安徽省黄山市屯溪一中2015届高三上学期第四次月考数学(文)试卷
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2014-2015学年安徽省黄山市屯溪一中高三(上)第四次月考数学试卷(文科)
一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分.) 1.函数f(x)=
﹣lg(x﹣1)的定义域是( )
A. [2,+∞) B. (﹣∞,2) C. (1,2] D. (1,+∞)
2.已知复数z满足 A.
3.平面向量与的夹角为60°,=(2,0),||=1,则|+2|=( ) A. B. C. 4 D. 12
4.下列有关命题的说法正确的是( )
A. 命题“若x=1,则x=1”的否命题为:“若x=1,则x≠1”
2
B. “x=﹣1”是“x﹣5x﹣6=0”的必要不充分条件
22
C. 命题“?x∈R,使得x+x+1<0”的否定是:“?x∈R,均有x+x+1<0” D. 命题“若x=y,则sinx=siny”的逆否命题为真命题
5.如果执行如图的程序框图,若输入n=6,m=4,那么输出的p等于( )
2
2
,则|z|=( )
C. D. 2
B.
A. 720 B. 360 C. 240 D. 120
6.函数﹣sinx在区间[0,2π]上的零点个数为( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
7.若目标函数z=ax+by(a>0,b>0)满足约束条件的最小值为( ) A.
8.已知函数f(x)=
,把方程f(x)﹣x=0的根按从小到大的
B. C. 1 D. 4
且最大值为40,则
顺序排成一个数列,则该数列的前n项和为( ) A. Sn=2﹣1(n∈N+) B. Sn=
﹣1
n
(n∈N+) C. Sn=n﹣1(n∈N+) D. Sn=2
n
(n∈N+)
9.已知抛物线y=2px(p>0)与双曲线
2
﹣=1(a>0,b>0)有相同的焦点F,点A
是两曲线的交点,且AF⊥x轴,则双曲线的离心率为( ) A.
10.已知O是△ABC所在平面内一点,且满足
,则点O
+1 B.
+1 C.
D.
( )
A. 在AB边的高所在的直线上 B. 在∠C平分线所在的直线上 C. 在AB边的中线所在的直线上 D. 是△ABC的外心
二、填空题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)
x
11.函数f(x)=e(x+1)图象在点(0,f(0))处的切线方程是 .
12.已知不等式
对任意x∈R恒成立,则实数m的取值范围
是 .
13.一个几何体的三视图如图所示,则这个几何体的表面积与其外接球面积之比为 .
14.已知正项数列{an}的首项a1=1,且2nan+1+(n﹣1)anan+1﹣(n+1)an=0(n∈N),则{an}的通项公式为an= .
15.如图放置的边长为1的正方形PABC沿x轴滚动,点B恰好经过原点.设顶点P(x,y)的轨迹方程是y=f(x),则对函数y=f(x)有下列判断: ①函数y=f(x)是偶函数;
②对任意的x∈R,都有f(x+2)=f(x﹣2); ③函数y=f(x)在区间[2,3]上单调递减; ④函数y=f(x)在区间[4,6]上是减函数. 其中判断正确的序号是 .
2
2
*
三、解答题(本大题共6小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.解答写在答题卡上的指定区域内) 16.设
,
,记
.
(1)写出函数f(x)的最小正周期; (2)试用“五点法”画出函数f(x)在区间
的简图,并指出该函数的图象可
由y=sinx(x∈R)的图象经过怎样的平移和伸缩变换得到?
(3)若时,函数g(x)=f(x)+m的最小值为2,试求出函数g(x)的
最大值并指出x取何值时,函数g(x)取得最大值.
17.大家知道,莫言是中国首位获得诺贝尔奖的文学家,国人欢欣鼓舞.某高校文学社从男女生中各抽取50名同学调查对莫言作品的了解程度,结果如下: 阅读过莫言的 作品数(篇) 0~25 男生 女生 3 4 26~50 6 8 51~75 11 13 76~100 18 15 101~130 12 10 (Ⅰ)试估计该校学生阅读莫言作品超过50篇的概率;
(Ⅱ)对莫言作品阅读超过75篇的则称为“对莫言作品非常了解”,否则为“一般了解”.根据题意完成下表,并判断能否有75%的把握认为对莫言作品的非常了解与性别有关? 非常了解 一般了解 合计 男生 女生 合计 附:K=
2P(K≥k0) 0.50 0.455 k0 2
0.40 0.708 0.25 1.323 0.15 2.072 0.10 2.706 0.05 3.841 0.025 5.024 0.010 6.635
18.如图,C、D是以AB为直径的圆上两点,AB=2AD=2
,AC=BC,F 是AB上一点,
且AF=AB,将圆沿直径AB折起,使点C在平面ABD的射影E在BD上,已知
CE=.
