第二节认识计算机网络教案

认识计算机网络教案

【学习目标】

1、了解计算机网络的发展，掌握计算机网络的功能。

2、了解计算机网络的三种分类，掌握每种网络分类的特点。

3、了解计算机网络的典型应用。

【重点难点】

1、教学重点

计算机网络按网络覆盖范围和交换方式分类

2、教学难点

计算机网络的拓扑结构分类

【知识链接】

前一节我们学习了双机互联，双机互联起来了，大家都很清楚了，但是如果很多台电脑连接起来，它们之间又是怎么进行数据交换和通信的，我想通过这节课的学习大家基本上能搞懂一个基本过程了。

【教学过程】

一、计算机网络的发展

1、问题探讨：请同学讨论一下你对计算机网络的认识，请举例说明我们身边的计

算机网络？

请写出计算机网络的定义：

2、通过上网体验计算机网络的功能，分小组讨论、交流计算机网络在日常生活中的应用并举例说明？

2、计算机网络的分类：

1）按照网络覆盖范围分类

局域网(LAN):一般限定在较小的局域网内，如校园网

城域网（MAN）：的规模局限在一座城市的范围内

广域网（W AN）：可以跨国界和洲界，甚至覆盖全球范围。

2）按照交换方式分类

可以将通信网络分为电路交换通信和分组交换通信。传统电话通信是采用的电路交换技术，IP电话采用的是分组交换技术。

问题讨论：试比较电路交换和分组交换方式优缺点？

3）按照网络拓扑结构分类：

（1）总线型拓扑结构：采用单根线作为传输介质，计算机均通过网卡直接连接到总

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线上，各台计算机地位平等：如图：

（2）环形拓扑结构：在环形拓扑结构中，各个节点（计算机）通过点到点的通信介质首位相接，形成闭合的环形通信网络。如图：

（3）星型拓扑结构：每个节点都是通过一条独立的电缆连接到中心节点上的。中心节点控制全网的通信，任何两个节点的相互通信都必须经过中心节点。一般使用交换机作为中心节点设备，如图：

问题讨论：

1、请问我们现在上课的计算机房是采用的那一种网络拓扑结构？为什么要采用这种拓扑结构？

2、请画出本校计算机房的网络拓扑结构图.

4)小组讨论：列举出一些常用的计算机网络应用系统，并写出你说接触到的计算机网络应用系统给我们的生活、工作和学习带来的方便和快捷？

【巩固练习】

1、下图所示的网络连接图其拓扑结构属于( )

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2、以下采用分组交换技术的是( )

A、IP电话

B、老式电话

C、传统电报

D、收音机

3、计算机网络最基本的功能之一是( )

A、资源共享

B、计算机通信

C、实现分布控制和处理

D、电子商务

4、广域网与局域网之间的主要区别在于( )

A、提供的服务不同

B、使用者不同

C、网络覆盖范围不同

D、采用的协议不同

5、使用中央交换设备，可以在不影响其他用户工作的情况下，非常容易地增减设备的网络拓扑结构为( )

A、星型

B、总线型

C、环型

D、层次型

6、城市电话网在数据传输期间，在源节点与目的节点之间有一条临时专用物理连接线路。这种电话网采用的技术是( )

A、报文交换

B、电路交换

C、分组交换

D、数据交换

【知识小结】

1、计算机网络的发展和计算机网络的定义。

2、计算机网络的三个功能。

3、计算机网络按照网络覆盖范围、交换方式、网络拓扑结构分类。

计算机网络常用的计算机网络应用系统。

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