优良学风班级申报材料

优良学风班集体申报材

料

农学院

10级种子科学与工程一班

2011年11月8日

班级情况总结

金秋十月，又是一个收获的季节，在过去的一年里全体同学对自己提出了更高的要求，大家共同努力，积极进取，在全班形成“勤奋、严谨、求实、创新”的学习风尚，形成了人人奋发向上、团结进取、有较强凝聚力的班集体，在各个方面尤其是学习上取得了出色成绩。我们在综合自身各方面的表现之后，参照东华理工大学评选“优良学风班级”的要求，认为我们已基本符合优良学风班级的标准，在此慎重提出对“2010-2011学年优良学风班级”荣誉称号的申请。现将班级在2010-2011学年的班级各方面尤其是学习情况作一简要汇报。

一、明德厚学，爱国荣校

我们班全体同学都树立了为献身四化，振兴中华而学习学习目的，每个学生都有为祖国的能源事业作贡献的奋斗目标，能把国家的需要与个人的学习结合起来，同学们积极拥护党的领导，

并且有强烈的民族自尊心和荣誉感，唱凯决堤后同学们纷纷慷慨解囊支援灾区人民，充分展现了当代大学生的精神风貌。现在班内中共预备党员4名，入党积极分子人数已达班内总人数的一半。大家积极学习党的基本理论知识，不断提高自己的思想修养和理论水平，不论在思想上还是行动上都积极向党组织靠拢，以中华民族的腾飞为己任，希望可以将自己所学的知识投入到祖国的现代化建设中来。

二、严谨治学，教书育人 一个班级的成功离不开老师们的亲切关怀与辛勤付出，可以这么说，没有学校与学院党委、团委的指引和各级老师的辛劳汗水，我们就没有今天的成就，我们老师本着教书育人的宗旨，勤勤恳恳，在自己的工作岗位上无私奉献，他们知识渊博，他们别无他求，只为学生，只求将学生教得更好，为国家输送更多的人才，在此，向老师致以最崇高的敬意，并说声您辛苦了！！

三、勤奋严谨，求实创新

自大一以来，我们班一直以打造班级凝聚力作为我们班级工作的目标。在上个学年，班委先后组织了一系列丰富多彩的活动

来让同学们交流感情，增进友谊。我们始终认为，如果在毕业前大家都能找到满意的工作，班级内保持一种和谐融洽的氛围，大家互相包容，互助互爱，那我们的大学的收尾就是成功的。同学们纷纷投身丰富多彩的课外活动，充分展现各自的风采。在学习方面取得一定成绩的同时，班级的同学还有意识的培养自己的组织能力，进而进入院学生会和校学生会任职，以求在将来的工作岗位上有更加全面的发展。我们班干为了提高大家的动手能力而自发地组建了“电科技能团队”，大家积极参与，我们为以后的就业准备着，“电科技能团队”深得老师的好评！

四、班级寄语

以上是我们班在过去一年中学习与班级建设的基本情况，这一年以来，特别是在学习方面，我们班一如既往地对自己严格要求，不断给自己提出新的目标并取得进步，我们每一个同学都为处在这样一个优秀的班集体而自豪。同时，我们也希望得到学校、学院的肯定，这一直都是我们班委的努力方向，也是我们全体同学一直在做的。我们深知把班级学风建设好，是每一个同学都有良好的学风，不仅能促进同学们在校期间的学习，并且能使同学们终生受益。因此我们恳请学校、学院领导能够慎重考虑我们的申请，如果能有幸获得这个荣誉，我们一定会再接再厉，争

取更大的成绩；如果由于我们自身还不够优秀而不能入选，我们会认真分析，查找自身的缺陷，改进不足，向一个的优良学风班的标准靠拢。

2010-2011学年度，农学院继续严格按照学校创建“优良学风班”的精神和要求，在全院范围内组织和实施创建“优良学风班”的活动。我院是开展该项活动最早的学院。在创建过程中，学院领导对创建工作给与充分的重视和大力的支持，我院在创建过程中不断的积累经验、完善创建机制。

2010-2011学年度，我院积极响应学校的号召，严格按照“八个提高”和“六个减少”的创建目标，以及学期初确定的创建达标率开展创建工作。在创建过程中，以创建达标率为依据，严格规范创建程序和考核机制，根据各班级制定的目标进行目标考核。

在加强学院学风建设过程中，我院以争创“优良学风

班”为工作的切入点推进学风建设，并采取了积极有效的管理措施，首先由各班按照学校的要求结合本班的实际撰写创建方案，并由学院学风建设领导小组逐一讨论修订后反馈到各班级，由班主任和班委会按照修订后的方案认真落实；同时全院实施阳光晨读计划；督察晚自习；督察上课出勤；召开学习经验交流会、强化班主任工作、建立“一帮一学习互助组”、严把考试考风纪律、提高四、六过级率、鼓励考研、成立“英语

学积极进取的决心。他们将会遵循院领导和老师的谆谆教诲，一直向前!

为了全面贯彻党和国家的教育方针,培养同学集体主义观念和团结奋进的精神,创建良好的育人环境,促进优良学风的形成,更好调动全院同学的学习积极性,引导同学刻苦学习,奋发成才,促进同学全面发展,在学院领导和老师的关怀和指导下，电气0302班全体同学在本学年将积极配合全体班委做到优良学风班的评选条件,全体同学将齐心协力建设好我们的班集体，向院领导申请本学年的\优良学风班\评选.我们将在本学年努力做到优良学风班的评选条件:

一、好的学风，好的班风，首先决定于班集体如何将个体以强大的凝聚力组成有机的整体，团结奋发。这是班委一直关心的，并以之为中心开展工作。个人的进步固然重要，作为班集体来说，要形成一个优良的学习氛围，共同进步，更为重要，更具意义;加强同学们的政治思想学习,端正同学们的学习态度,坚持思想基本原则,遵纪守法,崇尚科学,避免违反法纪校规的重大事件发生.

