乐都区第四中学第一届校园艺术体育节活动方案

乐都区第四中学第一届文化体育艺术节活动方案

为全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，检阅合并办学以来我校艺术教学水平和教育成果，丰富校园文化生活，提升学校办学品位，打造校园文化品牌为根本，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，推动校园精神文明建设的发展。经学校研究决定，举办乐都四中第一届校园艺术体育节，现将活动安排如下： 一、 成立第一届校园艺术体育节组委会： 主任：宋选邦

副主任：时先元、南积虎、张培林、赵守忠

委员：华复兴、赵洪信、王国元、侯志学、余万伍、赵海宏、李积锦、许正山、王元来、李 晶、孙 庆、李玉宝、各年级办公室主任（年级组组长） 组织组：组长：宋选邦

组员：时先元、南积虎、张培林、赵守忠 艺术类策划组：组长：时先元

组员：南积虎、华复兴、余万伍、赵海宏、李 晶

体育类策划组：组长：时先元

组员：张培林、赵洪信、王元来、孙 庆、李玉宝 安保纪检组： 组长：南积虎

组员：余万伍、、李积锦、李来金、马成录、董世恩、李发英、

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马 彦、李红莲、严应德、石天忠、班主任

后勤组：组长：赵守忠 组员：侯志学、李富业 侯梦福、侯德钧 李文远、安芳丽、郎忠贵、张金鹏、王维合、金松山 音响系统、摄影组：组长：张培林

组员：赵洪信、许正山、王元来 开、闭幕式进退场指挥：孙 庆、李玉宝 主持人（学生）：阿晓宏 马维栋

二、 活动时间：2015年5月26、27、28日 三、 活动主题：我健康、我快乐、我成长 四、 活动内容及要求

（一）、展板（具体负责人：王国元 段富国，参赛作品交到相关老师处，参赛年级三至九年级。）

班级作品简笔画，素描、绘画交到段富国老师处，手抄报交到李晶老师处，书法交到余万伍主任处。

（二）、艺术节开幕式大型团体表演及入场队类型安排： 1、四、五、六年级为一组（鲜花队）（行政负责：张培林 具体负责：本年级班主任）；

2、七年级为一组（花环队）（行政负责：华复兴 具体负责：七年级班主任）；

3、八年级为一组（花束队）（行政负责：南积虎 具体负责：八年级班主任）；

4、九年级为一组（彩旗队）（负责人：李来金 具体负责：九年级班主任）

5、腰鼓队（行政负责：赵守忠 具体负责：郎忠贵 张金鹏）；

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6、鼓号队（行政负责：余万伍 具体负责：许正山 李 晶、马 彦）；

（三）、文艺表演类节目（参赛年级一至八年级，朗诵队社团，合唱队社团）班级参赛节目舞蹈类、语言类、课本剧，每班至少一个节目。朗诵队社团、合唱队社团至少各一个节目。具体负责人：华复兴、赵海宏）

1、节目选材：紧紧围绕“我健康、我快乐、我成长”的主题，以反映“六一”儿童节欢乐为题材，内容健康活泼、积极向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式以舞蹈、童话剧、课本剧、小品、器乐及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。

4、演出服装、伴奏带、道具由各班自行解决。

（四）、学生才艺展示（形式：独唱、小合唱、合唱、舞蹈、相声、小品、课本剧、乐器演奏、笑话、讲故事等，每班选送两个。具体负责人：华复兴、赵海宏。责任人：班主任）；

（五）、体育竞赛类（行政负责：时先元 具体负责：张培林、赵洪信、王元来、孙 庆、李玉宝）

（六）少先队入队仪式（负责人：余万伍 李 晶） 五、计分办法及评分标准：

1、采取10分制，所有评委的打分（打分是保留两位小数），去掉一个最高分和一个最低分，然后算总分，当场亮分。按总分多少排列名次。 2、评分标准：

（1）开幕式大型大型团体操、鼓号队、腰鼓队评分标准：内容20%，形式30%，整体效果40%，服装10%。

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内容：健康向上，符合中小学生的特点。 形式：队形的排列与变换及退场。

