初三下期小班测试化学卷（三）

初三下期小班测试化学卷(三)

可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Na-23 Mg-24 K-39 Ca-40 一、选择题（每小题只有一个正确选项符合题意，每小题3分，共45分）

1、下列实验操作能达到测量要求的是（ ）

A、用pH试纸测得溶液的pH为4.2 B、用托盘天平称量25.2g氯化钠

C、温度计显示的室温计数为25.68o

C D、用10mL量筒量取7.50mL稀硫酸

2、请你运用所学知识判断，下面的做法不科学的是（ ）

A、用肥皂水涂抹蚊子叮咬处，可以减轻痛痒

B、早餐常吃鸡蛋，可为你生长发育提供必需的重要营养素——蛋白质

C、无色透明的塑料袋都可以盛装食品 D、用洗洁精清洗餐具，可以除去油污 3、20o

C时，100g A物质的不饱和溶液在温度不变的条件下，加热蒸发掉20g水或增加4g A

物质后，溶液均可变为饱和溶液，则20o

C时，A物质的溶解度为（ ） A、20g B、40g C、4g D无法判断 4、化学无处不在，如图是物质间发生反应时的颜色变化，

其中X是（ ）

A、稀盐酸 B、稀硫酸 C、硫酸钠溶液 D、氢氧化钠溶液

5、由Na、S、O、H四种元素中的二种或三种元素组成的四种常见的化合物，其中甲能跟氯化

钡反应生成一个种硫酸盐和另一种盐，乙能跟氢氧化钠 反应生成盐和水，丙能跟盐酸反应生成盐和水，丁呈中性可能跟氧化钙或二氧化碳发生化合反应，生成相应的碱或酸，下列说法：①甲一定是硫酸钠；②乙可能是硫酸；③丙一定是氢氧化钠；④丁一定是水。正确的一组是（ ）

A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 6、同学们在做实验时发现，将铁钉放入某CuSO4溶液中，铁钉表面有气泡产生，对于这一异常现象产生的原因，同学们设计了以下探索方案进行讨论，其中没有意义的是（ ） A、甲同学推测该气体可能是H2，并收集气体用点燃法检验 B、乙同学猜想该CuSO4溶液是酸性，并用PH试纸检验 C、丙同学用锌粒与该CuSO4溶液反应，观察是否有气泡产生 D、丁同学用镁与该CuSO4溶液反应，观察产生气泡的快慢 7、下列认识或说法中，正确的是（ ）

A、向某固体中加入稀盐酸有气泡产生，可证明该物质中一定含有CO2-

3 B、可用过量的Cu（OH）2除去CuSO4溶液中的少量H2SO4 C、常温下，可用Fe与AgCl反应制取Ag

D、分别将Mg.Fe.Cu.Ag放入稀盐酸中，可确定它们的活动性顺序

8、某农田出现了土壤酸化板结现象，经调查，该农田长期施用化肥（NH4）2SO4.下列推测中，错误的是（ ）

A、（NH4）2SO4溶液的PH可能小于7

B、施用（NH4）2SO4是想给农作物生长提供氮元素（氮肥） C、为防止土壤酸化，施用（NH4）2SO4的同时应加入Ca(OH)2

D、草木灰（主要含K2CO3）可改变酸性土壤，说明K2CO3溶液可能呈碱性

9、某班甲、乙两组同学分别做常见酸和碱与指示剂反应的实验，使用的试剂有稀HCl，稀H2SO4，NaOH溶液和酚酞试液，实验后废液分别集中到各组的一个废液缸中，研究小组对两个组的废液进行检测，结果如下表，下列说法错误的是（不考虑酚酞和水）（ ）

废液来源 甲组 乙组 A、甲组废液中一定含稀HCl和稀H2SO4 检测方法 观察废液 观察废液 B、乙组废液中一定含NaOH、NaCl、Na2SO4

与结果 呈无色 呈红色 C、直接将甲组的废液排入铸铁管下水道，可能腐蚀水管 D、将两组的废液处理后再排放，防止污染 、小红同学对实验室中一瓶久置的NaOH溶液是否变质的问题产生了兴趣，为了研究这个问题

