2018最新关于礼仪的结题报告-易修改word版（2页）

【2018最新】关于礼仪的结题报告-易修改word版

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关于礼仪的结题报告

不是第一次做课题。仔细想想，自己先后主持了两个上海市青

年教师基金会课题，一个区级重点课题，一个区级一般课题，并且作为主要研究人员参与了多个各级各类的课题研究。这次不同。在让我们时喜时悲的课题研究过程中，在我们尝遍了研究的酸甜苦辣之后，胸中萌发的是对礼仪教育和课题本身的热爱，。

也不是第一次写结题报告。而每次写结题报告都是一个痛苦而漫长的过程，每当结题报告如期完成的时候，总是一种如释重负的感觉。这次不同。在一步一个脚印的研究，严格、有序的实践之后，两万字的结题报告完全是水到渠成。

第一次经历这样一个令人回味的课题研究过程。 我们的礼仪

对小学生礼仪教育的研究在去年立项之前已经进行了三年了，因为没有一个课题的引领，当时的研究是莽撞的、随意的、散乱的。有一个想法就试试，再有一个想法就再试试。因此，徒有我们称之为“莅伊”的礼仪教研组的热情投入，花了许多时间，编写了《小小礼仪》课程的初稿，但我们的礼仪教育仍然停留在每周一节的礼仪课上驻足不前，教育的效果令人失望。

课题的立项对“莅伊”来说是个欢欣鼓舞的好消息，我们开始静下心来审视我们的礼仪教育，思考和规划礼仪教育。礼仪教研组也因为“课题组”这样一个新的名称而赋予了更多的责任。我们开始以课题组的名义聘请了有关方面的专家作为专业引领，我们开始挺直了腰杆在教师、学生、家长面前宣传我们

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