小题大做造句

篇一：小题大做--语体学论文

小题大做

——对报纸新闻标题的语体学分析

内容摘要

在报纸的版面中，新闻标题处在十分显眼的位置，它承担着提炼

新闻内容，吸引读者，引导舆论的重要作用。在这个读题时代里，新闻标题更是新闻行业谋求生存，争取读者群的重要手段。我国资深新闻工作者邓拓曾经风趣地说：“谁给我一个好标题，我给他跪下了。”可见，标题对于编辑来说，是多么的重要，而制作一条让人眼前一亮的标题也是有难度的。一条优秀的新闻标题，往往凝聚了编辑深厚的文学功底，是作者智慧的结晶。可以说，标题是报纸书面语的精粹。因此，新闻标题值得我们关注。

本文以“小题大做——对报纸新闻标题的语体学分析”为题，尝

试着从语体学的角度分析新闻标题的语言特点。正文共分以下几个部分。

第一部分简要介绍了报纸新闻语体的定义、分类、特点，以及标

题的作用和特点。

第二部分从修辞运用的角度分析了标题的语体学特点。

第三部分归纳了标题的常用词汇类型。

第四部分和第五部分关注了标题常被忽略的语音和标点符号特

点。

关键词：报纸新闻语体 标题 语体特点 修辞 词汇 语音 标点符号

目录

一 报纸新闻语体及其标题.......................................................................................... 2

1. 报纸新闻语体.................................................................................................... 2

2. 报纸新闻语体的标题........................................................................................ 3

二 标题的语体学分析.................................................................................................. 4

1.修辞...................................................................................................................... 4

2. 词汇................................................................................................................... 5

1）略语............................................................................................................ 5

2） 数字.......................................................................................................... 6

3） 同音词...................................................................................................... 6

4） 多义词...................................................................................................... 7

5） 外来词和新词.......................................................................................... 7

3. 语音................................................................................................................... 7

1） 叠音.......................................................................................................... 7

2） 平仄.......................................................................................................... 7

3） 押韵.......................................................................................................... 8

4） 节奏.......................................................................................................... 8

4. 标点符号........................................................................................................... 9

1） 引号.......................................................................................................... 9

2） 问号........................................................................................................ 10

3） 破折号.................................................................................................... 11

4） 数学运算符号........................................................................................ 11

结束语.......................................................................................................................... 12

参考资料...................................................................................................................... 12