二、通过一些宣传资料和一些文体活动,明确同学们的学习目的性,端正学习态度;在学习中努力做到勤奋刻苦,认真严谨地对待每一个教学环节,班长、学习委员、科代表经常主动地与任

课教师取得联系,积极向任课教师反映同学们对教学的意见,配合教师一道完成各项教学任务.

三、稳定同学们的专业思想,热爱所学专业,积极开展巩固专业思想的各种主题活动,积极参加各类社团组织和科技学术活动.

四、全班学生自觉遵守《学生手册》中的有关规定,做到不无故迟到、早退、不旷课,不抄袭作业,考试中无舞弊行为. 五、全班同学互帮互学,团结进取的学习氛围,有团结协作,以身作则,秉公办事和发挥骨干作用的班干部队伍.班集体凝聚力强,做好文明宿舍建设、青年志愿者活动、社团实践活动,并形成总结材料.

六、班级整体学习状况良好.争取学期考试(考查)成绩不及格人数不超过2%.保证学年学习成绩平均75分以上,单科优良率40%以上.CET-4考试报考率达65%以上，计算机二级考试通过率已达到92%.

七、积极开展班级党团建工作,积极参加院系党校学习,递交入党申请书的学生比例数已达50%.

八、全班同学健康状况良好,做到每学年体质健康标准达标率达到90%以上.

九、做到全般同学的图书借阅率达100%且每生至少达30册/学年.

同时,我们将尽量做到符合\优良学风班\破格评选条件. 我班班委团委将自觉组成核心，以身作则，并通过各种集体活动，提高同学们的积极性，增强集体的亲和力。这种融洽的气氛，使学风班风有明显的改善，有一股凝聚力在无形中将我们34颗执着求学上进的心聚集在我班这个大家庭;坚持不懈，勤奋拼搏，又团结友爱，互帮互学,大家一起学习,一起生活,一起成长......

敬的院评审小组：

为了全面贯彻党和国家的教育方针,培养同学集体主义观念和团结奋进的精神,创建良好的育人环境,促进优良学风的形成,更好地调动全班同学的学习积极性,引导同学刻苦学习,奋发成才,促进同学全面发展,在学院领导和老师的关怀和指导下，10级种子科学与工程（1）班全体同学在本学年将积极配合全体班委做到“优良学风班集体”创建活动的评选条件,全体同学将齐心协力建设好我们的班集体,形成良好的班风, 学风。 一． 班级现状

10级种子科学与工程（1）班是一个团结向上的班集体，在过去的一段时间里，我们取得了长足的进步。

在学习方面，第一学期的智育平均成绩为49.83分，有近一半的同学取得了奖学金；已有6人参加了党课培训，并有两人获党课“优秀学员”称号。同时，“一帮一学”活动，很好地促进了比、学、赶、帮、超的学习氛围。

在生活方面，我们为了提高同学们的身体素质，特开展了晨练长跑活动，为了提高同学们的文化素养，特组织了“读名书，品名人”活动月，为增进同学间的了解和团结，特组织了八月十五共赏月活动和元旦聚会。

在参加文体活动方面，我们班积极参加了学校和学院组织的各种活动，如跳绳比赛，踢毽子比赛，朗读比赛，辩论赛，拔河比赛，篮球比赛，宿舍文化节，漫画展，艺术展等等，并获得了很好的成绩和赞许,在拔河比赛中，我们打入前三，在宿舍文化节时，获得院领导的表扬等等。并且，在班内，我们自己组织了棋艺比赛，心理话剧表演等活动，更是活跃了班级氛围。 当然的，班内也存在一些问题。在学习上，还有不少人没有动力，找不到方向，结果挂了科。在个人内务上，有一些人认识不够，总做不好，有待提高等等。 二． 班风建设

好的学风，好的班风，首先决定于班集体如何将个体以强大的凝聚力组成有机的整体，团结奋进。个人的进步固然重要，作为班集体来说，要形成一个优良的学习氛围，共同进步，更为重

要，更具意义。在创建“优良学风班集体”过程中我们反思了自己的不足，并明确了目标——创建“优良学风班集体”标兵班。 开学伊始，我们明确了班干部的工作职责。这些对班干部形成了有效的约束，也利于班干部形成良好的工作态度和工作作风，起到带头作用，从而直接感染整个班级的风气，带动整个班级在良性轨道上发展。

在已经开始的这一学年里，我们10级种子科学与工程（1）班全体同学正同心协力，争取在班级制度建设、思想建设、班风学风建设、集体活动等各方面取得了更优异成绩。当然，我们也必将遇到一些困难，但我们坚信，在我们的积极努力下，我们一定会克服所有的困难，创造佳绩。自信我们能够获得“优良学风班集体”这一殊荣，所以全班同学信心高涨，热情十足，正向更优的目标迈进！ 三． 学风建设

学风建设在班风建设中起重要的作用。可以说，学风的好坏，直接影响了班级班风建设的成败。所以建设良好的班级文化氛围，变厌学为好学是学风建设的重要环节。学生的主要任务是学习，良好的学习风气使绝大多数学生都带着愉快的心情学习、生活。所以在班会上要求同学们明确学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，并指导制定好适合自己的学习目标，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯。这对促进优良学风建设必将起到不

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