浙江省宁波市《小学教育基础知识》教师教育与答案

浙江省宁波市《小学教育基础知识》教师教育与答案

（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）

一、单选题

1. 程序性知识的运用是指（）。

A、解决“是什么”的问题

B、解决“怎么办”的问题

C、解决“怎么样”的问题

D、以上都正确

【参考答案】B

2. 我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指（）。

A、学校教育对智力的影响

B、社会实践对智力的影响

C、遗传对智力的影响

D、家庭环境对智力的影响

【参考答案】B

3. 学生建立时间表、设置学习目标等，这在学习策略上是一种（）。

A、精细加工策略

B、组织策略

C、资源管理策略

D、调节策略

【参考答案】C

5. 国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为（）职务、中级职务和高级职务。

6. 服从与惩罚的道德定向阶段属于（）水平。

A、前习俗

B、习俗

C、后习俗

D、超越习俗

【参考答案】A

7. 教师将规划教学系统的各种资源和条件，根据特定的教学目标，选择最佳程序和教学策略，帮助学习者达到预期目标的设计策划的能力称为（）。

A 教学实施能力B、教学设计能力C、课堂教学能力D、教学评价能力

【参考答案】B

8. “一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象是指（）。

A、消退

B、刺激比较

C、刺激泛化

D、刺激分化

【参考答案】C

9. （）作为教师整体素质结构中的一个重要组成部分，对教师素

质的提高具有重要的作用，是教师素质的自我提高和教师从事教育工作的内在动力。

A、事业心

B、敬业精神

C、责任心

D、职业信念

【参考答案】A

10. 经济全球化的发展，带来人才竞争的全球化。而（）是当今世界一流大学的共同目标。

A、教育投资多元化

B、教育要服务于本民族为根本

C、吸收和培养优秀人才

D、高等教育产业化

【参考答案】C

11. 在教学过程中，素质教育强调的是（），而不是简单地获得结果。

A、记忆知识

B、“发现”知识

C、积累知识

D、搜集知识

【参考答案】B

12. 一个人根据自己的总体目标，对时间做出总体安排，并通过阶

段性的时间表来落实。对每天的活动，都要列出一张活动顺序表来。这是属于（）。

A、资源管理策略

B、复述策略

C、组织策略

D、精加工策略

【参考答案】A

14. 1903 年，美国心理学家（）编著出版的《教育心理学》，是西方第一部以教育心理学命名的专著。

15. 奠定了班级组织的理论基础的是《大教学论》的作者（）。

A、夸美纽斯

B、埃拉斯莫斯

C、杜威

D、凯洛夫

【参考答案】A

16. 对客观事物作判断时，常常利用内部的参照，自己对事物作出判断的认知方式属于（）。

A、冲动型

B、沉思型

C、场独立型

D、场依存型

【参考答案】C

17. 前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指（）。

A、知行统一原则

B、尊重信任与严格要求学生相结合原则

C、教育影响的一致性与连贯性原则

D、集体教育与个别教育相结合的原则

【参考答案】D

18. 学习动机的强化理论来源于（）。

A、精神分析理论

B、认知主义理论

C、建构主义理论

D、行为主义理论

【参考答案】C

19. “三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是（）。

A、道德认识

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

【参考答案】C

20. 教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是（）。

A、依法执教

B、爱岗敬业

C、热爱学生

D、严谨治学

【参考答案】A

21. 面对新教材，教师首先要做的是（）。①研究所教学科的《课程标准》②研究教材。③教师要从课程整体设计高度、从学科知识技能整合视角、从教材知识技能的体系编排审视教材、灵活运用教材。④研究学生特点A、①②③

B、①③④

C、①②③④

D、②③④

【参考答案】A

22. 在西方，最早提出对学生进行和谐教育的是（）。

23. 新教师的课后评价要比专家教师更多地关注课堂中发生的（）。

A、活动

B、细节

C、经验

D、形式

【参考答案】B

24. 在论述教育与经济发展关系中，提出“庶→富→教”这一思路

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