一 报纸新闻语体及其标题

1.报纸新闻语体

谈到新闻，我们会想到报纸新闻、广播新闻、电视新闻、以及新兴的网络新

闻。它们的传播媒介是不同的，因而在语言的运用上也各具特色。

报纸新闻的语言力求准确反映新闻事实，与之相比，广播和电视新闻节目更

加注重语音的美感。音色优美是播音员的必备素质之一，而语言的音律美也是广

播和电视新闻文稿的要求；报纸的读者可以对一则新闻反复回味，声音却是转瞬

即逝的，为了让听众和观众能够立即接收到信息而没有理解的困难，广播和电视

新闻稿的语言往往更加口语化，避免简称、文言、同音词的使用。另外，电视新

闻是声像结合的报道，文字语言（解说词）注重与画面、音响的协调性。

网络新闻常常直接摘录各大报纸新闻媒体的报道，因而与报纸新闻存在较大

相似性。同时，由于网络读者特殊的阅读习惯和网络语言的特色，网络新闻往往

更加简洁、语言更加通俗和活泼。

报纸新闻有广义与狭义之分，广义的新闻是消息、通讯、特写、调查报告、

采访杂记等新闻体裁的总称；狭义的新闻仅指消息。

报纸新闻语体属于事务语体，指各类新闻报道根据不同交际需要选择适当的

语言材料，从而形成了修辞、词汇、语音、语法等方面长期而稳定的、有独特表

现的形态。

由于新闻体裁的不同，各种新闻的标题也各具特色。消息，新闻述评，调查

报告的标题一般采用平铺直叙手法，以事实为依据，直接标出新闻的主题思想，

同时还包含必要的新闻要素。而通讯、特写则有自己的要求和独特的风格，题目

一般更加形象活泼。1

本论文的分析对象主要集中于狭义新闻，即消息类新闻报道所使用的语体。

报纸上常见的消息类新闻可归为17类，其中常见的有：事件新闻、论述性

新闻，突发性新闻、人物新闻等。2同时，根据新闻报道的内容，又可将新闻分

为政治新闻、经济新闻、外事新闻、军事新闻、文教新闻、体育新闻、社会新闻、1

2 摘自刘文波著《新闻写作笔法100例》，蓝天出版社，1992. 第24页。 摘自李元授《新闻语言学》，新华出版社，2001。第37页

科技新闻等类别。消息的标题也会因类别和报道内容不同而呈现出些许差别。

2.报纸新闻语体的标题

当今的报纸新闻在结构形成了比较固定的模式，上一般由标题、导语、主体、

背景和结尾等几个部分组成。

新闻标题在一则新闻的版面里最为醒目，它常出现在新闻内容文字上方或右

侧，字体也明显大于新闻正文。新闻标题也有分类，除了我们熟知的引题、主题

和副题之外，还包括提要题，小标题，边题，通栏标题，类题，尾题等。

语言的语体特点是由交际需要决定的，新闻语体的标题具有以下的作用：

1）概括新闻内容：新闻所报道的内容是新闻的价值所在，但它往往被隐藏

在长篇大论中，不能被读者立即获取。新闻标题的主要作用是用以简短的文句概

括新闻内容，呈现给读者。

2）评价新闻事实：论述性新闻和人物新闻的标题往往体现出作者对新闻事

实的评价。从而起到引导舆论，引导受众的作用。

3）吸引读者：人们常说“看书看皮 看报看题”、“牵牛抓牛鼻，看报先看题”

足见读者的阅读习惯是通过快速阅读标题来决定一则新闻是否有阅读价值。在这

个信息时代，我们身边充斥着多样化的消息渠道，报纸新闻企图抓住一目十行的

读者的眼球，新闻标题必须要大显身手。

4）美化版面：新闻版面的设计也是一门艺术，编辑通过标题字体字号的多

种变化，及其他艺术手段（花边、衬围）的鼎力相助来使标题起到美化版面的作

用，让标题在饱含内容上美感的同时，也具备了形式上的美。

正因为以上的要求，新闻标题的语言总体上呈现出以下的特点：

1）准确。标题常常是对新闻事实的概述和提炼，因而不偏离新闻事实是对

标题的最基本要求，名“负”其实是标题制作的大忌。同时，报纸对信息的传播

具有可逆性，读者可以反复阅读和玩味3，因而，标题的语言在遣词造句方面也

要准确，经得起推敲。

2）简练。语言学的经济原则在新闻标题中体现突出，用简洁的语言表达尽

可能丰富的内容是新闻标题的又一特点。一项测试表明，读者对报上新闻标题能

够做到一目了然，过目不忘的，大都在7字之内，超过10字几乎没有。（直接引

用古诗词中七言对偶名句者除外）4。用不到十个字来提炼新闻内容，可见标题

的简练。

3）吸引人。当今社会，快节奏生活的读者面对丰富纷杂的信息，只能通过

标题选择其中的少数进行阅读。制作充满吸引力的新闻标题，是编辑们致力追求

的目标，能制作出漂亮的标题也是其文学修养和能力的体现。制作标题常见的艺

术手段有：在形式上出彩——运用修辞等方式来增加标题的语言魅力和文学内

涵；在内容上创新——通过标题来造成悬念 引发联想，使读者有兴趣进一步阅

读。

以上这些特点，下文将从语体学角度进一步阐述。

3

4 摘自兰元《新闻标题在新闻媒体中的作用与区别》，吉林师范大学学报，2007年第四期，107页。 摘自刘霆昭《标题制作的“精”与“准”》，《新闻与写作》，2008年第11期，50页。