(1)求证:AD⊥平面BCE; (2)求证:AD∥平面CEF; (3)求三棱锥A﹣CFD的体积.
19.设数列{an}的前n项和为Sn,且a1=2,an+1=2Sn+2. (1)求数列{an}的通项公式;
(2)若数列{bn}的各项均为正数,且bn是
20.抛物线C:y=2px经过点M(4,﹣4),
(1)不过点M的直线l分别交抛物线于A、B两点,当直线l的斜率为,求证:直线MA与直线MB的倾斜角互补.
(2)不经过点M的动直线l交抛物线C于P、Q两点,且以PQ为直径的圆过点M,那么直线l是否过定点?如果是,求定点的坐标;如果不是,说明理由. 21.
已知函数f(x)=(2﹣a)lnx++2ax(a∈R).
(Ⅰ)当a=0时,求f(x)的极值; (Ⅱ)当a<0时,求f(x)单调区间;
(Ⅲ)若对任意a∈(﹣3,﹣2)及x1,x2∈[1,3],恒有(m+ln3)a﹣2ln3>|f(x1)﹣f(x2)|成立,求实数m的取值范围.
2
与
的等比中项,求bn的前n项和Tn.
②取①中函数f(x)=2位,
x﹣1
x﹣1
和y=x图象﹣1<x≤0的部分,再同时向上和向右各平移一个单
即得f(x)=2和y=x在0<x≤1上的图象,此时它们仍然只有一个交点(1,1). 即当0<x≤1时,方程f(x)﹣x=0有且仅有一个根x=1.
③取②中函数f(x)=2和y=x在0<x≤1上的图象,继续按照上述步骤进行,
x﹣2
即得到f(x)=2+1和y=x在1<x≤2上的图象,此时它们仍然只有一个交点(2,2). 即当1<x≤2时,方程f(x)﹣x=0有且仅有一个根x=2. ④以此类推,函数y=f(x)与y=x在(2,3],(3,4],…,(n,n+1]上的交点依次为(3,3),(4,4),…(n+1,n+1). 即方程f(x)﹣x=0在(2,3],(3,4],…(n,n+1]上的根依次为3,4,…,n+1. 综上所述方程f(x)﹣x=0的根按从小到大的顺序排列所得数列为: 0,1,2,3,4,…, ∴该数列的前n项和
,n∈N.
+
x﹣1
故选B.
点评: 本题考查了数列递推公式的灵活运用,解题时要注意分类讨论思想和归纳总结;本题属于较难的题目,容易出错,要细心解答.
9.已知抛物线y=2px(p>0)与双曲线
2
﹣=1(a>0,b>0)有相同的焦点F,点A
是两曲线的交点,且AF⊥x轴,则双曲线的离心率为( ) A.
+1 B.
+1 C.
D.
考点: 双曲线的简单性质;抛物线的简单性质. 专题: 圆锥曲线的定义、性质与方程.
分析: 求出抛物线与双曲线的焦点坐标,将其代入双曲线方程求出A的坐标;将A代入抛物线方程求出双曲线的三参数a,b,c的关系,即可得到结论.
解答: 解:抛物线的焦点坐标为(,0);双曲线的焦点坐标为(c,0) 所以p=2c
∵点A 是两曲线的一个交点,且AF⊥x轴, 将x=c代入双曲线方程得到A(c,
)
将A的坐标代入抛物线方程得到
2
=2pc
∴e﹣2e﹣1=0 ∵e>1 ∴e= 故选A.
点评: 本题考查由圆锥曲线的方程求焦点坐标、考查双曲线中三参数的关系,考查学生的计算能力,属于中档题.
10.已知O是△ABC所在平面内一点,且满足
( )
A. 在AB边的高所在的直线上 B. 在∠C平分线所在的直线上 C. 在AB边的中线所在的直线上 D. 是△ABC的外心
考点: 向量在几何中的应用. 专题: 综合题;平面向量及应用. 分析: 取AB的中点D,利用
从而可得点O在AB边的高所在的直线上. 解答: 解:取AB的中点D,则∵∴∴∴∴
,化简可得
,,则点O
∴点O在AB边的高所在的直线上 故选A.
