最可爱的人

最可爱的人

教师敬业爱岗演讲稿

武威市武南镇中心小学 罗新芸

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！我今天演讲的题目是《最可爱的人》

说起最可爱的人,大家一定会想到那些在战场上浴血奋战,

保卫祖国的人民战士；想到那些在灾难中不顾个人安危,拯救生命的抗灾英雄。是啊!他们光辉的形象永远会像明亮的星星照耀在我们心灵的天空中。然而,我今天要称赞的却是生活在我们周围,极其平凡的幼儿教师。她们守护着祖国的未来和希望。虽然她们的工资待遇和劳动付出根本不平衡,但她们脸上永远挂着天使般的笑容,我觉的她们是我们教育行业中最可爱的人。 幼儿教师一般留给我们的印象是工作琐碎,工资微薄,打扮时尚。在没有走入她们的生活前,我的认识也至此而已。近日来,轰轰烈烈的师德师风大讨论走入我们的日常话题。我苦思冥想大家做的都是平常事,哪有什么轰轰烈烈的壮举去写呢?突然,一个声音在心底呐喊,别遗忘了那些付出最多而收入最少,从不抱怨的幼儿教师,她们就是最可爱的人。是啊!她们被我们乃至整个教育界遗忘的太久了,一定得说说他们的辛酸与苦乐。

小曹是武南镇中心小学的一名年轻幼儿教师,从教十年了。满怀热情来到繁琐苦中作乐的幼儿园,平凡得如同开在墙角的茉莉花,安静地淡淡地散发着独特的馨香。有幸走入她的生活才渐

渐解读了幼儿教育的内涵以及她的斑斓人生。

接触的机会多了,渐渐的熟悉了,不经意的被她身上的美好品质吸引。一直以来我都是一个热爱教育工作的教师,可是比起她来又差了许多。记得有一次,我问及小曹工资待遇,她小声说:“450元”言语间流露出些许羞涩,“怎么这么低?你还不如去火锅店打工,每月也有700多,还包吃包住呢!”我想也没想随口而出。可是她笑了笑,顿了顿,轻声说:“少是少了些,可是我太喜欢孩子们。干吧,其实看着孩子们天真的笑脸,那份欢乐是多少钱也买不到的。”继而那缕忧愁悄然而去,脸上重新挂上了美丽谦和的笑容。我陷入了深深的思索,多么单纯善良的小曹啊!虽然工资待遇和劳动付出并不相称,却能微笑面对,我不由从心底升起一份敬意。

也许我被她的豁然打动了,于是经常去看她。才发现她每天早晨总是早早到校,点柴生火,细心的打扫幼儿园每个角落,那些抹布总是清透的干干净净。她也非常细心,看到有个孩子换了衣服,她会及时说一句:“看你妈妈多好,又给你洗净了衣服,记得回家谢谢妈妈。”孩子欢笑着,答应着。真有艺术,她不但夸奖了孩子干净,还教会了孩子感恩。一个调皮的男孩又流鼻涕了,弄得满脸都是,深爱孩子的她从包里抽出卫生纸仔细的擦着。此情此景,让人心里暖暖的。还有一次,去年教师节学校聚餐,我们正吃着,可是小曹端着饭盒出去了。原来她怕在学校灶上吃饭的两个幼儿园孩子饿肚子,悄悄送肉和汤去了。多么好的老师,心里永远装着

她的学生!多么幸福的孩子,围在火炉边吃的津津有味。那一刻,我的心里真的很感动,没有如此深沉的爱,如何能够在那样的场合还惦记着自己的学生。诸如此类的事在她身上真的太多太多。比如给爱美的小姑娘涂自己的指甲油；替没有吃中午饭的孩子买方便面；借其它幼儿园的书给自己的学生讲知识；拿自家的好吃与孩子们分享......一桩桩,一件件都是那么令人感动,这点点滴滴无不闪烁着她平凡而又深沉的师爱。