二 标题的语体学分析

1.修辞

修辞在报纸新闻标题中的广泛运用，引起了许多学者的重视，因而在新闻学

和语言学的相关书籍中，常常涉及到标题修辞的内容。前人对修辞的分析十分完

善，本文将仅着眼于近期的新闻标题，对其中常用辞格加以例证和简要说明。

例：《引水“愚公”陈运国》--《湖北日报》

把引水先进人物陈云国比喻成愚公，意在赞扬他坚持不解的精神。

《谁强拿恶要，请举报！ 应城悬捉拿企业“寄生虫”》--《湖北日报》

用“寄生虫”来比喻企业中利用职权占尽公家便宜的人，形象生动。

例：《台风“达维”撕扯海南岛》--《工人日报》

用拟人手法赋予台风人的性情和动作，“撕扯”一词表现出台风的威力，让

读者感受到受台风影响海南岛的危险形势。

例：《两党一小步 民族一大步》--《中国青年报》

通过“一小步”和“一大步”对比，说明了两党的合作，对中华民族统一

大计的深远意义。

例：《惊喜一掷 女力士砸开金库》--《北京晚报》

这则新闻报道的是我国举重运动员获得金牌的消息，恰当的运用了夸张的手

法来表现喜悦心情。新闻标题的夸张，是表达一种强烈感情的需要。它与标题的

准确性是对立统一的。与文艺语体夸张的区别在于，报纸新闻标题的夸张遵循真

实性的原则，做到“夸而有节”。

例：《黄昏未到 50一代面临尴尬》--《重庆晚报》

用“50”借代“生于二十世纪五十年代的人”，语言简洁，形式生动。

《臭豆腐南昌遭投诉（引题）臭味不相投 能否算污染》--《盐城晚报》

用“臭豆腐”借代臭豆腐的生产厂家，十分诙谐。

例：《“鹏”程万里》《“凯”歌高奏》--《解放军报》

“鹏”和“凯”分别是中国体操运动员李小鹏和邹凯的名，“鹏程万里”和

“凯歌高奏”运用双关来表现两位运动员获胜的意义和带给我们的喜悦。

例：《狂野歌吧 狂野火灾 （引题）阿城市一歌吧发生火灾死伤8人（主题）》

--《江城日报》“狂野歌吧”命名者意图用“狂野”表现“狂放不羁 潇洒自在”的经营或

消费理念，本是褒义。作者取原名作为火灾报道的标题，是反语的应用，有讽刺

的意味。

《中小学校乱收费揭秘（引题）“七种武器”瞄准家长荷包》--《梅州日报》 武器本是中性词，指军事活动中的器械和装置，引申为进行非武装斗争的

工具和手段。这里用反语，讽刺和嘲弄某些学校乱收费的7种伎俩。

例：《千余官兵舍身数昼夜战汹涌决口 几位领导潇洒三分钟搞二度合龙（引

题）渭南抗洪一大怪 为难军警演“大片”（主题）》--《青岛日报》

引题部分运用了对偶辞格，结构整齐，富有音律美，是新闻标题的佳作。

例：《多数意思是该“意思一下”，但“意思多少”很难意思》--绍兴晚报

《“城管”与“河管”，谁管？（引题）两部门就章江南岸防洪堤摆摊

问题相互争执（主题）》--《赣州晚报》

这两则新闻的标题由于反复辞格的使用，显得或饶有趣味或意义深刻，新闻

篇二：宝贝造句二年级

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二年级上册的造句大全

2011-09-17 14:55

1、我在家里走来走去，想找一个杯子。

我在公园里走来走去，想寻找一朵花。

小鸟在天上飞来飞去，想寻找它的妈妈。

2、要想考一百分，你必须好好学习。

要想得第一名，你必须要下苦功。

3、不要抽烟，爸爸，我不喜欢有烟味的家。

不要吵了，妹妹，我要做作业。

不要帮我倒水，妈妈，我自己来。

4、一路上，妈妈总唱个不停，她为什么这么开心呢？

一路上，小鸟总唱个不停，它为什么唱得那么动听呢？

今天，妹妹总是哭个不停，她为什么那么伤心呢？

今天，妈妈总是忙不停，她为什么要做那么多事呢？

今天，小明总是被老师批评，她为什么不表现好一点呢？

5、踢球时，我打碎了邻居家的玻璃，没人看见，我赶快向邻居道歉，并让妈妈赔钱。有一道题我不会做，小刚让我抄他的，我告诉他让我自己再想一想，作业应该自己做，不能抄别人的。

