中班 树主题

《树》主题环境

主题由来：

小朋友在日常生活中经常看到各种各样的树。小朋友们天生对花草树木特别喜爱，每次到户外活动时小朋友们都会指着各种各样的树问我：“老师，这是什么树啊？这个呢?这个树上长的是什么啊?” 对树木的种类非常感兴趣. 大树是我们生活中常见的植物,树的种类繁多.大树能够进化空气，木材可以制作出很多小朋友们日常生活用品。孩子们对自己身边熟悉的树木充满了好奇，有着说不完的话题，因此我和小朋友准备一起开展《树》这个主题活动。让孩子们学会爱护我们的生态环境。为了地球资源的可持续发展,从小培养幼儿爱护环境，保护环境的意识. 主题总教育目标

1、培养幼儿学习做事情要多动脑筋，不怕困难，爱学习。 2、培养幼儿的观察能力，观察树的主要特征。 3、激发幼儿对大树的喜爱之情。

4、培养幼儿爱护环境，保护环境的意识。 具体分区

1．我认识的树:通过谈话活动了解幼儿对树的外形的认知经验，请幼儿与家长一起收集各种各样的树的图片,根据中班幼儿的认知水平从中选择了一些我们北方常见,又较易辨识的树木通过细致观察树干,树枝,树叶的特征进行进一步的认识.并且通过绘画、制作等多种形式加深了对各种不同树木的外形特征的认识.

2．小树慢慢长大：小朋友们都很好奇，大树那么高那么大，它是怎么长大的呢？小朋友们为了探寻这个答案通过询问家长，观看网络视频资料来了解树生长所需要的条件。为了让大家能够清楚的知道树生长需要的条件，小朋友们充分利用废旧材料通过简单的手工小制作把树生长必须的阳光、水、养料生动的展示给大家。

3、大树爱我，大树是我们生活中常见的植物,树的种类繁多.我们的生活离不开树，大树的绿叶能够通过光合作用吸收二氧化碳产出氧气能够让我们的空气更清新，大树的树干可以为人类提供木材，能制作出很多小朋友们日常生活用品。很多的树还可以结出营养丰富的果实。小到小朋友用的纸张、筷子大到房屋楼宇都离不开木材。一到夏天大树的树荫是小朋友们乘凉的好去处。

3．我爱大树：大树对我们的生活有着这么重要的意义那怎样做才能保护好大树呢？小

朋友们想出了很多办法，不爬树，不摘树叶折树枝，给树浇树，修剪。冬天天冷给树穿上“衣服”。小墙创设目的： 小树叶找妈妈

1、观察、了解各种叶子的外形特征，并能根据外形特征进行分类； 2、 了解叶子的不同特性及作用并知道其用途； 3、 激发幼儿对植物的热爱 1、培养幼儿细致观察的能力

2、通过找妈妈的过程进行几何图形有规律的排序 3、锻炼幼儿的小肌肉灵活性 和我一起走一走

1、进一步了解树根的作用。

2、在迷宫的操作中培养幼儿的观察能力

3、通过创设迷宫路途中的小关卡，让幼儿在游戏中练习十以内的数物对应。 大比拼

1、通过棋类游戏，丰富幼儿对树的认知，及培养幼儿爱护树木的意识。争当环保小卫士。

2、学习爱护树的方法。

3、通过猜拳游戏培养幼儿共同游戏的兴趣。

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