说起这个可爱可敬的群体,默默奉献着的幼儿教师还有许多许多。我又想起了一个人,她是我女儿幼儿小班的杨老师。刚刚踏入幼儿园,我女儿特别爱哭。每天送孩子,看见杨老师总是左手一个右手一个抱在怀里哄,教室里哭声响成一片。有的孩子哭着要妈妈,她就温柔地说:“杨老师就是你们的妈妈,是最疼你们的妈妈。”听到这句话,我心头一热,把孩子交给这样的老师怎会不让人放心呢!也许等到孩子长大成人,她会记得大学的老师,高中的老师,初中小学的老师,但她肯定记不起曾经被叫做“杨妈妈”的幼儿老师。

是啊!她们图什么呢?工资低,待遇差,永远只是幕后的英雄,可她们依然热情的笑着,无私地把温暖和关怀送给每一个孩子。啊!培育美好心灵的天使们,苦中亦乐的幼儿教师们,你们永远是最可爱的人!

西寨小学小学生心理健康教育讲座稿 同学们:

我们知道，种子萌芽生长，必须经过黑暗中的挣扎才会有破土而出时的第一缕光亮；蛹破茧而出，必须经过苦苦挣扎才会有彩蝶的翅膀美丽如画。21世纪的小学生，必须排除人生道路上的种种困惑，克服前进道路上的种种困难，才能在学习、工作与生活中乘风破浪，勇往直前。“未来社会也日益要求个人在社会中具有健康的自我和主动发展的意识与能力。”当今社会竞争日益激烈，而且这种竞争也被移植到学校。刚结束一天紧张的学校生活，学生们拖着疲惫的身体回到家中，还没来得及吃饭就开始伏案做作业了。周末，悠闲的大人们在家中看电视，你们却在忙碌着大人为你们准备的各种补习。你们只能透过窗户凝视着蔚蓝的天空，数着天空飘过的白云，看电视更成了你们遥不可及的奢望。在这种紧张的学习生活里，你们会表现出各种各样的问题。时下，你们的心理问题越来越受人关注，心理健康教育也随之受到了重视。

一、常见的心理问题：

（1）学习和升学竞争导致的过度焦虑。

望子成龙,望女成凤，已经成了一些家长的愿望。一些孩子刚刚入学，其家长就把注意力放在孩子是不是能考“双百”上。一旦成绩不理想，就连吓带逼、连骂带损，给你们造成巨大的心理压力，致使学生视学习如畏途。

（2）交往中的心理矛盾与冲突。现在的小学生，绝大部分都是独生子女，许多人从小养成了自我为中心，不关心他人，依赖性强、不容他人等不良倾向。而且孤僻、不合群的情况也很严重，这使他们在处理人际关系方面，面临很大的问题。小学生因为人际关系冲突苦恼的比例相当大，由于同学关系紧张和冲突而患病，比如学校恐惧症，或出走、自杀的情况也屡有发生。

（3）与父母、师长缺乏理解和沟通导致的心理矛盾和冲突。

与父母、师长难以沟通，相互间缺乏必要的理解也是造成你们心理问题的一个重要因素。这种冲突随着你们年龄的增长，使你们普遍感到压抑、苦闷、无助和烦躁。一方面你们特别希望父母、老师理解你们的想法和做法；在教育实践中教师经常遇到因与家长和教师难以沟通而苦恼的学生前来寻求帮助，一些学生甚至痛哭流涕，足见其心理上压力之大。我们现在许多学生在情绪情感方面主要的心理问题有：抑郁、焦虑、易怒、羞怯、嫉妒、恐惧等心理问题。在行为方面存在的主要问题一般是：过失行为、说谎行为、偷窃行为、攻击行为、破坏行为、逃学行为等等。

看这样的一个案例：洛虹是独生女，12岁，父母都是知识分子，视其为掌上明珠，爱护备至，期望极高。洛虹生性活泼，聪明伶俐，上学后成绩一直十分优秀，不仅父母，老师同学也都非常欣赏她，对她很是推崇，洛虹本人也意识到自己的出色，很自负。然而，正当大家都对洛虹满怀信心时，她却遇到了一个不

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