字词听写我得了“优”，自己发现里面有错字，我马上把错字改过来，并告诉老师。

6、我看得入迷，心想，要是能把它买下来，那多好啊！

我认真地检查考卷，心想，要是能考一百分，那多好啊！

他每天坚持练习写字，心想，要是这次比赛能得第一名，那多好啊！

7、妈妈鼓励我：“试一试吧！你一定能跳过去的。”

老师鼓励我：“试一试吧！你一定能把字写好的。” 同学鼓励我：“试一试吧！也许你能得第一名”。

8、有时候我喜欢吃面包，有时候我喜欢吃水果。

有时候我喜欢写字，有时候我喜欢看书。

有时候月亮是圆圆的，有时候月亮是弯弯的。

有时候影子跑到我的前面，有时候影子跑到我的后面。

9、我对那个售货员没有一点印象，只知道她是卖书的。

我对那个售货员没有一点印象，只知道买完东西已经是很晚了。 我对那个售货员没有一点印象，只知道那个商店人很多。 我对那个音乐盒没有一点印象，只知道那是妈妈送给我的。 我对那件衣服没有一点印象，只知道妈妈很喜欢穿着它。

10、我去找老师，可是她不在办公室，估计老师已经回家了。 我去找小明，可是他家的大门紧锁着，估计他去公园了。 我去外婆家，可是外婆不在家，估计她去买菜了。

11、奔跑：

我在操场上奔跑。

小马在草原上奔跑。

小兔在森林里奔跑。

12、勇敢：

我是一个勇敢的男子汉。

小蚂蚁真勇敢！

面对困难，我们要勇敢。

13、欢快：

小鸟唱着欢快的歌。

教室里传来欢快的笑声。

14、本领：

他的本领真大。

我们要努力学习各种本领。

15、依赖：

我们不能总是依赖爸爸妈妈。

我不要依赖别人。

16、真正；

我是一名真正的少先队员。

他是一名真正的男子汉。

17、必须：

我们必须要好好学习。

你必须要学会自己生活的本领。

18、刻苦：

他每天都刻苦学习，终于考了一百分。

小明是个刻苦学习的好学生。

19、我正要把橘皮扔出窗外，忽然看见妈妈责备的目光。 我正要把橘皮扔出窗外，忽然看见妈妈向我摆手。 我正要把橘皮扔出窗外，忽然看见妈妈向我摇头。

20、垂头丧气：

摘不到果子，梅花鹿垂头丧气地回来了。

过不了河，小马垂头丧气地回家了。

语文考了八十分，我垂头丧气地看着考卷。

21、得意扬扬：

我得意扬扬地想：我一定能考一百分。

我得意扬扬地拿出一百分的考卷给妈妈看。

22、自寻烦恼：

你别再自寻烦恼了。

合伙的人们如果不是心一条，到头来，只能是自寻烦恼。

23、谁是谁非：

究竟谁是谁非，老师会查清楚的。

究竟谁是谁非，我们管不着。

24、习以为常：这件事人们都习以为常。

这种习以为常的事，有什么大惊小怪的？

25、准备：

我已经准备好了一切。

你要做好准备。

亲切：

老师亲切地摸着我的头。

妈妈亲切地说：“试一试吧！你能成功的。” 顺利：

小马顺利过了小河。

这次考试很顺利。

为难：

你别再让妈妈为难了。

这件事让我很为难。

吃惊：

我吃惊地问：“有这种事吗？” 这件事让大家都很吃惊。 心爱：

这是我心爱的玩具。 我是妈妈心爱的宝贝。篇二：小学二年级造句和词组

造句

1、渐渐地：雨渐渐地停了。 （ 我渐渐地长大了。）

2、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。（我静静地坐在沙发上听音乐。）

3、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。”