点评: 本题考查向量知识的运用,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.
二、填空题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)
x
11.函数f(x)=e(x+1)图象在点(0,f(0))处的切线方程是 y=2x+1 .
考点: 利用导数研究曲线上某点切线方程. 专题: 导数的综合应用.
分析: 求出原函数的导函数,得到f′(0)=2,再求出f(0),由直线方程的点斜式得答案.
x
解答: 解:由f(x)=e(x+1),得
xxx
f′(x)=e(x+1)+e=e(x+2), ∴f′(0)=2, 又f(0)=1,
x
∴函数f(x)=e(x+1)图象在点(0,f(0))处的切线方程是y﹣1=2(x﹣0), 即y=2x+1.
故答案为:y=2x+1. 点评: 本题考查了利用导数研究过曲线上某点处的切线方程,过曲线上某点的切线的斜率,就是函数在该点处的导数值,是中档题.
12.已知不等式对任意x∈R恒成立,则实数m的取值范围是 ﹣3<m<5 .
考点: 指数函数综合题. 专题: 函数的性质及应用.
分析: 根据指数函数的单调性将不等式转化为一元二次不等式恒成立,利用一元二次不等式恒成立转化为对应判别式△<0,解不等式即可得到结论. 解答: 解:不等式等价为
2
2
,
即x+x<2x﹣mx+m+4恒成立, 2
∴x﹣(m+1)x+m+4>0恒成立,
2
即△=(m+1)﹣4(m+4)<0,
2
即m﹣2m﹣15<0, 解得﹣3<m<5,
故答案为:﹣3<m<5.
点评: 本题主要考查指数不等式和一元二次不等式的解法,利用指数函数的单调性是解决本题的关键.
13.一个几何体的三视图如图所示,则这个几何体的表面积与其外接球面积之比为 .
考点: 由三视图求面积、体积. 专题: 图表型.
分析: 几何体是一个组合体,是由两个完全相同的四棱锥底面重合组成,四棱锥的底面是边长是1的正方形,四棱锥的高是
,根据求和几何体的对称性得到几何体的外接球的直
径是,求出表面积及球的表面积即可得出比值. 解答: 解:由三视图知,几何体是一个组合体, 是由两个完全相同的四棱锥底面重合组成, 四棱锥的底面是边长是1的正方形, 四棱锥的高是
,斜高为
, 1×
=2
,
这个几何体的表面积为8×
∴根据几何体和球的对称性知,几何体的外接球的直径是四棱锥底面的对角线是∴外接球的表面积是4×π(
)2=2π
=
则这个几何体的表面积与其外接球面积之比为故答案为:
.
点评: 本题考查由三视图求几何体的体积,考查由三视图还原直观图,考查正多面体与外接球之间的关系,本题是一个考查的知识点比较全的题目.
14.已知正项数列{an}的首项a1=1,且2nan+1+(n﹣1)anan+1﹣(n+1)an=0(n∈N),则{an}的通项公式为an= .
2
2
*
考点: 数列递推式.
专题: 点列、递归数列与数学归纳法. 分析: 由已知条件得2nan+1﹣(n+1)an=0,即
=
,再用累乘法,即可求出通项公
式an.
22
解答: 解:∵2nan+1+(n﹣1)anan+1﹣(n+1)an=0, ∴(2nan+1﹣(n+1)an)?(an+1+an)=0, ∵数列{an}为正项数列, ∴an+1+an≠0,
∴2nan+1﹣(n+1)an=0, ∴
=
,
∴=,
=,
=, …
=两边累乘得, =
=n?
,
∴an=故答案为:
,
,
点评: 本题主要考查数列通项公式的求解,利用递推数列,利用累乘法是解决本题的关键. 15.(5分)(2014?南昌二模)如图放置的边长为1的正方形PABC沿x轴滚动,点B恰好经过原点.设顶点P(x,y)的轨迹方程是y=f(x),则对函数y=f(x)有下列判断: ①函数y=f(x)是偶函数;
②对任意的x∈R,都有f(x+2)=f(x﹣2); ③函数y=f(x)在区间[2,3]上单调递减; ④函数y=f(x)在区间[4,6]上是减函数. 其中判断正确的序号是 ①②④ .
