福泉市教育科学规划课题申请评审书王成军 - 图文

编号

福泉市教育科学规划 课题申请·评审书

课题名称 先学后教、当堂训练 课题类别 B ︳一般课题 学科分类 H ︳基础教育 课题负责人 王成军 负责单位 福泉市凤山镇初级中学 填表日期 2013年11月12日

福泉市教育局 2013年11月

申请者的承诺：

本人自愿申报福泉市教育科学规划课题。认可所填写的《福泉市教育科学规划课题申请·审批书》（以下简称为《课题申请·审批书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《课题申请·评审书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。同意福泉市教育局有权使用《课题申请·评审书》所有数据和资料。课题申请如获准立项,在研究工作中，接受福泉市教育局及其委托单位的管理，研究成果发表时须在醒目位置标明“福泉市教育科学规划××××课题（课题批准号：××××）成果”。同意福泉市教育局使用、公布、宣传、推广研究成果的权利。

申请者（签章）：王成军 2013年11月13日

填 表 说 明

一、请按贵州省教育科学规划课题管理办法（试行）的有关规定，用计算机或钢笔准确如实填写各项内容。

二、本表适用于 “重点课题”“一般课题”课题类别的申请。 三、本表报送一式3份，《课题设计论证》活页8份。请用A4纸打印，于左侧装订成册。《课题设计论证》活页单独打印，每份单独装订。

四、其他栏目由申请人用中文填写。申请者签章处，不能用打印字代替。

五、本表所附活页供隐名评审使用，必须填写，但不得出现申请人和课题组成员姓名、单位名称等信息。

六、请按“填写数据表注意事项”的要求，准确、清晰地填写数据表内各栏内容；若有其他不明问题，请与教育局教研室联系。

七、本表必须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后方可上报。

八、联系方式：联系电话：08542224985 08542218009 13195141625 15885590540；电子信箱: lfqfsnk@163.com 。

填 写 数 据 表 注 意 事 项

课题名称 应准确、简明反映研究内容，最多不超过40个汉字（包括标点符号）。

关键词 按研究内容设立。不超过3个关键词，词与词之间空一格。

课题类别 请选项填写，限报1项（申报书封面及数据表上都要按

照样式填写）。 样式：A ∣重点课题

A. 重点课题 B.一般课题

学科分类 系指课题研究所属学科范围。请选项填写，限报1项。

样式： A ∣ 教育基本理论 A.教育基本理论 B.教育心理 C.教育信息技术 D.比较教育 E.德育 F.教育经济与管理 G.教育发展战略 H.基础教育 I.高等教育 J.职业技术教育 K.成人教育 L.体育卫生美育 M.民族教育 N.国防军事教育 O. 教育史

工作单位 按单位和部门公章全称填写。

所在地 请选项填写，限报1项。 样式： A ∣金山办事处 A.金山办事处 B.城厢办事处 C.马场坪办事处 D.牛场镇 E.黄丝乡 F.凤山镇 G.兴隆乡 H.藜山乡 I.陆坪镇 J.岔河乡 K.高石乡 L.谷汪乡 M.道坪镇 N.高坪乡 R.地松镇 S.龙昌镇 T.仙桥乡。

所属系统 系指申请人单位的属性。请选项填写，限报1项。 样式： A ∣独立高中 独立高中 B.完中 C.初级中学 D.中心校（含九年一贯制学校及幼儿园）。

联系电话必须填写课题承担人的电话号码。

主要参加者 必须真正参加本课题的研究工作，含课题负责人，不包括科研管理、财务管理、后勤服务等人员，主要参加者人数不能超过9人。

预期成果 系指预期取得的最终研究成果形式。

请选项填写，最多限选报2项。样式： A ∣专著 D∣研究报告 A. 专著 B.译著 C.论文 D.研究报告 E.工具书 F.电脑软件 G. 其他。

一、数据表

先 学 后 教 ， 当 堂 训 练 课题名称 关键词 课题类别 负责人姓名 行政职务 最后学历 所在地 工作单位 通讯地址 联系电话 身份证号 教 学 改 革 研 究 B ︳一般课题 学科分类 H ︳基础教育 王成军 无 本科 F 凤山镇 性别 男 民族 苗 出生日期 专业职务 最后学位 所属系统 电子信箱 C 1073.10.28 中学一级语文教师 无 初级中学 fszxwcj@163.com 邮政编码 550503 福泉市凤山镇初级中学 贵州省福泉市凤山镇初级中学 （区号） 0854 （单位） 2460024 （家庭）2461558 （手机）13885470328 522724197310281851 出生年月 1958.08 1976.12 1976.07 1977.10 1975.11 1975.01 1963.08 1960.11 C 论文 专业职务 中学语文高级教师 中学一级语文教师 中学一级语文教师 中学一级语文教师 中学二级语文教师 中学二级语文教师 中学一级语文教师 中学一级语文教师 D 学历 大专 本科 本科 本科 本科 本科 大专 大专 研究报告 学位 预计完成时间 工 作 单 位 福泉市凤山镇初级中学 福泉市凤山镇初级中学 福泉市凤山镇初级中学 福泉市凤山镇初级中学 福泉市凤山镇初级中学 福泉市凤山镇初级中学 福泉市凤山镇初级中学 福泉市凤山镇初级中学 2016 年06月30日 姓 名 田景元 杨 鮸 主 要 参 加 者 张万权 李良珍 姜定书 吴红琴 刘孙华 黎兴元 预期最终成果 —1— 二、负责人和课题组成员近五年来已开展的相关工作和取得的研究成果

成 果 名 称 发表或交流情况（刊研究者 成果形式 物、出版单位或学术交流层次） 王成军 论文 《烛光——教育改革前沿》国家级一等奖 《中学生学习报·教研周刊（A版）》 《读写算》 《课程教育研究》获一等奖 省级三等奖 发表出版时间（或完成研究时间） 2011.05 《解开“问题学生”身上的“千千结”》 《语文教学中“培优补差”之点滴》 王成军 论文 2011.02 《如何培养学生学习语文的兴趣》 王成军 论文 2012.05 《让学生学会评改作文》 《多媒体运用恰当 能激发语文教学》 《如何培养学生的主体意识》 《如何培养学生学习文言文的兴趣》 《初中历史教学初探》 王成军 论文 2012.05 王成军 论文 2012.09 王成军 论文 《读写算》 《课程教育研究》获一等奖 《烛光——教育教学文粹》国家级一等奖 《课程教育研究》国家级一等奖 州级一等奖 2013.01 王成军 论文 2013.05 田景元 论文 2011年06月 《初中语文教学如何“培优补差”》 田景元 论文 2012年第21期 《罗布泊、消逝的仙湖》 杨鮸 教学设计 2010 《浅谈“档案袋”教学的优越性》 《浅谈如何干好农村中学班主任工作》 《浅谈怎样教好初中的文言文》 《浅谈初中语文新课改的困惑于思考》 《环境保护从我做起》 杨鮸 论文 省级三等奖 《小作家选刊、教学交流》 2011 杨鮸 论文 2010 杨鮸 论文 《现代教育教学论坛》 2011 杨鮸 论文 《现代教育教学论坛》 2011 杨鮸 课堂实录 市级二等奖 2012 —2—

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