小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

4、??像??，像??：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习）

（1）燕子的尾巴像一把剪刀。（2）银杏树的叶子像一把小扇子。

（3）蘑菇像一把小伞。（4）蜻蜓像一架小飞机。

（5）荷叶像碧绿的大圆盘。（6）小猫的眼睛像两颗绿宝石。

5、犹如――湖面犹如

一面明亮的大镜子。 （天上的白云犹如一群可爱的小山羊。）

6、就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。

7、有的??有的??还有的：

（1）下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

（2）动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！

8、一手??一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

9、一边??一边：我一边唱歌一边跳舞。我一边跳绳一边数数。我一边读书一边思考。

10、五光十色――每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！

显得――一场大雨过后，树叶显得更绿了。一场大雪过后，大地显得更美了。

11、“把”字句、“被”字句：

（1）邮票被人们称为“微型百科全书”。――

（2）邮票很容易地被那个人撕开了。――

12、??也??雷声小了，雨声也小了。 池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

13、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。

14、越??越??，越??越??：闪电越来越亮，雷声越来越响。

风越刮越大，雨也越下越大了。 我懂的道理越来越多，也就越来越懂事了。

15、一会儿??一会儿：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。 天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

16、只有??才：只有刻苦学习 ，才能取得好成绩 。 只有讲卫生 ，才能不生病 。只有勤动脑 ，才能有创造 。

17、一??就??：他的画一挂出来，就有许多人观赏。

天一黑，街上的路灯就亮了。

上课铃一响，我们就马上回到教室里。

18、既??又??：小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

语文二年级下册归类复习（一）

一、第四册“我会写”词语复习

第一单元 脱掉、寻找、躲着、仔细、探出、野花、棉花、解冻、解脱、小溪、琴声、未来、追赶、花骨朵、柳枝、荡秋千、摇晃、摇动、杜鹃、桃花、干枯、徐徐、烧火、光荣、住宿、芽菜、笋芽、春笋、竹笋、乐曲、呼唤、轰走、粗重、世界、温暖、叫喊、山冈、呼唤、浇水、抽出、抽水、弟弟、哥哥、安静、躺在、养病、终于、终点、拐骗、拐杖、拐弯、微风、微笑、谢谢、微小、微弱 、

第二单元

一股、清泉、瓦片、天然、自然、水塔、山坡、果园、喝水、口渴、结果、歌唱、清脆、干脆、足迹、事迹、雷雨、锋利、叔叔、迷路、冒着、泥泞、年迈、洒下、洒脱、汗滴、需要、扑去、托起、利用、门铃、弱小、强弱、夏天、盛夏、周末、期末、清新、芬芳扑鼻、应该、保护、摸鱼、

第三单元

省会、环绕、树木茂盛、名胜古迹、小岛、点点灯光、隐隐约约、太阳高照、建立、展示、发展、轻纱、风光秀丽、中外游客、杏子、蜜桃、茂密、搭起、秋季、五光十色、热情好客、维吾尔族、摘下、足够、能够、留心、留意、水分、山沟、钉钉子、甜蜜、凤凰、一年一度、特别、敬爱、恩情、泼水、泼洒、活泼、龙船、欢呼、脚印、柏树、长寿、幸福、难忘、鲜美、花束、约束、

华灯高照、川流不息、闪烁、光彩夺目、夺取、勾画、雄伟、王府、单元、单位、故宫、少年宫、打扮、辉煌、一束束灯光、 夜幕降临、金碧辉煌、银光闪闪、绚丽多彩、焕然一新、从天而降、

