郑州 2016年九年级二模政治答案

2016年初中毕业年级适应性测试 思想品德 评分标准与细则

一、选择（共20分）

▲单项选择(4小题，每小题2分，共8分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的) 1.A 2.B 3.B 4. C

▲多项选择（4小题，每小题3分，共12分。多选、错选均不得分。少选者：若有两个正确选项，只选一项者得1.5分；若有三个正确选项，每少选一项即少得1分；若有四个正确选项，选三项者得2分，选一、二项者均得1分) 5.ABD 6.ABCD 7.BD 8.BCD

二、辨析（10分）

9.（1）随着经济的发展（或改革开放以来），我国居民的家庭收入不断提高（或人民生活水平已达到总体小康水平）。（2分）

（2）随着家庭收入的增长，消费水平也应当相应提高（或：在家庭条件许可的情况下，通过购买名牌来提升消费品质未尝不可）；但要在自己能够承受的范围内购买经济实用的商品，不浪费金钱，也没必要处处追求名牌（或：超出家庭承受能力的名牌消费是虚荣的表现；或：是对家庭不负责任的表现，是不可取的）。（3分）

（3）盲目攀比现象容易分散学习精力，加重家庭负担，不利于形成正确的金钱观。 （2分） （4）艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是成就事业不可缺少的精神力量，任何时候都不能丢。我们要自觉传承艰苦奋斗精神，学会合理消费，做一个奋发向上的时代青年。（3分）

评分说明：第一个要点考生能指出我国居民家庭收入提高的事实及背景各给1分，共2分。 ．．．． 第二个要点考生能回答出“消费应当改善”给2分，回答出“不应浪费金钱，没有必要时时处处追求名牌，或我国还处于社会主义初级阶段”给2分，本要点给分最高不超过3分。 第三个要点考生能围绕盲目攀比的危害作答，任意两点即可给2分，回答一点给1分。 第四个要点考生能回答出“艰苦奋斗代代传”的必要性给2分，能正确回答出“我们应怎样弘扬．．．艰苦奋斗精神”给2分，本要点给分最高不超过3分。

三、观察与思考（2小题，每题10分，共20分）

特别提醒：由于中考为电脑阅卷，凡是没有答到指定位置，一律不给分。 10.（1）未成年人正处于价值观人生观世界观形成的关键时期；朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受到生活的美好；健康有益朋友圈可以丰富我们的生活，让我们开拓视野，增长见识；可以缓解紧张的学习，调节我们的情绪；能传递正能量，促进我们的健康成长，等等。（两方面即可，4分）（讨论：青少年代表祖国的未来，民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任；青少年容易由于辨别觉察能力及自我保护意识不强，容易受到朋友的不良诱惑。可酌情给分） （评分细则：答问题分析、青少年的关键期、朋友的重要作用、健康有益朋友圈的作用每点都可得2分） （2）拥有开放胸怀，积极坦诚交友；努力提升自我，保持自尊自信；保持谦虚进取心态，多向

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朋友学习；为朋友真诚付出，不计较个人得失；多交益友，不交损友；与朋友相处有原则，遵守道德和法律；尊重朋友，包容差异，与朋友平等相处；传递正能量，抵制不良诱惑；多多交流沟通，感受分享快乐，等等。（三方面即可，6分）（或答微信朋友圈上如何经营，助益自身成长，每点2分；只答“如何享受健康的网络交往”，最多不超过4分）

11.（1）河南经济总量稳居全国第五位；粮食连年增产，成为国家粮食核心产区；高速公路总里程居全国前列；南水北调中线一期工程河南段等重大项目建成投用；米字形高速铁路网建设全面展开；全国首个航空港经济综合试验区落户郑州；郑州成功举办2015年上合峰会，等等。（两方面即可，4分）（讨论：郑州成就一带一路的重要节点城市；郑欧班列贯通亚欧：可酌情给2分；）（评分细则：笼统答河南融入“一带一路”战略，非河南、非中原崛起战略实施以来、非具体实例不给分） （2）坚持以经济建设为中心，进一步提升河南综合实力；坚持改革，扩大对外开放的水平；做好精准扶贫工作，努力实现共同富裕；坚持环境保护的基本国策，走可持续发展道路；坚持实施科教兴省战略，鼓励科技创新；把教育摆在优先发展的战略地位，不断提升人口素质，等等。（三方面即可6分）（讨论：坚持创新驱动发展战略；重视和改善民生；坚持以人为本的科学发展观（执政理念）每点可酌情给2分；）评分细则：不结合材料，主语不是河南，不符题目要求不给分。 四、活动与探索（2小题，12小题8分，13小题12分，共20分）

12.（1）我国是社会主义国家，人民是国家主人(或发展中国特色社会主义，必须推动社会主义文化大发展、大繁荣（或文化建设能为经济、政治等建设提供强大精神动力和智力支持）；参与文化活动是公民的基本权利；是丰富人民群众精神文化生活的需要；是营造健康向上的社会氛围，改善人们精神风貌的需要；是帮助人民群众脱贫致富的需要，等等。（三方面即可，6分）（“是 的需要”可调整为“有利于” 讨论：党和政府坚持以人为本的科学发展观（执政理念）（或中国共产党坚持全心全意为人民服务的宗旨）；是建设文化强国，提升文化软实力的需要：可酌情给2分；中国特色社会主义是全面发展、全面进步的社会，坚持经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设协调发展：可酌情给1分；是发展教育和科学，提升公民科学文学素质的需要：是社会主义精神文明建设的需要，可酌情给2分；） （2）博物馆、纪念馆免费开放；设立农家书屋；街头巷尾的读报栏；文化广场的文艺义演；农村电影放映工程；送戏进万村活动，等等。（两种即可，2分）（讨论：文化科技卫生“三下乡”活动；“万村书库”活动：可酌情给2分；）评分细则;与材料重复，只是文化活动但不是文化惠民活动不给分 13.（1）送人玫瑰，手有余香；使自身价值在奉献中得以提升；扶危济困，帮助面临困境的人渡过难关；形成良好的人际关系，促进社会和谐；促进实现社会公平正义；传递社会正能量，弘扬社会正气；有益于培育社会主义核心价值观，等等。（两方面即可，4分）（讨论：有利于提升公民的思想道德素质，营造崇德向善的社会氛围：可酌情给2分）

（2）发展慈善事业；弘扬慈善文化；规范慈善活动；保护慈善参与者的合法权益；促进社会进步；共享发展成果，等等。（两方面即可，4分）（讨论：有利于政府与企业、社会共同打赢脱贫攻坚这场硬仗；赋予慈善事业及社会组织更多活力与空间；有利于缩小贫富差距，实现共同富裕的根本

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原则；有利于缓解社会矛盾、提升社会凝聚力：每点可酌情给2分）评分细则：将目的写成有利于，扣一分。没有围绕慈善法出台，或从社会公平、正能量、传统美德、社会主义核心价值观角度、与第一题答案接近一律不得分

（3）执法部门严惩慈善领域的不法行为；新闻媒体做好慈善事业的舆论宣传和监督工作；全社会营造“我为人人、人人为我”的和谐互助氛围；国家采取有效举措弘扬中华民族扶危济困的传统美德；每个人自觉行动起来，从小的善行做起，扶危济困，等等。（两方面即可，4分）（讨论：立法机关完善关于慈善的法律法规：可酌情给1分）评分细则：表述具体、主题明确、角度不同，每点2分

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