她设计了以下实验方案，你认为合理的是（ ）

A、用CuSO4溶液检验该NaOH溶液是否变质B、用酚酞试液检验该NaOH溶液是否完全变质 C、用稀HCl检验该NaOH溶液是否变质 D、用BaCl2溶液检验该NaOH溶液是否完全变质

11、有一包白色固体，可能含有 Na2SO4 ,Na2CO3,BaCl2,NaOH中的一种或几种。取样溶于水，有

白色沉淀产生；过滤后向沉淀中滴加盐酸，沉淀的量、产生气体的量与加入盐酸体积的关系如图所示，由此推断白色固体（ ）

A、可能存在NaOH B、可能存在Na2SO4 C 肯定不存在BaCl2 D、肯定只存在Na2CO3 12、对复分解反应X+3KOH====3Y+Al（OH）3↓的分析，

错误的是（ ）

A、Y中一定含有K元素 B、Y可能是KNO3

C、X可能是Al2（SO4）3 D、X中含有三价元素

13、向20℃的饱和澄清石灰水（甲溶液）中投入适量的氧化钙粉末，充分反应，下列说法错误

的是（ ）。

A、溶液温度未冷却到20℃时，溶液一定是饱和溶液

B、溶液温度未冷却到20℃时，溶质质量分数比甲溶液大 C、溶液温度恢复到20℃时，溶液质量比甲溶液小

D、溶液温度恢复到20℃时，溶液的溶质质量分数和甲溶液的相等

、实验室用氯酸鉀和二氧化锰制取氧气，加热一段时间后剩余固体混合物10g，继续加热至

完全后固体变为9.04g，再将固体加水充分溶解、过滤、干燥得到1.59g黑色固体，则10g剩余固体混合物中氯元素的质量分数为（ ）

A、7.1% B、35.5% C、28.4% D、42.6%

、有一种不纯的K2CO3固体，可能含有Na2CO3、MgCO3、CuSO4、NaCl中的一种或几种。取该样

品13.8g加入100g稀盐酸，恰好完全反应得到无色溶液，同时产生气体4.4g。下列判断正确的是（ ）

A、完全反应得到无色溶液，样品中一定没有CuSO4，一定有Na2CO3

101415B、NaCl不与盐酸反应，样品中一定没有NaCl C、所有稀盐酸中溶质的质量分数为7.3% D、Na2CO3和MgCO3都能和盐酸反应生成气体，样品一定有Na2CO3和MgCO3 二、填空题（每空2分，共24分）

16、ZSM—5分子筛是由多个结构单元构成的，其中一个结构单元的化学式可表示为Si96O192。若

用4个铝原子取代其中的4个硅原子，形成的原子团若用铵根离子与它结合成电中性，这些铵根离子中共含有 个氢原子

17、已知某无色溶液中，可能含有H+、Ag+、Cu2+、Na+、OH-、Cl-、NO-2-3、CO3等八种离子中的几

种，根据下列实验现象推断：（1）取少量溶液，滴入几滴石蕊溶液，溶液呈红色，则一定不存在的离子是 。（2）再取一定量的溶液，插入一块铁片，片刻后取出，干燥，称量，发现铁片质量增加，则溶液中一定有的阳离子是 。

（3）由此可知，溶液中肯定有的阴离子是 ，可能有的阳离子是 。 18、兴趣小组的同学在开展“废物利用、

减少污染”的活动中，取某工厂合金 废料（含铝、铁、铜）进行如下实验： （1）固体A的成分是 ； （2）黑色固体C加适量稀硫酸反应

的化学方程式为 。 （3）图中由含铝的钠盐制备氯化铝有两种途径，你认为合理的途径是 （填“I”或“II”），

理由是 。

19、A——G表示初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示（部分生成物已略去），其中A为金属氧化物，E、F为金属单质，且F为紫红色，化学反应②和③的基本反应类型相同 。 请按要求填空：