考点: 命题的真假判断与应用;函数的图象. 专题: 函数的性质及应用;简易逻辑.
分析: 根据正方形的运动,得到点P的轨迹方程,然后根据函数的图象和性质分别进行判断即可.
解答: 解:当﹣2≤x≤﹣1,P的轨迹是以A为圆心,半径为1的圆, 当﹣1≤x≤1时,P的轨迹是以B为圆心,半径为
的圆,
当1≤x≤2时,P的轨迹是以C为圆心,半径为1的圆, 当3≤x≤4时,P的轨迹是以A为圆心,半径为1的圆, ∴函数的周期是4.
因此最终构成图象如下:
①根据图象的对称性可知函数y=f(x)是偶函数,∴①正确. ②由图象即分析可知函数的周期是4.∴②正确.
③函数y=f(x)在区间[2,3]上单调递增,∴③错误.
④函数y=f(x)在区间[4,6]上是减函数,由函数的图象即可判断是真命题、∴④正确. 故答案为:①②④.
点评: 本题考查的知识点是函数图象的变化,其中根据已知画出正方形转动过程中的一个周期内的图象,利用数形结合的思想对本题进行分析是解答本题的关键.
三、解答题(本大题共6小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.解答写在答题卡上的指定区域内) 16.设
,
,记
.
(1)写出函数f(x)的最小正周期; (2)试用“五点法”画出函数f(x)在区间
的简图,并指出该函数的图象可
由y=sinx(x∈R)的图象经过怎样的平移和伸缩变换得到? (3)若
时,函数g(x)=f(x)+m的最小值为2,试求出函数g(x)的
最大值并指出x取何值时,函数g(x)取得最大值.
考点: 五点法作函数y=Asin(ωx+φ)的图象;平面向量数量积的运算;两角和与差的正弦函数;三角函数的周期性及其求法;正弦函数的定义域和值域. 专题: 综合题.
分析: (1)先利用向量数量积的坐标运算写出函数f(x)的解析式,再利用二倍角公式和两角和的正弦公式将函数化简为y=Asin(ωx+φ)的形式,最后由周期公式即可得f(x)的最小正周期
(2)由(1)f(x)=,利用五点法,即将2x+看成整体取正弦函数
的五个关键点,通过列表、描点、连线画出函数图象,用图象变换的方法得此函数图象,可以先向左平移,再横向伸缩,再向上平移的顺序进行 (3)先将2x+
,
,求此函数的最值可
看成整体,求正弦函数的值域,最后利用函数g(x)=f(x)+m的最小值为2,
解方程可得m的值,进而求出函数最大值 解答: 解:(1)
=
∴(2) x
0
sin(y
π
2π
) 0 1 0 ﹣1 0
y=sinx向左平移
得到
,再保持纵坐标不变,横坐标缩短为原为的变为
,
,
最后再向上平移个单位得到
(3)∵
∴∴∴∴m=2, ∴当
即
,
,
时g(x)最大,最大值为.
点评: 本题综合考察了三角变换公式的运用,三角函数的图象画法,三角函数图象变换,及复合三角函数值域的求法.
17.大家知道,莫言是中国首位获得诺贝尔奖的文学家,国人欢欣鼓舞.某高校文学社从男女生中各抽取50名同学调查对莫言作品的了解程度,结果如下: 阅读过莫言的
作品数(篇) 0~25 26~50 51~75 76~100 101~130 男生 3 6 11 18 12 女生 4 8 13 15 10
(Ⅰ)试估计该校学生阅读莫言作品超过50篇的概率;
(Ⅱ)对莫言作品阅读超过75篇的则称为“对莫言作品非常了解”,否则为“一般了解”.根据题意完成下表,并判断能否有75%的把握认为对莫言作品的非常了解与性别有关? 非常了解 一般了解 合计 男生 女生 合计 附:K=
22
P(K≥k0) 0.50 0.40 0.25 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 k0 0.455 0.708 1.323 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635
考点: 独立性检验的应用. 专题: 综合题;概率与统计.
