人教新起点五年级下册unit 2 Fun Time 教学设计

Unit2 Fun Time教学设计

【主题】Special Days

【课时】第5课时：Fun Time

教学目标

1.能够借助图片和其他阅读策略读懂短文，了解中西方节日即端午节和万圣节的一些基本信息，并尝试进行特殊日历的小制作。

2.学唱与本单元话题相关的歌曲。

教学重点

1.能够借助图片和其他阅读策略读懂短文，了解中西方节日即端午节和万圣节的一些基本信息，并尝试进行特殊日历的小制作。

2.学唱与本单元话题相关的歌曲。

教学难点

能够借助图片和其他阅读策略读懂短文，了解中西方节日即端午节和万圣节的一些基本信息，并尝试进行特殊日历的小制作。

教学准备

多媒体课件和学生自制卡片

教学过程

A. Good to know.

1.学生复习有关特别日子的词汇和基本信息。

2.学生自由交谈，谈论喜欢的特别日子，如：What’s your favourite special day? When is it? What do you often do on that day? Why do you like it? ...

3.教师提出问题：Whatother special days do you know?引导学生说一说自己所知道的其他特别日子。

4.教师用课件播放一些端午节和万圣节的图片，引出本节课要学习到的两个节日：

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Dragon Boat Festival和Halloween,让学生尝试自主拼读出这两个节日名称词。

5.学生阅读短文，自主完成以下表格，然后在小组内核对答案。

6.学生就表格信息展开讨论和交流，遇到困难时教师给予指导和帮助。

7.学生听录音，朗读短文。

8.学生在所完成表格的基础上进行简单描述，

B. Let’s make.

此处建议学生按照B项的三个步骤完成特殊日历的制作。另外，可以在日历上画出特别日子的内容（仿照Get Ready中的日历），也可以在日历最下方或者背面介绍该特别日子的信息。

C. Let’s sing.

教师可以让学生每节课都听一听歌曲，跟着录音学唱。也可以作为一个小板块单独教学，由教师播放二至三遍录音，然后以问题引导等方式让学生把歌曲内化，最后鼓励

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学生以小组为单位进行歌曲创编。

作业布置

1.完成配套练习相关内容。

2.熟读课文内容。

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