三顾茅庐第二课时公开课教案
更新时间:2024-06-10 22:55:01 阅读量: 综合文库 文档下载
8.三顾茅庐
课前活动:背诵小古文《读书需有疑》 一.说题导入
这节课,我们继续来学习课文——《三顾茅庐》。 1、谁来说说三顾茅庐是什么意思吗? 预设:
生:三顾茅庐就是三次拜访诸葛亮。 师:不错,能加上一个谁,就更好了! 生:三顾茅庐就是刘备三次拜访诸葛亮。
师:你说得真好,那刘备为什么要三次拜访诸葛亮呢? 生:刘备恳请他辅助自己完成统一中国的大业。
师:同学们,你们知道吗?当时正是东汉末年,群雄纷争,他们之间常常发生战争,百姓苦不堪言。所以刘备决心请诸葛亮出山完成统一大业,可是,一连两次,他连诸葛亮的面都没见着。 师:那第三次时,他请到诸葛亮了吗? 生:请到了。
师:是刘备的什么打动了诸葛亮? 生:诚心诚意。 二、新授
1、那么刘备在三顾茅庐的整个过程中,其心到底有多诚,其情到底有多真?请大家默读课文2、3、4自然段,找找哪些地方可以看出刘备的诚心诚意?建议大家边读课文边用圈画出关键词句,并在旁边用
简短的几个字写出你的感受。做到不动笔墨不读书。(老师巡视,相机指导)
2分钟后,老师看到大部分同学只找到了两三处,不怕,团结就是力量,请你和同桌讨论讨论,互相补充补充,相信你一定能找得更多。 2、看大家那么认真的样子,老师知道你们一定体会到刘备的诚心诚意了。快来跟我们分享一下吧! 预设1:
生:读刘备的话。
师:刘备为什么会这么严厉地骂张飞? 生:张飞说要用绳把诸葛亮捆来。 师:你能把他的话读出来吗?
师:他们竟然发生争执了!你知道刘备和张飞的关系吗? 生:张飞是刘备的结拜兄弟。
师:是啊!《三国演义》中一个著名的情节就是——桃园三结义(出示图),刘备、关羽、张飞在桃园结拜成三兄弟,感情比亲兄弟还要亲。他竟因为这个还未见过面的诸葛亮而斥责张飞,由此看出他对邀请诸葛亮出山的诚心诚意。
师:让我们来读读他们的对话。(出示对话) 指名一男一女读。 生评。
师:你觉得他读得怎么样?你觉得该怎么读?试试看?你为什么要大声地读张飞的话?
生:课文里有个嚷字。
师:是啊!声音大得都喊起来了,就是嚷。要知道,张飞可是一员猛将。谁来当当猛张飞?
师评促:有一点猛。能更猛一些吗?
师:让老师也来做一回猛张飞,好吗?(加上动作) 师:让我们一起来,加点动作会更有猛劲哦!
师:听了此话,刘备有什么反应?——生气。老师找找生气的刘备在哪里?哦,小刘备,老师看见你瞪了一眼张飞,生气地说—— 生读刘备的话。
师评促:老师听出你有一点生气,有没有更生气的刘备?
师:让我们一起再来过过瘾,男生当猛张飞,女生做生气的刘备,请大家起立,不要忘了加上表情和动作哦! 师读旁白。 生表演。
嗯,从刘备们的语言中,老师听出了你们的诚心诚意。(板书:语言) 预设2:
生答:离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马前行。
师:你知道半里是多远吗?一里是500米,半里就是250米,半里多就有两三百米远。隔了那么远,刘备怎么就下马步行了呢? 生:怕打扰诸葛亮;尊重诸葛亮。(如果他骑着马大摇大摆地到诸葛亮面前,就会显得不尊重。)
师评:你真是一个细心的刘备;你真是一个心思缜密的刘备。
师:同学们说得真好,其实半里下马步行,诸葛亮也不会看到,而恰恰是他这样的举动,让我们又一次看出刘备邀请诸葛亮出山的——诚心诚意。(贴板书) 预设3:
生答:到了诸葛亮的家,刘备上前轻轻敲门。 师:哪个词最能体现他的诚心诚意? 生:轻轻敲门。
师:他轻轻敲门,生怕打扰了诸葛亮休息。也让我们看出了他的诚心诚意。(贴板书)
生:小刘备们,让我们也轻轻地读好这句话,可不能打扰诸葛亮休息哦! 预设4:
生答:刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽、张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。
师:让我们穿越时空,回到东汉末年,看看刘备等候诸葛亮的情景。 播放视频。
师:咦,怎么只剩刘备了,关羽和张飞去哪了? 生:刘备吩咐关羽、张飞在门口休息。
师:老师想请教你,刘备为什么要关羽、张飞在门口休息而不进去呢? 生:怕他们又一次鲁莽地打扰到诸葛亮。
师:于是,他自己轻轻地走进去(老师做动作),怎么样地等候? 生:恭恭敬敬地。
师:谁来用动作告诉我们什么是恭恭敬敬地等候? 生做动作,师生共评判。 师:他在哪里恭恭敬敬地等候? 生:在台阶下等候。
师:要知道,古时候,阶下等候是晚辈尊敬长辈才有的一个礼仪。刘备是谁?他是一军统帅,是皇亲国戚,大家都称他刘皇叔。而诸葛亮呢?他就是一介村夫。从这么恭敬的礼仪中,我们再一次看出了刘备的——诚心诚意。(贴板书) 预设5:
师:他恭恭敬敬地等了多久? 生:半晌工夫加一个时辰。
师:半晌用我们的大白话说就是半天,一个时辰就是两个小时,这样算起来,刘备最起码恭恭敬敬地等了三个小时。在这三个小时中。诸葛亮在哪?(温暖的被窝里美美地睡着),而刘备却在春寒料峭的早春恭恭敬敬地在阶下等候,可见,刘备请诸葛亮出山的心是多么诚恳啊!
让我们也带着一份诚意恭恭敬敬地读好这段话。 预设6:
生答:刘备快步走进草堂,同诸葛亮见面。
师:老师采访一下小刘备,你刚刚还那么有耐心地等,怎么现在那么着急要快步走进草堂?
生:急切地渴求见到诸葛亮;不想让诸葛亮等太久。
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