小学体育课优秀教案快速跑与游戏
更新时间:2023-07-25 20:02:01 阅读量: 实用文档 文档下载
- 小学四年级快速跑优秀教案推荐度:
- 相关推荐
水平二(四年级)《快速跑与游戏》教学设计
易县第五小学赵红旭
一、设计理念:
本课以“健康第一”的思想为指导,以“动中思、动中健、动中乐”为主题,以学生能力发展为根本。教学中以围绕鞋盒为主线,采用多种练习形式和激励手段,激发学生的学习兴趣,启发学生积极思考问题,在玩中学、学中玩。发挥学生的主体作用和主观能动性,力求一物多用。抓住教材本身的德育因素及器材本身的安全、环保因素,有机渗透新课标理念,融《两纲》教育于课堂教学之中。力争在“快速跑”教学过程中展现一堂平实而富有生活化的体育课。
二、教材、学情分析
主教材快速跑是发展学生基本活动能力的教材,是跑的基本技能和方法向日常生活迁移的重要准备,是“跑”类教学内容的重要组成部分,也是省《小学生体育学习》中首推的活动形式,所以学练该内容非常重要。
本课的教学对象是小学四年级学生,他们中的大多数体能较好、且活泼好动,但参与运动凭兴致,有时显得鲁莽;少数学生因肥胖或体质单薄,基本活动能力较差,灵活、协调性也不好。而四年级学生毕竟有一定的体育技能储备,他们不会满足于简单的跑的组织和活动形式。所以,本课将从安全教育入手,突出游戏与比赛性,积极促进学生形成一定的快速奔跑的技能水平。
三、教学目标
1、在快速跑中认识和掌握快速跑的基本动作要领,体会快速跑教学中带来的激情与乐趣。
2、学生能在练习中体现出灵巧与全身协调,发展速度、耐力、下肢力量等体能;
3、能在同伴的鼓励下在小组团结协作中克服困难、拼搏争先。
四、教学重点和难点
1、教学重点:提高学生快速跑的能力;
2、教学难点:探究新的快速跑练习方法;
五、教学流程
(一)热身部分:
1、学习报数,并介绍“ 12”报数、“ 123”报数、“1234”报数??,随机报数举手;
2、游戏:报数跑
3、热身操:6-8 节
(二)学练部分:
4、关于鞋盒练习:教师介绍过鞋盒的技巧与相关知识,组织学生参与展示与互动,教师示范并介绍尝试练习的要求,组织练习。
5、游戏(送快递):是课的高潮部分,运用游戏、比赛教学法,学生双手拿着鞋盒快速跑到指定地点将鞋盒整齐叠起,后往返接力,鞋盒倒掉要扶正才能返回继续比赛。(接力方式以错位、击掌为主)
6、游戏(收快递):将刚送来的快递收回来,要求学生快速跑到指定地点,从上至下将叠好的鞋盒有序的拿回,往返接力,鞋盒倒掉要扶正才能返回继续比赛。根据课堂的具体情况灵活的运用,会收到良好的效果。
(三)放松部分:
8、放松:放松操一边放松,一边总结,达到缓慢收心、总结评议的效果。
六、教学主要特色
1、注重生活化理念,将鞋盒引入课堂,在鞋盒的不同用途中体现生活中处处存在运动。
2、灵活运用情景化、游戏化的教学方法,将枯燥的快速跑变得生动而有趣味。在快速跑教学中,努力激发学生思维,培养动手能力和创新意识。
3、抓住主教材本身教学中的教育时机,自动渗透安全教育与环保教育。
《快速跑与游戏》课时计划
班级:四年级人数:45人课次:2 时间:40 分钟
5、接力比赛:充分摆臂,
体验加速度
(1)、讲解比赛要求与平 定规则;并示范。 (2)、组织学生做 20 米 左右接力比赛,比一比, 哪组快。
(3)、教师鼓励与提示 要求:气氛活跃、组织有
鞋盒 40 左右、标志杆(标 志物)4 根(个) 篮球场或田经场。
场地 器材
结束
部分
3-5
分钟
序安全第一
1、组织学生做放松操;
2、同时教师组织学生互
评、总结评议本课。