分析: (Ⅰ)求出阅读莫言作品在50篇以上的频率,估计该校学生阅读莫言作品超过50篇的概率;
(Ⅱ)利用独立性检验的知识进行判断. 解答: 解:(Ⅰ)由抽样调查阅读莫言作品在50篇以上的频率为
,
据此估计该校学生阅读莫言作品超过50篇的概率约为P=(Ⅱ)
…..(5分)
非常了解 一般了解 合计 男生 30 20 50 女生 25 25 50 合计 55 45 100 …..(8分) 根据列联表数据得
,
所以没有75%的把握认为对莫言作品的非常了解与性别有关.…..(12分)
2
点评: 本题主要考查独立性检验的应用,利用列联表计算出K,是解决本题的关键.这类题目主要是通过计算数据来进行判断的.
18.如图,C、D是以AB为直径的圆上两点,AB=2AD=2
,AC=BC,F 是AB上一点,
且AF=AB,将圆沿直径AB折起,使点C在平面ABD的射影E在BD上,已知
CE=.
(1)求证:AD⊥平面BCE; (2)求证:AD∥平面CEF; (3)求三棱锥A﹣CFD的体积.
考点: 棱柱、棱锥、棱台的体积;直线与平面平行的判定;直线与平面垂直的判定. 专题: 空间位置关系与距离.
分析: (1)依题AD⊥BD,CE⊥AD,由此能证明AD⊥平面BCE.
(2)由已知得BE=2,BD=3.从而AD∥EF,由此能证明AD∥平面CEF. (3)由VA﹣CFD=VC﹣AFD,利用等积法能求出三棱锥A﹣CFD的体积. 解答: (1)证明:依题AD⊥BD, ∵CE⊥平面ABD,∴CE⊥AD, ∵BD∩CE=E,
∴AD⊥平面BCE.
(2)证明:Rt△BCE中,CE=,BC=,∴BE=2, Rt△ABD中,AB=2,AD=,∴BD=3. ∴
.
∴AD∥EF,∵AD在平面CEF外, ∴AD∥平面CEF.
(3)解:由(2)知AD∥EF,AD⊥ED, 且ED=BD﹣BE=1,
∴F到AD的距离等于E到AD的距离为1.
∴S△FAD=
∵CE⊥平面ABD,
=.
∴VA﹣CFD=VC﹣AFD=
==.
点评: 本题考查直线与平面垂直的证明,考查直线与平面平行的证明,考查三棱锥的体积的求法,解题时要注意空间思维能力的培养.
19.设数列{an}的前n项和为Sn,且a1=2,an+1=2Sn+2. (1)求数列{an}的通项公式;
(2)若数列{bn}的各项均为正数,且bn是
考点: 数列的求和.
专题: 等差数列与等比数列.
分析: (1)由数列递推式得到另一递推式,作差后得到
,再求出a2后
与
的等比中项,求bn的前n项和Tn.
由
=3综合得到数列{an}是等比数列,由此得到等比数列的通项公式;
与
的等比中项求得{bn}的通项公式,然后利用错位相减法求得bn的前
(2)由bn是
n项和Tn. 解答: 解:(1)由an+1=2Sn+2,得 an=2Sn﹣1+2(n≥2),
两式作差得:an+1﹣an=2(Sn﹣Sn﹣1)=2an, 即
.
又a2=2S1+2=2a1+2=6, ∴
.
∴数列{an}是以2为首项,以3为公比的等比数列. 则
;
与
的等比中项,
(2)∵数列{bn}的各项均为正数,且bn是
∴,
.
∴
.
作差得:
.
==.
∴.
点评: 本题考查了数列递推式,考查了错位相减法求数列的和,属中档题.
20.抛物线C:y=2px经过点M(4,﹣4),
(1)不过点M的直线l分别交抛物线于A、B两点,当直线l的斜率为,求证:直线MA与直线MB的倾斜角互补.
(2)不经过点M的动直线l交抛物线C于P、Q两点,且以PQ为直径的圆过点M,那么直线l是否过定点?如果是,求定点的坐标;如果不是,说明理由.
考点: 直线与圆锥曲线的综合问题.
专题: 计算题;直线与圆;圆锥曲线的定义、性质与方程. 分析: (1)代入点M,即可得到抛物线方程,设A(x1,y1),B(x2,y2),设直线l的方程是
,联立抛物线方程,消去x,得到y的二次方程,运用韦达定理,以及直线
2
的斜率公式,化简整理即可得证;
(2)设P(x1,y1),Q(x2,y2),以PQ为直径的圆过点M,则由
,即有
=0,
由数量积的坐标公式,结合抛物线方程,即可得y1y2﹣4(y1+y2)=32=0,再由直线方程,即可得到定点.
