县教育局对民办学校,年检工作情况总结

更新时间:2023-12-05 14:41:01 阅读量: 教育文库 文档下载

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县教育局对民办学校,年检工作情况总结

篇一:全县民办学校年检整改落实情况汇报

XX年5月5日至8日,县教育局组织相关科室对全县经批准设立的27个民办学校进行年检,认定年检合格学校12所,基本合格学校4所,暂不定等次11所(见附表)。对基本合格、暂不定等次的学校,逐一下发了整改通知书,要求于6月20前将整改方案报民管办,于8月20前将整改落实情况报民管办。现就各校整改落实情况汇报如下: 一、基本情况

1、xx小红帽幼儿园完成了原址重建工作,提供了园舍安全的相关证明,拟于XX年秋季开学整体搬迁至新园舍。 2、xx镇小博士幼儿园经xx中心学校确认:XX年秋季幼儿园整体搬至新建教学楼,原杨湾派出所办公楼不再做幼儿活动及生活用房。

3、童之梦业余音乐培训学校提供了园舍的竣工验收报告,递交了校长任职资格的相关证明。

4、xx镇星星河幼儿园已整体搬迁至新园舍,但目前竣工验收报告未递交。

5、xx镇的蓝天、xx镇的星星幼儿园已新建园舍主体完工,并进行了抗震鉴定,预计一周后拿到抗震与安全性鉴定报告。

6、xx镇小太阳幼儿园截止8月26日,园舍主体建至第

二层,预计9月20封顶。

7、xx镇好孩子幼儿园完成了土地征用的部分手续,幼儿园图纸已预设计,等规划部门批复后动工。

8、xx镇新世纪、湖滨、阳光幼儿园,xx镇海天、新华、xx新村、xx幼儿园至今未采取整改措施。 二、年检小组建议

1、xx小红帽幼儿园、xx小博士幼儿园、童之梦业余音乐培训学校年检结论调整为合格等次。

2、xx星星河、xx镇的蓝天、xx镇的星星、xx镇小太阳、xx镇好孩子幼儿园暂不定等次,待递交园舍安全相关证明,经验收合格后,调整年检结论。

3、xx镇新世纪、湖滨、阳光幼儿园,xx镇海天、xx、xx新村、xx幼儿园,降至a类看护点,等整改达幼儿园标准后,可以重新申报民办幼儿园。 篇二:XX年度民办学校年检自查报告 XX年度民办学校年检自查报告

根据《 教育局关于开展XX年度民办学校年检工作的通知》,我校结合实际情况,现汇报如下:

在濮阳市教育局的大力支持下,在各级领导的大力帮助下,始终坚持社会主义办学方向,努力探索新的教育教学模式;始终坚持教育教学的中心地位,以质量求生存,以特色求发展;始终坚持教师队伍建设,着力打造一支高飞的雁阵;

始终坚持学生的利益高于一切,促进学生全面发展,办学条件不断改善,教师队伍不断优化,办学品质不断提高。 一、基本情况 1、班级情况:

学校现有小学有9个班,173人,一至三年级均是两个班,四五六年级各一个班,其中国际班2个,具体是一年级二班,三年级二班。 2、师资情况:

学校现有教职工35人,小学部现有教师18人,其中男教师1人,女教师17人,现怀孕请假 3人;高级教师4人,中级教师5人,初级教师2人,无职称教师7 人;民办学校教学经历11人,公办学校教学经历7 人;市级以上荣誉或者奖励3 人,区级以上10 人;本科学历15 人,专科学历3 人;教过小学一个循环的5人,有班主任工作经历 的 13人。 3、硬件情况:

学校占地面积为80亩,建筑面积为29727平方米。学校有专业的音乐教室、美术教室、陶艺教室、科学教室、舞蹈教室、计算机教室,以及大型图书馆和英语阅览室。还配有标准300米田径场、1个小型足球场、2个排球场、6个篮球场、4个羽毛球场、1个室内游泳馆。学校设计规模49个教学班,能提供1764个优质学位,是一所集小学、初中为

一体的品牌化、现代化、国际化、特色化、精致化的国有民办学校。

二、办学特色 1、办学模式

学校现在已经确定五年发展为双轨制办学,即优质课程班、国际课程班,优质课程班的主要特色就是10节外教课,国际课程班的主要特色是开设美国学科课程。国际课程班和优质课程班的区别是师资配备不同、教室装备不同、课程安排不同、体验活动不同,国际班逐步渗透IB课程理念,让学校逐步与世界学校接轨。国际班的外教为学科英语老师,优质班的外教为口语老师。优质班每班不超过36人,国际班每班不超过25人。 2、课程建设

学校正逐步构建“一体两翼”课程体系,一体是国家课程为主体,两翼是为明特色课程、为明国际课程。国家课程开全开齐开好,地方整合课程通过学科渗透、专题教育、社会实践落实到位,为明特色课程突出国学启蒙、英语特色、艺术素养、体育运动,分必修课、选修课、才艺课。为明国际课程尚在探索阶段,现在为语言艺术、学科英语、英语活动、社会体验四个方面;为明特色课程在实践的基础上正逐步完善,现在开设的必修课有游泳、跆拳道、形体、陶艺、陶笛,选修课有十四个项目。

3、监督评价

学校始终以教学质量目标为抓手,以常规教学管理为中心,强化四清(堂堂清、日日清、周周清、月月清),让每个老师在提升课堂效率的基础上,通过及时反馈全面掌控教学过程,快速改进已有的问题。我们通过组长(教研组长、年级组长)、家长(班级家委、学校家委)、主任(教学主任、学部主任)三级监控体系,抓好每个学科的教学质量。期中,我们进行阶段检测反馈,期末参加区统一的考试,学年参加区统一的抽测和考试。 三、成绩荣誉

1、学生取得的成绩

XX年“中国梦”全国艺术特长优秀作品展示盛会湖北赛区决赛,林恩宇获小学A组古筝专业一等奖,小学A组书画专业二等奖;袁馨雅 获小学A组书画专业二等奖;赵梓涵获小学A组书画专业二等奖;孙沁萱获小学A组声乐专业一等奖;胡依涵 获小学B组钢琴专业二等奖;刘奕晨获区优秀少先队员;黄烁鑫区优秀少先队员;付潇潇区优秀学生;刘威毅区优秀学生。

“寻找百老汇宝贝”演员甄选活动,付潇潇获优秀音乐剧小演员;谢维宏获优秀音乐剧小演员。

成功晋级CCTV“希望之星”英语风采大赛湖北省决赛的,有一年级的王婷、 张钰楚、 陆启源、 柳叠峻和来自

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