抗击疫情知识测试题及答案

.

邯郸市第三幼儿园疫情防控知识测验

（教师）

一、填空题（共30分）

1、在疫情防控工作中要坚决落实党中央坚定信心、（同舟共济）、（科学防治）、（精准施策）”总要求。

2、2020年春季开学工作预案要牢牢把握（居家）、（返程）、（学校）三个重点战场和重要节点。

3、学校要与教职工和学生保持密切联系，掌握其假期去向和每日健康状况，实行（日报告）、（零报告）制度

4、各学校要在疾控部门指导下，按要求设置位置相对独立的（临时隔离观察场所），以备人员出现发热等症状时，立即进行隔离。

5、在错时安排上学放学工作中，要以（10—20分钟）或更长时间为间隔。

6、在返园后的防控教育中，要求学生做到（讲卫生）、（戴口罩）、（勤洗手）、（多锻炼）、劳逸结合，增强广大师生自我防护意识和能力。

7、为了最大限度降低人员密度，避免人流过于集中，实行由高到低、分类分批分学段、（错时开学）、（错时报道）。

二、单选题

1、下列哪类人员不属于密切接触人员（ D ）？

A确诊人员B疑似人员C涉武人员D发热人员

2、加强室内通风是有效避免病毒扩散的方式之一，对教学区域每日通风不少于三次，每次不少于

精品

.

( A )

A、30分钟 B 、20分钟C、10分钟

3、疫情防控工作要做到有备而无患，每名教职工配备口罩不少于（A ）个。

A、30 个

B、20个

C、40个

4、为了更好的做好应急工作，学校要明确（ B ）名专门人员作为本校疫情报告人。

A、2 个

B、1个

C、3个

5、开学前，提倡所有师生实行居家自我隔离（）天，每天完成至少（）次体温测量，并做好记录。( C )

A、14 / 1

B、15 / 1

C、14 / 2

三、多选题（15分）

1、要切实加强党对教育系统统筹推进疫情防控和教育改革发展工作的领导,领导班子特别是党政负责同志要（ABCD ）

A、坚守岗位

B、落实靠前指挥

C、主体责任

D、一岗双责

2、各级领导在切实发挥模范带头作用中，要增强（ABCD ）勇当先锋，敢打头阵。

A、必胜之心

B、责任之心

C、仁爱之心

D、谨慎之心

3、为了完善防控网络，要建立（ABC ）和家长的四级防控网络，及时收集和报送相关信息

精品

.

A、学校

B、年级

C、班级

4、各级各类学校要充分发挥党组织战斗堡垒作用，成立（AB ）设置党员志愿岗，使党员真正成为防控工作和春季开学工作的核心力量。

A、春季开学党员先锋队

B、疫情防控志愿服务队

C、疫情防控工作队

5、为提高对突发疫情的识别和应急处置能力，要做到（ABCD ）

A、早发现

B、早报告

C、早隔离

D、早治疗

6、若校内出现疑似病例，学校要在当地卫生疾控部门的指导下，采取以下措施（ABCD ）

A、隔离

B、报告

C、流调

D、消毒

7、为了切实做好2020年春季开学工作，要坚持哪些工作原则（ABCDE ）

A 、科学研判B、充分准备C、全面排查

D、错峰开学

E、安全有序

8、教职工返校当日，由（ABCD ）等在学校大门做好教职工入校管控。

A、校级

B、中层

C、门卫

D、校医

9、进入校门前，为了减少学生门口聚集滞留，要做到（ABCD ）

精品

.

A、安排专人在校门口进行疏导

B、有序排队

C、走学生专用通道

D、保持1米安全距离

10、佩戴口罩的正确方法有（ABD ）

A、戴口罩前先洗手

B、双手拿住耳绳，深在外，浅在内，按鼻形捏紧金属丝

C、一次性口罩可在消毒后重复使用。

D、口罩朝外并向外对折然后丢进制定垃圾箱。

四、简答题（15分）

1、全面排查工作内容包括哪些？

答、按照全覆盖、无遗漏的要求，分保责任人保持与教职工和学生的密切联系，掌握其假期去向和健康状况，依据建立的学生“五包一”“一生一档”和教师“三包一”“一师一档”排查情况，进一步加大排查力度，完善排查工作台账。

2、为了科学研判师生状况，确保有序开学，要对哪六类人员进行重点排查管理？

答、一、确诊人员

二、疑似人员

三、发热人员

四、涉武汉人员

五、密切接触人员

六、外出人员。

精品

.

五、案例分析（15分）

返园后，如班级出现发热幼儿，作为教师，我们应该如何去处置？若有幼儿出现发热情况，由班主任和校医安排到临时隔离观察室进行医学观察，由学校联系当地卫生疾控部门，由医疗急救车送医疗机构进行诊治或安排专人将学生送往辖区内设有发热门诊的医疗机构就诊，并同时通知学生家长，立即赶赴医疗诊治机构，学校工作人员和学生要全程佩戴医用外科口罩，在去往医院的过程中，尽量不乘坐公共交通工具。

如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！

精品

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/ho9q.html