教科版小学三年级语文上册复习 古诗文
更新时间:2023-08-20 13:21:01 阅读量: 高等教育 文档下载
专项部分 古诗文
一、默写古诗,并按要求作答。
(一)《出塞》是 代诗人 所作。
1、 意思是在漫长的边防线上,一直没有停止过战争。
2、诗人从描写景物入手, 勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景象。
3、 ,不教胡马度阴山。但使: ;胡马: ;不教: ;度: 。这两句诗表达了 的思想感情。
(二)《示儿》是 著名诗人 所作。这首诗是作者对儿子的临终遗嘱。诗中表达了 死去元知万事空,但悲不见九州同。 。
1、元: ;万事空: ;但: ;悲: 九州: ;同:
2、全诗诗意是
(三)《马上作》作者 是 代人。该诗真实地反映了作者 的戎马生涯。
1、 ,江花边草笑平生。江花边草: 。平生:
这句诗的诗意是
2、一年三百六十日, 。使读者感到,一日横戈马上英勇奋战并不难,难的是 ,更难的是 。
(四)《赠汪伦》作者 代诗
人 。 , 。 , 。
1、文中最能体现友情的佳句是
这句话运用了 的修辞手法,这样写的好处是 。
2、全诗诗意
(五)《别董大》作者 代诗人 ,这首诗写的是 的情景。
1、 白日曛, 雪纷纷。这两句是对景物的描写 ,突出了朋友离别之时 的感情。
2、莫愁前路无知己,天下谁人不识君!莫愁: ;知己: 这两句,既表达了彼此之间 ,也是对友人的 的高度赞美。
(六)《山行》作者 代诗人 。这是一首描写和赞美 的小诗。
1、远上寒山石径斜,白云生处有人家。“ ”字点明深秋季节;“ ”字写出山路的绵长;“ 斜”字照应句首的“ ”字,写出了 。一个“生”字,形象地表现了 ,也说明 。
2、 ,霜叶红于二月花。坐 : 。;
叶: ;于: ;
这句话点明了诗人特地 的原因是因为 。
(七)《晓出净慈寺送林子方》作者 代诗人 。全诗通过对 的极度赞美,曲折地表达 。
1、毕竟西湖六月中,风光不与四时同。这两句诗句,说明六月西湖与其他季节不同的风光,是足可留恋的。毕竟: ;四时: 在这里指 时节。这两句的意思是
2、“接天莲叶无穷碧”,运用了 手法。接天: ;无穷: ;无穷碧: 与这句话对偶的句子是
(八)《敕勒歌》是 民歌。它歌咏了北国草原的 抒发了敕勒人对养育他们的水土,对游牧生活 之情。
1、“敕勒川,阴山下”,说出了敕勒川的 。文中的一处比喻是 。用 来比喻 。“天苍苍,野茫茫”,天空是青苍蔚蓝的颜色,草原无边无际,一片茫茫。作者运用叠词的形式,极力突出天空 ,原野 。诗人的描写全从宏观着眼,总体是 态的描写。
2、全文的点睛之笔是 描绘出 的景象。由 态描写转为 态描写。
二、古诗赏析(根据注释写一写诗意)
游子吟
[唐]孟郊
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
[注释]①游子:出门远游的人。诗中指孟郊②吟:吟诵。吟:诗歌的一种名称。③临:将要。④意恐:担心。⑤归:回来,回家。⑥寸草心:以萱草(花)来表达子女的孝心。⑦三春晖:比喻指慈母之恩。三春:春季的三个月。
[译诗]
参考答案
(一)唐 王昌龄1、秦时明月汉时关
2、秦时明月汉时关
3、但使龙城飞将在,但使:只要;胡马:指敌方的战马;不教:不叫,不让;度:越过 。 诗人渴盼李广式英雄再现,保家卫国。
(二)南宋 陆游 一个将要去逝的老人至死都不忘因为外族的入侵而山河破碎的祖国,一位老诗人强烈的爱国之心。 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
1、元:同“原”,本来。;万事空:什么都不存在;但:只。;悲:悲伤。
九州:指代中国。同:统一。
(三)戚继光 明 转战南北,紧张激烈 1、南北驱驰报主情 江花边草:南方江边和北方边塞的花草树木。 平生:一生。 驰聘疆场、转战南北是为了报答皇上对我的信任,南北江畔和北方边关的花草都笑我一生忙忙碌碌。
2、都是横戈马上行。 三百六十天如一日 年年如此
(四) 唐 李白 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 1、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 夸张 让人更深刻的感受到朋友情深。
(五)唐 高适 送别 1、千里黄云 北风吹雁 难分难舍2、莫愁:不要忧愁;知己:知心朋友 深厚的情谊 品格和才能
(六)唐 杜牧 深秋山林景色1、 寒 远 远 高而缓的山势 白云升腾、缭绕和飘浮种种动态 山很高 2、停车坐爱枫林晚 坐 : 因为、由于。霜叶:经霜的枫叶。于:比; 停车 夕照枫林的晚景实在太迷人了。
(七)宋 杨万里 西湖美景 对友人的眷恋 1、毕竟:终归,到底。四时:春夏秋冬四季。在这里指六月以外的其他时节。 到底是西湖的六月啊,山水风光与其它季节真是不一样。2、 夸张 接天:与天相接,形容广阔,望不到边;无穷:无边无际。;无穷碧:无穷的碧绿。 映日荷花别样红
(八) 北朝 富饶、壮丽, 无限热爱 1、 地理位置 天似穹庐,笼盖四野 圆顶毡帐 草原的天空 苍阔、辽远 碧绿、无垠 静2、 风吹草低见牛羊。 一幅殷实富足、其乐融融 静 动
二、翻译:慈祥的母亲手里把着针线, 为即将远游的孩子赶制新衣。临行时她忙着缝儿子远征的衣服,又担心孩子此去难得回归。谁能说像萱草的那点孝心,可报答春晖般的慈母恩惠?
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