（1）写出反应②的一个化学方程式 。 （2）反应③的基本反应类型是 。

（3）E、F和氢由强到弱的金属活动性顺序为 三、探究题（每空2分，共22分）

20、一碳化学是以分子中只含一个碳原子的化合物（如CO、CH4等）为原料来合成一系列化工原料和燃料的化学。

（1）工业上用天燃气和水蒸气在高温条件下发生反应，得到CO和H2（得到的CO和H2混合气

被称为合成气）反应的化学方程式为 。 （2）某化学兴趣小组的同学在实验室模拟了合成气的制备，并设计实验验证合成气的还原性。 I、用甲烷和水蒸气在高温条件下反应得到合成气，根据（1）中所写的化学方程式，合成气中

CO和H2的质量比为 。 II、用合成气还原足量氧化铜，实验装置 如图所示： [设计实验步骤]

① 连接好装置并检查气密性②装入药

品，通入一段时间合成气③分别称量

装置D、E的质量④缓缓通入合成气，加热装置C，使其充分反应。⑤停止加热 ，继续通入合成气至恢复到室温⑥再次分别称量装置D、E的质量。 [完善实验设计]经过讨论同学们认为，装置E后还应添加一个 ，并在实验步骤 ②

（填实验步骤中的序号）中点燃（点燃前应对气体验纯）。

[进行实验]该小组的同学按上述步骤进行实验，并记录了实验现象和数据： ①装置C中出现 红 色物质。 ②称量数据如下表所示。

① 甲同学根据装置C中的现象，认为是合成

气

中的CO和H2还原了CuO。②乙同学通过对上

表数据的分析，推测除了CO和H2以外，制得的合成气中可能还有未反应的CH4，且CH4也还原了CuO。试通过计算说明他的推测依据。 。

③丙同学提出，实验步骤⑤中通入的气体会带走装置E中的部分CO2，使实验产生误差。你认为该误差对乙同学的推测结果是否有影响？ （填“是”或“否”）。 [拓展探究]该小组同学对于CH4是否真的能够还原氧化铜提出了质疑并进行探究。 查阅资料：甲烷具有还原性，可能还原氧化铜，生成CO2和H2O；

白色的无水硫酸铜遇水会变成蓝色。

实验设计：该小组同学拟用纯净的甲烷气体

和如右装置进行实验。

①上图装置F中盛放的试剂名称是 。

②上图装置的正确连接顺序是 （填字母，且每套装置限用一次）

21、医学上经常用硫酸亚铁糖衣片给贫血患者补铁。某兴趣小组对这种糖衣片产生了兴趣，打算对

药片的糖衣所起作用等问题进行探究。

[提出问题]硫酸亚铁糖衣片中糖衣的作用是什么？

[查阅资料]a,水可以使白色CuSO4变成蓝色，SO2气体可使KMnO4溶液褪色。 b,亚铁离子遇具有氧化性的物质易被氧化成铁离子；

c，硫酸亚铁晶体加热会失去结晶水，高温会继续分解产生金属氧化物和非金属氧化物。 [提出猜想]药片糖衣的作用除了包装药物外，还可能是①

探究：某硫酸亚铁晶体（FeSO4·xH2O）热分解研究该兴趣小组同学称取ag硫酸亚铁晶体样品按如图高温加热，使其完全分解，对所得产物进行探究。 a,装置B中硫酸铜粉末变蓝，装置C中高锰酸钾溶液 褪色，说明产物中还有 。

b,硫酸亚铁晶体完全分解后装置A中固体呈红棕色， 放入足量稀盐酸，固体全部溶液，得到黄色溶液。

c,D装置中球形干燥管和氢氧化钠溶液的作用分别是 ；

d,小明查阅资料得出硫酸亚铁分解还生成另一物质SO3，请写出硫酸亚铁分解的化学方程式⑦ 。

四、计算题（9分）

22、一定质量的甲烷在氧气不足的情况下燃烧完，得到CO2，CO和水蒸气的总质量为11.2g，已知其中的水的质量为5.4g，计算生成的CO的质量，并写出该反应的化学方程式。

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