反义词：加—减 宽─窄 浓─淡 穷─富 善─恶 胜─败 闲─忙 虚─实 稀─密 正─歪 内—外 强—弱 贵—贱 软─硬 得─失

第四单元另外、志气、同志、题目、问题、提问、浪漫、漫画、朗读、晴朗、哄堂大笑、哄骗、起哄、喝水、喝彩、hè喝令、菜刀、尔后、求助、请求、仍然、仍旧、天使、使唤、方便、便利、英国、英语、英雄、车票、整天、完整、方式、式样、而且、丹青、乌黑、乌云、艺术、才艺、明显、显示、忽然、雨丝、旗杆、眨眼、波涛、陈旧、陈皮、转身、转动、斜线、斜坡、

第五单元

垂柳、乱动、黑沉沉、沉着、下沉、压力、压住、逃走、逃跑、越过、越来越大、阵雨、彩虹、夏蝉、蜘蛛、一册书、手册、岩石、宝贝、趴在、印记、脚印、印象、刨土、刨根问底、埋着、陆地、陆军、钢铁、地质、质量、厚度、海底、忠实、向导、导游、灯盏、积极、积雪、稠密、稀少、针线、方针、别针、碰碰车、碰伤、慌张、慌忙、惊慌

第六单元

兄弟、惊呆、商店、商品、抹去、抹黑、摸黑、挤进、拥挤、拱桥、拱手、决定、决心、价钱、钱包、购买、采购、批评、评价、报纸、报名、玻璃、收拾、破碎、破坏、光滑、滑冰、继续、信封、骄傲、拎水、木桶、停车、聪明、胳膊、沉甸甸、晃荡、

第七单元

叭的一下、玲珑、花狗、糟糕、楼梯、肯定、动脑筋、惊讶、谈话、派往、门派、派出所、吸引、指引、列车、蜜蜂、敲门、附近、远近、拔苗助长、守株待兔、丢失、焦急、烧焦、浪费、花费、希望、失望、巴望、计算、算术、打算、算式、从此、此时此刻、树桩、又肥又大、烟灰、灰心、讨厌、冰块、冰凉、结冰、鸡蛋、蛋壳、鸭子、天鹅、欺负、欺骗、抱负、胜负、翅膀、

舍本逐末、轻重倒置、小题大做、勤学好问、好学不倦、读书百遍，其义自见 九牛一毛

黑白相间 十全十美、六神无主 栩栩如生 目不转睛

第八单元

勺子、脑勺、斗争、北斗星、玉米、小组、组长、珍珠、珍重、珠算、珠宝、数数、数字、钻研、钻石、研讨、睡觉、距离、间jiàn距、相距、离开、脱离、汽油、检查、团员、团圆、团结、斥责、责备、负责、指责、责怪、发炎、炎热、夸奖、夸张、死亡、灭亡、食肉、耐心、能耐、谜语、谜团、谜底、传染、传说、传奇、传（zhuàn）记、人类、分类、严寒、严重、寒冷、严格、篇三：二年级上册造句

二年级上册造句

1、我在家里走来走去，想找一个杯子。 我在公园里走来走去，想寻找一朵花。 小鸟在天上飞来飞去，想寻找它的妈妈。

2、要想考一百分，你必须好好学习。 要想得第一名，你必须要下苦功。

3、不要抽烟，爸爸，我不喜欢有烟味的家。 不要吵了，妹妹，我要做作业。 不要帮我倒水，妈妈，我自己来。

4、一路上，妈妈总唱个不停，她为什么这么开心呢？

一路上，小鸟总唱个不停，它为什么唱得那么动听呢？

今天，妹妹总是哭个不停，她为什么那么伤心呢？

今天，妈妈总是忙不停，她为什么要做那么多事呢？

今天，小明总是被老师批评，她为什么不表现好一点呢？

5、踢球时，我打碎了邻居家的玻璃，没人看见，我赶快向邻居道歉，并让妈妈赔钱。 有一道题我不会做，小刚让我抄他的，我告

诉他让我自己再想一想，作业应该自己做，不能抄别人的。

字词听写我得了“优”，自己发现里面有错字，我马上把错字改过来，并告诉老师。

6、我看得入迷，心想，要是能把它买下来，那多好啊！

我认真地检查考卷，心想，要是能考一百分，那多好啊！

他每天坚持练习写字，心想，要是这次比赛能得第一名，那多好啊！

7、妈妈鼓励我：“试一试吧！你一定能跳过去的。”

