2014年特岗教师《小学教育理论综合》预习试题(2)

一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的代号填入题后的口号内。每小题1分，共24分)

1、奥苏伯尔的同化模式中，总括性同化又称( )。

A.下位学习

B.上位学习

C.并列结合学习

D.相关类属学习

2、 义务教育法规定，自行实施义务教育的社会组织，应当经( )批准。

A.地市级人民政府

B.县级人民政府

C.县级人民政府教育行政部门

D.省级人民政府

3、 后继学习对先行学习的影响叫( )。

A.顺向迁移

B.逆向迁移

C.正迁移

D.负迁移

4、 正常行使的汽车意外的遇到了故障的时候，司机紧急刹车，在这样的情况下他所产生的一种特殊的紧张的情绪体验，这就是( ).

A.热情

B.心境

C.应激

D.激情

5、 教育的固有功能是( )。

A.个体功能

B.社会功能

C.正向功能

D.隐性功能

6、 吹拉弹唱属于( )。

A.识记技能

B.心智技能

C.操作技能

D.认知技能

7、 个人在适应环境的过程中所表现出来的系统的、独特的反应方式是( )。

A.气质

B.性格

C.人格

D.智力

8、 学生放学回家后既想看电视又想做作业的心态体现的是( )。

A.双趋冲突

B.双避冲突

C.趋避冲突

D.单趋冲突

9、 下面有关心智技能的特点，正确的是( )。

A.观念性、内潜性、展开性

B.观念性、内潜性、简缩性

C.物质性、外显性、简缩性

D.物质性、外显性、展开性

10、 看同样一个人，由于距离远近不同在视网膜上视像大小相差很大，但我们总认为他并没有什么变化，这是( )。

A.知觉整体性

B.知觉选择性

C.知觉理解性

D.知觉恒常性

11、 小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，它的这种行为属于( )。

A.焦虑

B.强迫行为

C.强迫观念

D.强迫恐惧

12、教育再现了社会的不平等，这属于教育的( )。

A.负向功能

B.社会功能

C.隐性功能

D.正向功能

13、 阅读技能是一种( )。

A.操作技能

B.运动技能

C.心智技能

D.学习技能

14、看见一株玫瑰花并能认识它，这时的心理活动是( )。

A.色觉

B.知觉

C.感觉

D.统觉

15、 ( )是借助语言进行面对面的思想交流的一种特殊语言。

A.对话言语

B.独白言语

C.书面言语

D.内部言语

16、强迫症包括强迫观念和( )。

A.怪异行为

B.强迫行为

C.强迫洗手

D.强迫恐惧

17、 教师职业道德规范区别于其他职业道德的显著标志是( )。

A.爱岗敬业

B.无私奉献

C.爱国守法

D.为人师表

18、学会写“石”这个字后，有助于写“磊”。这种现象属于( )。

A.一般迁移

B.具体迁移

C.水平迁移

D.垂直迁移

19、下列分别属于教育法律关系主体和客体的是( )。

A.教师学生

B.学生教师

C.学校教学仪器

D.教师学校

20、 “列举圆形结构的物体”属于( )发散思维.

A.用途扩散

B.结构扩散

C.方法扩散

D.形态扩散

21、 采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是( )。

A.科尔伯格

B.皮亚杰

C.斯金纳

D.巴甫洛夫

22、 关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的?( )

A.考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理

B.学业压力和考试焦虑会形成恶性循环.令考试焦虑症越来越严重

C.考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力.所以只要处理好学生的心态和观念就可以了

D.系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一

23、 我国第一部马克思主义教育学著作是( )。

A.商务印书馆编的《教育学》

B.凯洛夫的《教育学》

C.杨贤江的《新教育大纲》

D.钱亦石的《现代教育理论》

24、 教师威信实质上反映了一种良好的( )。

A.教师权威

B.教师感召力

C.师生关系

D.教师能力

二、填空题(每空1分)

25、县级人民政府根据需要设置________，保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。

26、教师角色的形成分为三个阶段：角色认知阶段、________和________。

27、 就有效的操作技能而言.模仿需要以________为基础。

28、儿童通过归纳发现某一类物体的关键属性的过程，称为 ;利用认知结构中原有的有关概念来理解新概念，叫作________。

29、 ________是道德观念和道德情感的外在表现，是衡量品德的重要标志。

30、 从完整的问题解决过程来看，________是其首要环节。

31、学生对于知识的概括存在两种抽象程度不同的类型：________和________。

32、 在智力活动中.认识和评价事物时所产生的情感体验是________。

33、 美国心理学家韦纳对行为结果的归因进行了系统探讨，并把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定性归因和非稳定性归因，________。

34、教育是现代经济生活中的一个重要因素.它通过再生产_________ 和_________ 而推动经济的发展。

三、名词解释(每小题3分，共15分)

35、结束技能

36、课堂讲授

37、教学工作计划

38、 试卷分析

39、讲授语

四、简答题(每小题4分，共20分)

40、简述学生管理的任务。

41、简述对小学生进行心理辅导的途径。

42、简述现代教育发展的趋势。

43、 简述课外作业布置的要求。

44、 怎样帮助学生降低考试焦虑?

五、论述题(10分)

45、联系教学实际，谈谈如何对小学生进行心智技能的培养。

六、案例分析题(13分)

46、 涛涛爱淘气，经常在课堂上说话、做小动作，有时还不完成作业。一天，他又在课上说话、做鬼脸，被班主任老师发现了。老师非常生气，对涛涛说：??你的课不要上了，回家把家长找某，什么时候你爸爸来了，你再来上课。”涛涛不敢回家，只好在教室外面站着。这时，正好校长路过，问清了原因后.把涛涛送回教室。事后，校长把涛涛的班主任老师找去，提出了批评。请回答：你认为校长批评的对吗?

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