2
解答: (1)证明:抛物线C:y=2px经过点M(4,﹣4), 即有16=8p,解得,p=2.
2
则抛物线方程为y=4x,
设A(x1,y1),B(x2,y2),设直线l的方程是
,
由,得y﹣8y+8m=0,
2
,
则直线MA与直线MB的倾斜角互补.
(2)解:设P(x1,y1),Q(x2,y2),以PQ为直径的圆过点M,则由即有
=0,
,
则(x1﹣4)(x2﹣4)+(y1+4)(y2+4)=0, 即
化简,得y1y2﹣4(y1+y2)+32=0, 则过PQ的直线为
=
=
,
,
则直线恒过定点(8,4).
点评: 本题考查抛物线方程和运用,考查联立直线方程和抛物线方程,消去未知数,运用韦达定理,考查直线和圆的方程,以及直线的斜率公式的运用,考查运算能力,属于中档题.
21.已知函数f(x)=(2﹣a)lnx++2ax(a∈R).
(Ⅰ)当a=0时,求f(x)的极值; (Ⅱ)当a<0时,求f(x)单调区间;
(Ⅲ)若对任意a∈(﹣3,﹣2)及x1,x2∈[1,3],恒有(m+ln3)a﹣2ln3>|f(x1)﹣f(x2)|成立,求实数m的取值范围.
考点: 利用导数求闭区间上函数的最值;函数恒成立问题;利用导数研究函数的单调性;利用导数研究函数的极值.
专题: 计算题;分类讨论;转化思想.
分析: (Ⅰ)当a=0时,f(x)=2lnx+,求导,令f′(x)=0,解方程,分析导数的变化情况,确定函数的极值;
(Ⅱ)当a<0时,求导,对导数因式分解,比较两根的大小,确定函数f(x)单调区间; (Ⅲ)若对任意a∈(﹣3,﹣2)及x1,x2∈[1,3],恒有(m+ln3)a﹣2ln3>|f(x1)﹣f(x2)|成立,求函数f(x)的最大值和最小值,解不等式,可求实数m的取值范围. 解答: 解:(Ⅰ)依题意知f(x)的定义域为(0,+∞), 当a=0时,f(x)=2lnx+,f′(x)=﹣
=
,
令f′(x)=0,解得x=, 当0<x<时,f′(x)<0; 当x≥时,f′(x)>0
又∵f()=2﹣ln2
∴f(x)的极小值为2﹣2ln2,无极大值.
(Ⅱ)f′(x)=
﹣
+2a=
当a<﹣2时,﹣<,
令f′(x)<0 得 0<x<﹣或x>, 令f′(x)>0 得﹣<x<; 当﹣2<a<0时,得﹣>, 令f′(x)<0 得 0<x<或x>﹣, 令f′(x)>0 得 <x<﹣;
当a=﹣2时,f′(x)=﹣≤0,
综上所述,当a<﹣2时f(x),的递减区间为(0,﹣)和(,+∞),递增区间为(﹣,);
当a=﹣2时,f(x)在(0,+∞)单调递减;
当﹣2<a<0时,f(x)的递减区间为(0,)和(﹣,+∞),递增区间为(,﹣).
(Ⅲ)由(Ⅱ)可知,当a∈(﹣3,﹣2)时,f(x)在区间[1,3]上单调递减, 当x=1时,f(x)取最大值; 当x=3时,f(x)取最小值;
|f(x1)﹣f(x2)|≤f(1)﹣f(3)=(1+2a)﹣[(2﹣a)ln3++6a]=﹣4a+(a﹣2)ln3, ∵(m+ln3)a﹣ln3>|f(x1)﹣f(x2)|恒成立, ∴(m+ln3)a﹣2ln3>﹣4a+(a﹣2)ln3 整理得ma>﹣4a, ∵a<0,∴m<
﹣4恒成立,
<
﹣4<﹣
,
∵﹣3<a<﹣2,∴﹣
∴m≤﹣
点评: 考查利用导数研究函数的极值、单调性和最值问题,在求函数的单调区间时,体现了分类讨论的思想方法;恒成立问题,转化为函数的最值问题,体现了转化的思想.属难题.
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