老师鼓励我：“试一试吧！你一定能把字写好的。”

同学鼓励我：“试一试吧！也许你能得第一名”。

8、有时候我喜欢吃面包，有时候我喜欢吃水果。

有时候我喜欢写字，有时候我喜欢看书。 有时候月亮是圆圆的，有时候月亮是弯弯的。有时候影子跑到我的前面，有时候影子跑到

我的后面。

9、我对那个售货员没有一点印象，只知道她是卖书的。

我对那个售货员没有一点印象，只知道买完东西已经是很晚了。

我对那个售货员没有一点印象，只知道那个商店人很多。

我对那个音乐盒没有一点印象，只知道那是妈妈送给我的。

我对那件衣服没有一点印象，只知道妈妈很喜欢穿着它。

10、我去找老师，可是她不在办公室，估计老师已经回家了。

我去找小明，可是他家的大门紧锁着，估计他去公园了。

我去外婆家，可是外婆不在家，估计她去买菜了。

11、奔跑：

我在操场上奔跑。

小马在草原上奔跑。

小兔在森林里奔跑。

篇三：小学二年级造句和词组

造句

1、渐渐地：雨渐渐地停了。 （ 我渐渐地长大了。）

2、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。（我静静地坐在沙发上听音乐。）

3、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。”

小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

4、……像……，像……：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习）

（1）燕子的尾巴像一把剪刀。（2）银杏树的叶子像一把小扇子。

（3）蘑菇像一把小伞。（4）蜻蜓像一架小飞机。

（5）荷叶像碧绿的大圆盘。（6）小猫的眼睛像两颗绿宝石。

5、犹如――湖面犹如

一面明亮的大镜子。 （天上的白云犹如一群可爱的小山羊。）

6、就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。

7、有的……有的……还有的：

（1）下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

（2）动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！

8、一手……一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

9、一边……一边：我一边唱歌一边跳舞。我一边跳绳一边数数。我一边读书一边思考。

10、五光十色――每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！

显得――一场大雨过后，树叶显得更绿了。一场大雪过后，大地显得更美了。

11、“把”字句、“被”字句：

（1）邮票被人们称为“微型百科全书”。――

（2）邮票很容易地被那个人撕开了。――

12、……也……雷声小了，雨声也小了。 池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

13、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。

14、越……越……，越……越……：闪电越来越亮，雷声越来越响。

风越刮越大，雨也越下越大了。 我懂的道理越来越多，也就越来越懂事了。

15、一会儿……一会儿：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。 天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

16、只有……才：只有刻苦学习 ，才能取得好成绩 。 只有讲卫生 ，才能不生病 。

只有勤动脑 ，才能有创造 。

17、一……就……：他的画一挂出来，就有许多人观赏。

天一黑，街上的路灯就亮了。

上课铃一响，我们就马上回到教室里。

18、既……又……：小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

语文二年级下册归类复习（一）

一、第四册“我会写”词语复习

第一单元 脱掉、寻找、躲着、仔细、探出、野花、棉花、解冻、解脱、小溪、琴声、未来、追赶、花骨朵、柳枝、荡秋千、摇晃、摇动、杜鹃、桃花、干枯、徐徐、烧火、光荣、住宿、芽菜、笋芽、春笋、竹笋、乐曲、呼唤、轰走、粗重、世界、温暖、叫喊、山冈、呼唤、浇水、抽出、抽水、弟弟、哥哥、安静、躺在、养病、终于、终点、拐骗、拐杖、拐弯、微风、微笑、谢谢、微小、微弱 、

第二单元

一股、清泉、瓦片、天然、自然、水塔、山坡、果园、喝水、口渴、结果、歌唱、清脆、干脆、足迹、事迹、雷雨、锋利、叔叔、迷路、冒着、泥泞、年迈、洒下、洒脱、汗滴、需要、扑去、托起、利用、门铃、弱小、强弱、夏天、盛夏、周末、期末、清新、芬芳扑鼻、应该、保护、摸鱼、

