菊、莲、柳等都是诗歌中常见的所咏之物。 咏物诗常用的手法是 。望月 、伤春 、见流水则 、折柳 、闻雁 、听梧桐而 ，客观物象常常寄托着诗人特有的情感；借梅赞其性格 节操凝重，借菊赞其欺霜傲雪品格 ，借莲赞其出淤泥而不染处浊世而气节 ，借竹赞其根固有节坚贞 ，借松赞其经冬不凋刚强 ，诗人借咏物寄托自己的 和 。 咏 1.借助赞美诗歌中物象的高尚品格，表达诗人自己的物 人生 、 。 抒 2.以诗歌所咏之物自喻，反映自己不幸的遭遇，表达怀 自己的感慨、 或理想 。 类 托 物 即诗歌所描绘的物象只是作者抒情的载体，作者借以言 表达人生 ，生活的 ，或者批判丑恶的 ，或表志 达作者的 。 类 1.表达诗人清高孤傲的人格，坚持理想绝不趋势媚俗不向恶势力屈服的坚定意志。 2.抒发政治上失意的郁闷苦恼，表达愤慨之情或渴望得到赏识重用的愿望。 3.表达诗人的人生理想或愿望：或远离尘世（污浊的官场），追求闲适的田园生活；或积极入世，渴望建功立业的豪情壮志。 4.讽刺社会上丑恶的人性或现象。 (1)描写：就是用语言把事物的形象表现出来。描写内容有：所见、所闻、所感；感觉、听觉、味觉、触觉的变化；远景、近景、上下等。描写方式主要有：正面侧面描写、虚实结合、白描与工笔(细描)、动静结合等。 (2)抒情方式：融情于物，即把主观之情寓于客观之物，达到物我合一的境地。托物言志，即先咏他物，塑造一个完整可感的形象，借助它使自己的感情得以寄托。 (3)联想想象，想象犹如天马行空，奇思遐想与自然本真相结合。 (4)各类常见表现手法：衬托(正衬、反衬)、对比、象征、渲染、烘托、抑扬等。 (5)各种修辞手法：比喻、借代、比拟、夸张、对偶、反问、双关、设问等。 （1）判断诗歌中描写的主要意象（物象）是什么。 （2）通过分析意象（物象），来把握抒情主人公的主要形象特征。 （3）通过分析诗歌中意象（物象）的寓意，进而分析诗歌蕴涵的思想情感或主旨。 （4）分析诗歌的主要表达技巧。 1、首先要把握所咏之物的特点，因为这是诗人议论、抒情的出发点。 2、把物象的特点与人的品格联系在一起，把物象的环境与社会现实联系在一起，把物象的遭遇或发生的变化与诗人的经历联系在一起。 总之，咏物诗中的物常常象征人或暗喻人，明写物实写人，要把物当成人来理解。 常 见 事 物 的 寓 意 2.本诗在艺术手法上有何突出特点？试简要分析。 答：诗人运用 手法写景寓志，以云水的逍遥自在比喻恬淡的 和闲适的 ，用泉水激起的自然风浪象征 ，言浅意深，理趣盎然。

二

阅读下面一首诗，然后回答问题。

杨柳枝词 白居易

一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。 永丰西里荒园里，尽日无人属阿谁①？

常 见 的 类 别 [注：①阿谁，即“谁”。]

3.诗中柳树有什么特点？简述三四句抒发了什么情感？

答：①特点： 、悦目、柔美、 。②后两句通过柳树生长之地荒芜冷落，暗示人才 ，只好终日寂寞。

三

阅读下面宋词，完成后面的题。

阮ruǎn郎归 曾觌dí

柳阴庭院占风光，呢喃nán清昼长。碧波新涨小池塘，双双蹴cù水忙。

萍散漫，絮飘飏yáng，轻盈体态狂。为怜流去落红香，衔xián将归画梁。

常见的主题 艺术手法 4.全词处处说燕，却始终不着一个燕字，正如邹祗zhī谟m?在《远志斋词衷》所说：“咏物固不可不似，尤忌刻意太似。取形不如取神，用事不如用意。”联系全词分析咏物的这一特点。

答：起首二句，不说燕子而仅以“呢喃”二字，从声音上画其特点；三、四句用“蹴水忙”三字，写燕子之神，活画了一幅飞燕闹春图；五、六句写柳絮在风中飞来飞去，正好烘托出燕子在空中飞翔的优美姿态；结尾句中的“街”正是燕子的动作。全文在似与不似之间，取其神，不取其貌，用 、 的手法，写燕子所处的 、 、体态等。

四

咏柳 曾巩

乱条犹未变初黄,倚得东风势便狂。 解把飞花蒙日月,不知天地有清霜。

常见考题形式 解题的一般方法 5.这首诗题为《咏柳》,实际上托物寓意。请细加揣摩，分析其寓意。

答：讽刺、揭露得势便猖狂的 ，警告他们必定无

好下场。

6.第四句“不知天地有清霜”如果改为“不知秋后有清霜”于诗歌也可通，你觉得哪一种更好些？请简述理由。

答：用“天地”好。“天地”着眼于 ，有立体感，突出了正气浩然之态。“秋后”与“清霜”重复。

五

阅读下面这诗宋词，然后回答问题。

最高楼?咏梅 陈亮①

春乍透，香早暗偷传。深院落，斗清妍。紫檀tán枝似流苏带，黄金须胜辟寒钿diàn②。更朝朝，琼qi?ng树好，笑当年。

花不向沉香亭上看；树不着唐昌宫里玩。衣带水，隔风烟。铅华不御③凌波处，蛾?眉淡扫④至尊前。管如今，浑似了，更堪怜。

【注】①陈亮，南宋爱国词人，淳chún熙五年诣阙qua上书论国事，后曾两次被诬入狱。光宗绍熙四年策进士，擢为第一，授建康军节度判官厅公事，未到任而卒。②钿（diàn）：古代一种嵌金花的首饰。③“铅华不御”这里指以美丽闻名于世的宓（fú）妃，后被天帝封为洛神。④“蛾眉淡扫”这里指唐玄宗贵妃杨玉环的姐姐，此人有才貌，因杨玉环受宠，被唐玄宗封为虢gu?国夫人。

二.专题训练 一

阅读下面一首唐诗，回答后面的问题。

白云泉 白居易

天平山上白云泉，云自无心水自闲。 何必奔冲山下去，更添波浪向人间。

1.简要分析诗中抒情主人公的形象特点。

答：本诗抒情主人公是一个 、 、渴望摆脱俗务，具有 思想的仕人。诗人的这一思想充斥在整篇诗作中。诗人以“云自无心水自闲”自况，表面上写 随风飘荡，舒卷自如，无牵无挂，泉水淙淙潺潺，自由流淌，从容自得，实际上正是 的独白。

1

7.词的上阕用了哪些手法描写了梅花的哪些特点？ 答：①手法： 、 、 。②梅花的特点：开花时间 ，颜色形态 ，清高 。

8.下阕表达了词人什么样的思想感情，请简要分析。 答：抒发了词人怀才不遇的 之情。用宓mì妃和

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