三年级下册写景篇阅读训练

三年级下册写景篇阅读训练

秋天在哪里

万木吐翠、莺歌燕舞的春天过去了。酷暑难挡、骄阳似火的夏天也过去了。

金桂飘香、秋菊怒放的秋天到了。秋姑娘在和我们玩捉迷藏，你们找着了吗？

看，那洁白无瑕的云，在湛蓝的天空中漂浮，显得格外动人。大雁“噶噶噶”

地叫着，排成“人”字形，从我们的头顶飞过。居住了一个春夏的小燕子也飞回

了南方。一阵风吹来，凉爽爽的，那是秋姑娘的脚步近了。

金秋时节，你去过香山吗？那儿的枫叶可美啦！一阵微风一吹过，枫叶就在

枝头摆动，羞得满脸通红，好像在对来观赏的人们说：“欢迎你们来香山！”远远

望去，那枫叶好似一团团燃烧的火焰。

人们说，菊花是秋天里的“明星”。一到秋天人们就到公园里去看菊花展。

那里的菊花有红的，有黄的，还有紫的 争奇斗艳，色彩斑斓，可漂亮啦！形

状也很多哦，有的像一个碗，有的像蟹爪，还有的像小狗的卷发 真是婀娜多

姿，艳丽无比。菊花还能泡茶喝呢！杭白菊花泡的茶，喝下去暖暖的，闻起来香

香的，味甘爽口，清凉降火。

秋天的旷野更是美不胜收！举目远望，高粱像喝醉了酒的红脸大汉。金黄的

谷穗儿秋风中摇曳。绽开的棉花像簇簇雪团汇成银海。熟透的哈密瓜散发着馋人

的甜香。葡萄架下，串串葡萄透出了晶莹的光泽。红了脸的苹果在密叶中时隐时

现。旷野的秋天，色彩缤纷，香味四溢，令人陶醉。

秋天，虽不像百花盛开的春天那样有生气，也不像绿树成荫的夏天那样处处

充满绿意，它却以诱人的秋色和金黄的果实奉献给人们。我终于找到了秋天，它

在阳光的照耀下，闪烁着点点金光。

点评：小作者能抓住秋天特征的景物，按从上到下的方位顺序，生动具体地

描写。如天高云淡的天空，往南飞的大雁，鲜艳无比的菊花，美不胜收的旷野。

同时又通过比喻、拟人的手法，把秋天的景物描写得栩栩如生，令人陶醉，表达．．．．．

了小作者对秋天的喜爱赞美之情。

1．根据文章内容填空。

秋天在哪里？秋天在 、 、 、 、 。

2．用“ ”划出文中的中心句，并说一说你眼中的秋天是怎样一幅景象。

3．找出文中比喻句、设问句和拟人句各一句。

比喻句： 设问句： 拟人句：

4．在文中找出你喜欢的词语和句子抄在下面的横线上。

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