美丽的草原我的家--教学设计说明

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《美丽的草原我的家》教学设计

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教学反思：蒙族不仅有丰富多元，精彩纷呈的的音乐文化艺术，而且有非凡而卓越的音乐创造力。本课中，我意图通过对蒙古族音乐作品的感悟和对蒙古族

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文化的拓展，使学生热爱草原、走进蒙古族的生活。在了解蒙古族音乐风格的同时，丰富他们的艺术想象力和创造力。

在女中音音色的感受并听辨这一环节中，有学生提出了疑问：“德德玛是不是男人？她的声音怎么像男人的声音？”，学生有疑问很正常，甚至可以说这是课堂精彩之处，这种生成性的问题是对教师教学综合能力的考验。德德玛的歌声是以浑厚宽广见长，她的这种音色特质在女生中也实属难得。我们可以在课外更多地去关注她和她的歌曲。

对于艺术上的很多问题，原本也就是需要各人自身去领悟的，见仁见智、各有所感的，而我需要做的也就是本着一种对艺术、对学生都真诚以对的态度。我觉得在引导学生去探索课外广阔的音乐世界这方面，还是应尽力地激励孩子们多多品尝、多多体会各门各类的好音乐、多多表达自己的感受。

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