3、组织收还器材,师生
再见。
要求:齐,静,有序
预计问题:学生放 松太随意或顾着 急着下课,忘了心 肺功能; 处理手段:
肢体放 松结束后,利用总 结时间,让学生深 呼吸 1 分钟;
组织:四列横队或是散点 图形:
X X X X X X X X X X X X X X X X X X
X X X X X X X X X
X X X X X X X X X
X : X X :
脉搏
曲线预
平均心率: 115-120 次/ 分钟 练习密度: 45%-50%
鞋盒作为教具跟其他教具不一样,容易变形,在没有后备的情况下如何使得鞋盒在课
40 分钟内有效的运用还没有得到很好的解决;学生人手一个鞋盒在队伍的调动上没有得到后
很好的提高,如何再不一直挪动鞋盒的情况下很好的调动四排队伍进行教学虚改进;没有反
真正做到一物多用;虽说是第二次课,没突出课的重难点;教师参与互动太少。
思
正在阅读:
小学体育课优秀教案快速跑与游戏07-25
拟南芥基因的图位克隆技术07-22
北京市大型商场用能现状与主要节能策略09-30
深圳市市政工程优良样板工程评分表(地铁)07-18
CAD技术和形体分析法相结合的组合体教学05-21
高中数学2.基本初等函数对数与对数运算(三)教案新人教A版必修104-27
数据中心机房接地技术03-08
连续刚构桥线形控制04-22
C语言习题级答案210-26
- 教学能力大赛决赛获奖-教学实施报告-(完整图文版)
- 互联网+数据中心行业分析报告
- 2017上海杨浦区高三一模数学试题及答案
- 招商部差旅接待管理制度(4-25)
- 学生游玩安全注意事项
- 学生信息管理系统(文档模板供参考)
- 叉车门架有限元分析及系统设计
- 2014帮助残疾人志愿者服务情况记录
- 叶绿体中色素的提取和分离实验
- 中国食物成分表2020年最新权威完整改进版
- 推动国土资源领域生态文明建设
- 给水管道冲洗和消毒记录
- 计算机软件专业自我评价
- 高中数学必修1-5知识点归纳
- 2018-2022年中国第五代移动通信技术(5G)产业深度分析及发展前景研究报告发展趋势(目录)
- 生产车间巡查制度
- 2018版中国光热发电行业深度研究报告目录
- (通用)2019年中考数学总复习 第一章 第四节 数的开方与二次根式课件
- 2017_2018学年高中语文第二单元第4课说数课件粤教版
- 上市新药Lumateperone(卢美哌隆)合成检索总结报告
- 优秀教案
- 体育课
- 快速
- 小学
- 游戏
- C银行班子成员绩效考核研究
- 通信和信息系统需求规格说明书模板
- 独立设置成人高校教师专业化的特殊性及校本发展策略_田小梅
- 山东省文登实验中学2012年秋七年级历史上册 和同为一家学案(无答案) 新人教版
- 一学历学校代码查询100712
- 第二次全国土地调查数据库建设技术规范
- 12.3.2两数和(差)的平方
- vf练习题(问答题)
- 21世纪对制造技术提出了哪些挑战
- 2014辽宁教师考试初中语文说课稿范文:《木兰诗》
- 案例介绍-光大银行
- 《电磁继电器的应用》课例评价与分析
- 《教育管理学》第12章在线测试
- 兴趣是提高学生写作能力的途径
- 非同一控制下的企业合并准则及案例分析
- 2012-2016年中国工程与建筑机械产业市场专题调研及投资风险分析报告
- 316L_不锈钢管道焊接工艺
- 固体氧化物燃料电池
- 海棠湾餐饮有限公司编码规则及文件管理制度 (2)
- 新课标中考专项复习:中国近代史:抗日战争、解放战争的胜利