第一次网络规划设计师总结

网络规划设计师考试资料

本文摘自：希赛教育 关键词：网络规划设计师考试

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2009年11月14日，第一次网络规划设计师的考试开考。考试过后，希赛教育的工作人员通过回访，了解到学员普遍反映综合知识和论文还算正常，但是案例分析的试题比较偏。希赛教育的学员感觉论文把握最大，因为两道论文题有多篇范文参考，同时作为模拟练习，写过论文并且反复修改过了。下面，一起来回顾此次网络规划设计师考试的内容，以对考试内容和考试情况有个整体的把握。 1.网络规划与设计综合知识

2009年下半年（11月）考试网络规划与设计综合知识试题出了不少经典的、常考的题目，所考查的知识点分布如表1所示。

从整个试题结构来看，网络与安全方面的知识占了70%以上的分数，与其他高级资格相比，所考查的范围更小，专业化更强。同时，侧重了对项目管理知识的考查，比例高达9%。

从试题的出题范围来看，主要以《网络规划设计师考试全程指导》（希赛IT教育研发中心组编，施游、张友生主编，清华大学出版社）为准。另外，相当一部分试题是希赛教育模拟试题的原题，或者具体数据不同，但考查点相同。因此，作为一种复习和应考手段，学习好《网络规划设计师考试全程指导》和《网络规划设计师考试试题分类精解和题型练习》

（希赛IT教育研发中心组编，桂阳、张友生主编，电子工业出版社），做好希赛教育的模拟试题，可以起到事半功倍的效果。 2.网络规划与设计案例分析

网络规划与设计案例分析试题一共是三道题目，全部是必答题，每题25分。

试题一描述的是一个公交项目，在集团范围内建设一个用于公交车辆监控、调度的企业网络，利用先进的信息化技术改造传统的管理和运作模式，大力提升公共交通的服务水平和提高运行效率、降低运行成本。问题1（a）是求可靠性，可以直接使用《网络规划设计师考试全程指导》（希赛IT教育研发中心组编，施游、张友生主编，清华大学出版社）第16.2.3节“系统可靠性”中给出的公式，只要套用公式即可求出结果；问题1（b）和问题2是一个复杂点的计算题，大家只要小心一点计算即可，其中要注意一些陷阱，例如B和b的区别，有些业务没有上行流量，有些业务没有下行流量；四个分公司拥有车辆的比例为1：2：1：1，而不是相等的，还需要注意5年后的增长率的计算等；问题3要求考生按图分析，只需要考生对着拓扑图寻找，图中没有双份的设备或者线路都可以认为可能是故障端点。 试题二的问题1考查的是OSPF进程配置，有关这方面的内容，请考生阅读《网络规划设计师考试全程指导》（希赛IT教育研发中心组编，施游、张友生主编，清华大学出版社）的第7.4.6节“OSPF协议”，其中给出了OSPF的常用命令，同时给出了一个配置实例；问题2考查的是loopaback接口地址指定、指派路由器、备份的指派路由器相关配置。这里考得比较细，很多考生都将在这里失分，这也在情理之中。手工控制选举的方式来指定谁将成为DR，谁将成为BDR。可以有两种方式，第一种是通过控制每台路由器的Router ID来指定DR、BDR，第二种是通过修改路由器优先级来控制DR、BDR的选举；问题3考查的是创建OSPF虚链路配置，请《网络规划设计师考试全程指导》（希赛IT教育研发中心组编，施游、张友生主编，清华大学出版社）的第7.4.6节“OSPF协议”，此处不再赘述。 试题三的问题1主要考查STM-1的特性，例如，传输速率为155.52Mbps；支持STM-1的接口称为CPOS接口；CPOS接口支持63个E1线路的逻辑绑定等；问题2其实是考查冗余网关、冗余链路相关技术特性及优点；问题3考查核心路由器千兆以太口与传输设备千兆以太口之间可能存在的工作机制，这是一种对考生经验的考查。 3.网络规划与设计论文

本次考试论文试题给出了2道题目，考生可从中选择一道来写作。希赛教育的学员拿到试卷后会发现，论文试题和模拟试题相当接近，而且在平时已经历过多次的强化训练，写作的技巧能运用自如。

试题一 论电子政务专用网络的规划与设计

专用网络的规划和设计可以从多个方面展开，例如，子网规划设计（含网络地址规划与分配）、虚拟网络划分、路由策略、网络带宽（流量）估算、网络管理、远程接入、网络布线、电子政务内网与外网的划分等。整篇文章只需要重点对两、三个方面进行阐述就可以了。又如，可以结合工程实践着重论述电子政务专用网络的内外网划分和系统安全、内外网互联互通的关系。

在希赛教育辅导平台中的第14、15、16套模拟试题中，对这些问题进行了连续的练习。

试题二 论网络系统的安全设计

安全方面可以阐述的点就更多了，可以首先叙述作者参与分析和设计的项目概要和所担任的工作。具体叙述在参与网络设计中遵守的安全原则、目标。应当讨论在选用上述有关技术和措施时所采用的相应的策略与原则。文章应该结合项目的实际情况，指明在该系统中要解决的安全问题，并详细地论述这个问题的重要性，以及它可能带来的后果。

在希赛教育辅导平台中的第11、12、13套模拟试题中，对这些问题进行了连续的练习。在《网络规划设计师考试全程指导》（希赛IT教育研发中心组编，施游、张友生主编，清华大学出版社）第23.6.1节中，有本题的一篇范文。

总的来看，论文的出题思路和方向与希赛教育的模拟试题是一致的，希赛教育的学员任意选择其中一道试题进行写作，都没有问题，因为辅导平台内有多道这方面的模拟试题。同时，辅导平台内也提供了多篇这方面的范文。

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