《中华传统美德》教学设计

中华传统美德教学内容简案（18）

进度：谨

事勿忙忙多错，勿畏难勿轻略，斗闹场绝勿近，邪僻事绝勿问

复习：谏不入悦复谏，号泣随挞无怨

教学内容

一、经文导读及讲解

(一)事勿忙忙多错，勿畏难勿轻略

小朋友：“匆匆忙忙的写考卷，还是从从容容的写容易把题目答对呢？”，所以许多事情都不能急，按部就班一步一步来，就不容易出错。

当我们遇到事情时，不要看轻自己的能耐，还没做就先举白旗， 但是也不能马马虎虎随便应付，还是要认真的做好每一个细节。

(二)斗闹场绝勿近，邪僻事绝勿问

“斗闹场”是指容易发生冲突的场所。小朋友：“你们认为那些地方是斗闹场？”，记得前一阵子有一则新闻，有一位年青人在网吧玩电脑，结果被一位陌生人枪杀，后来才发现杀错人了，他要杀的人原来是在隔壁，你们说冤枉不冤枉呢？其实一点不冤枉，今天他不要去这个场所，就不会有这个意外发生了。

“邪”是不正，“僻”是怪僻，邪恶不正当，不合正道的事情，我们不要去问，小朋友：“不可以问？那可以听吗？可以看吗？”

(三)复习

谏不入悦复谏，号泣随挞无怨

假如父母亲不接受我们的劝谏，那就要等到父母亲高兴时再劝谏。若父母亲仍固执不听，有孝心的人不忍父母陷于不义，甚至放声哭泣来恳求父母改过，即使遭父母亲责打，也毫无怨言。

补充故事

李世民军营夜哭

唐太宗年轻时候随父亲李渊南征北讨，一次战役中父亲因战争失利决定退回太原，李世民劝谏父亲军队不可后退，否则士兵会四处逃散，敌军也会乘机攻击。李渊不採纳儿子的建议，当天晚上李世民在军营外面大哭，李渊出去探看，李世民做最后一次的劝谏，并且分析利害得失，李渊终于接受儿子的进谏，停止撤军的行动。

教学时间: 20 分钟。

参考资料：《弟子规》《三字经》《孝经易解》。

二、故事时间：

（一）孟母三迁

孟子三岁那年，父亲就去世了，因此母亲为了栽培孟子，就辛苦的织布赚取学费。他和母亲住在坟地的附近，常常和邻居的小孩玩办丧事的游戏，孟母觉得这样对孟子不好，所以把家搬到一条大街上。过了不久，孟子却学商人叫卖东西，孟母很伤心又把家搬到学校旁边。有一次孟子逃学回家，孟母很生气的把织布机上的布剪断，并且告诉孟子：“你若不认真读书就像这一匹被剪断的布一样，没有什么用处！”孟子听了以后，从此发愤用功读书，成为一个伟大的教育家。

1.引导发问：

〈1〉孟母为什么要不怕辛苦的搬了三次家？询问小朋友有没有搬家的经验？

〈2〉如果小朋友经常接触不好的场所或看不良的书籍、不好的电视节目，都会在不知不觉中被影响，所以最好避免。如果真的无法避免，我们也要清楚知道不要去学习不好的行为。

（二）车胤的萤火虫

车胤很喜欢读书，但是家里太穷买不起油灯，每天只能利用月光看书，可是月光下山后，只能收起书。有一天，他看到萤火虫发亮的身体，突然想到可以把装满萤火虫的小布袋当做油灯，所以每天他就利用萤光来读书。

1.引导发问：

〈1〉车胤为了能在夜晚看书，克服困难，想出了什么方法解决问题？ 〈2〉借光读书的匡衡

教学时间：20 分钟。

参考资料：白话注音《弟子规》

三、常礼举要（演练活动）

(一)、制作家庭作业行事历（事勿忙忙多错）

制作家庭作业事历（如附件一、二），由教师先在黑板上示范如何安排行事历，归纳出：

（1）重要的事情要先做！

（2）安排事情的时候，要想一想每件事情要花多少时间？

（3）想一想，这样安排会有什么结果？

让学生练习如何安排回家后的时间，再上台发表。请每位学生回家后将学习单完成。

（二）练习整理明日课堂用品（事勿忙忙多错）

1.今日完成的作业、明日要带的用品，放入书包后在联络簿上打V。

2.拿出课表，将明天要用的课本、习作放入书包。

3.将便当袋、水壶和书包放在一起，以免忘记。

（三）练习处理一件复杂的事情（勿畏难）

面对一件很复杂的事情，我们可以用什么方法将它做好呢？

1.持之以恒

先将它细分，排出时间，一次完成一点，总有一天可以将它完成的。

2.温故知新

在学习新的同时，也不要忘了复习旧的部分。

教学时间 : 40 分钟。

附件二（低年级版）

家 庭 作 业 行 事 历

◎想要做的事情: 姓 名:

（1）吃饭。

（2）看电视。

（3）玩乐、休息。

（4）数学十题（回家作业，完成需30分钟）。

（5）五个造句（回家作业，完成需20分钟）。

（6）圈词三遍（回家作业，完成需30分钟）。

（7）洗澡。

（8）帮忙做二件家事（洗碗、扫地、拖地、收碗

筷 ）。

请将上面的事情安排好，写在下面的行事历空格中，如果时间不够，最多可

以少做两件！

＊老师的贴心小叮咛:

（1）重要的事情要先做！

（2）安排事情的时候，要想一想每件事情要花多少时间？

（3）想一想，这样安排会有什麽结果？（请勾选） □很棒，每件事都做完了。

□还好，好像有点匆忙。

□糟糕，应该做的事都没做。

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