第三单元

省会、环绕、树木茂盛、名胜古迹、小岛、点点灯光、隐隐约约、太阳高照、建立、展示、发展、轻纱、风光秀丽、中外游客、杏子、蜜桃、茂密、搭起、秋季、五光十色、热情好客、维吾尔族、摘下、足够、能够、留心、留意、水分、山沟、钉钉子、甜蜜、凤凰、一年一度、特别、敬爱、恩情、泼水、泼洒、活泼、龙船、欢呼、脚印、柏树、长寿、幸福、难忘、鲜美、花束、约束、

华灯高照、川流不息、闪烁、光彩夺目、夺取、勾画、雄伟、王府、单元、单位、故宫、少年宫、打扮、辉煌、一束束灯光、 夜幕降临、金碧辉煌、银光闪闪、绚丽多彩、焕然一新、从天而降、

反义词：加—减 宽─窄 浓─淡 穷─富 善─恶 胜─败 闲─忙 虚─实 稀─密 正─歪 内—外 强—弱 贵—贱 软─硬 得─失

第四单元另外、志气、同志、题目、问题、提问、浪漫、漫画、朗读、晴朗、哄堂大笑、哄骗、起哄、喝水、喝彩、hè喝令、菜刀、尔后、求助、请求、仍然、仍旧、天使、使唤、方便、便利、英国、英语、英雄、车票、整天、完整、方式、式样、而且、丹青、乌黑、乌云、艺术、才艺、明显、显示、忽然、雨丝、旗杆、眨眼、波涛、陈旧、陈皮、转身、转动、斜线、斜坡、

第五单元

垂柳、乱动、黑沉沉、沉着、下沉、压力、压住、逃走、逃跑、越过、越来越大、阵雨、彩虹、夏蝉、蜘蛛、一册书、手册、岩石、宝贝、趴在、印记、脚印、印象、刨土、刨根问底、埋着、陆地、陆军、钢铁、地质、质量、厚度、海底、忠实、向导、导游、灯盏、积极、积雪、稠密、稀少、针线、方针、别针、碰碰车、碰伤、慌张、慌忙、惊慌

第六单元

兄弟、惊呆、商店、商品、抹去、抹黑、摸黑、挤进、拥挤、拱桥、拱手、决定、决心、价钱、钱包、购买、采购、批评、评价、报纸、报名、玻璃、收拾、破碎、破坏、光滑、滑冰、继续、信封、骄傲、拎水、木桶、停车、聪明、胳膊、沉甸甸、晃荡、

第七单元

叭的一下、玲珑、花狗、糟糕、楼梯、肯定、动脑筋、惊讶、谈话、派往、门派、派出所、吸引、指引、列车、蜜蜂、敲门、附近、远近、拔苗助长、守株待兔、丢失、焦急、烧焦、浪费、花费、希望、失望、巴望、计算、算术、打算、算式、从此、此时此刻、树桩、又肥又大、烟灰、灰心、讨厌、冰块、冰凉、结冰、鸡蛋、蛋壳、鸭子、天鹅、欺负、欺骗、抱负、胜负、翅膀、

成语：同心协力、众志成城、万众一心、战无不胜、人外有人、博采众长、多多益善、贪小失大、

舍本逐末、轻重倒置、小题大做、勤学好问、好学不倦、读书百遍，其义自见 九牛一毛

黑白相间 十全十美、六神无主 栩栩如生 目不转睛

第八单元

勺子、脑勺、斗争、北斗星、玉米、小组、组长、珍珠、珍重、珠算、珠宝、数数、数字、钻研、钻石、研讨、睡觉、距离、间jiàn距、相距、离开、脱离、汽油、检查、团员、团圆、团结、斥责、责备、负责、指责、责怪、发炎、炎热、夸奖、夸张、死亡、灭亡、食肉、耐心、能耐、谜语、谜团、谜底、传染、传说、传奇、传（zhuàn）记、人类、分类、严寒、严重、寒冷、严格、

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