整体效果：音乐选择恰当、动感、欢快、激昂、学生的精神饱满，道具使用适当，动作熟练、整齐、协调准确。 服装：统一、整齐、大方。

（2）文艺节目、学生个人才艺评分标准表 序号 1 2 3 4 5 内 容 进出场迅速有序，队形整体感觉饱满、不单调，合理利用场地。 曲目选取围绕主题，有新意，富时代感、健康 仪表得体，服装整齐大方，整体精神面貌好 表演自然、表情真切；动作优美、整齐； 表演者充分显示热情、活力、魅力。 节 目 名 称 3 3 最 后 得 分 1 2 分 实得值 1 分 参赛 班级 六、 各项活动评委及奖项设置： 1、大型团体操、鼓号队、腰鼓队

评委：张培林 南积虎 赵守忠 赵洪信 华复兴 余万伍

焦秀英 铁有成

（一等奖1个、二等奖2个、三等奖2个） 2、 文艺节目汇演和个人才艺展示

评委：侯金梅 马吉梅 阿存林 杨秀莲 徐尚礼 罗青林 韩志林 雷州花 黄娟花 吉海花

总分：组长: 王元仓 组员：王成海 金 学

文艺节目（一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个，不分小、

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初中组）

个人才艺展示（一等奖2个、二等奖3个、三等奖4个） 1、 师生书画展示：

评委：余万伍、段富国、李 晶

初中：手抄报（一等2个、二等6个、三等7个） 素描（一等2个、二等5个、三等8个） 书法（一等2个、二等5个、三等6个） 硬笔书法（一等2个、二等5个、三等7个） 剪纸：（一等奖2个、二等奖8个、三等奖8个） 小学：绘画（ 一等1个、二等5个、三等6个） 教师书画（一等1个、二等2个）

优秀少先队辅导员：县级1名、校级3名。优秀少先队员：县级2名（四年级和六年级产生），校级8名（二年级至七年级每班1个） 优秀组织奖1个。 七、 工作人员及职责：

1、组织组：一是根据本安排确定活动时间、地点、指定组织人员；二是协调、指导各组的工作；三是确定集体项目、个人项目等的评分标准，组织评分的，奖项设置等工作；四是策划开幕式、闭幕式及场地安排工作；五是临时处理活动中的其它问题。六是承担组委会安排的其它工作。具体负责人：校长宋选邦，副校长、时先元，政教主任、南积虎，教导主任、张培林，总务主任、赵守忠。

2、策划组:一是做好此活动的实施方案、文件印发工作，并及时联系各项目负责同志印制各类表格、材料，如评分标准、总分表、奖项等；二是做好大型团体操、文艺节目汇演及学生个

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人才艺展示的编辑和现场负责工作；三是选定活动节目主持人、主持词、串词的编辑，并做好主持人的培训。三是、设计主席台背景，营造艺术节氛围。四是做好档案工作，确保各类活动有文字、图片、影视等详实资料；五是及时公示集体及个人才艺得分。活动结束后及时总结，印发简报，不留尾巴；六是承担组委会安排的其它工作。具体负责人：副校长、时先元。 3、音响系统、摄影组：一是全程负责音响设备的正常运行；二是配合策划组做好音影录制工作；三是做好开幕式、闭幕式及表演类节目乐曲的编辑及播放工作。四是做好与各组的协调工作。五是承担组委会安排的其它工作。具体负责人：教导处、张培林 赵洪信 许正山。

4、后勤组：一是主席台的布置及横幅悬挂；二是购买活动需要的所有材料和器材；三是购买奖品；四是学校卫生工作；五是确保公共财产的保护工作；六是承担组委会安排的其它工作。具体负责人：赵守忠

5、安全、纪检组：一是制定活动安全预案；二是安排活动期间的门卫、校园巡逻，明确各班级班主任的职责；三是组建由学生（监督岗、少团干部等）组成的活动文明、纪律安全监督小组，随时检查、评比、表扬好人好事，及时处理违纪学生，并作好记录，凡违纪学生一次视其情节从班级集体项目中扣除1—2分；严重违纪事件要追究班主任及相关管理人员的责任，并取消五月份文明班级的评选；四是安排场地座位、学生集会、解散放学期间的安全；五是检查全体教职工、门卫保安的到岗情况，要求活动期间实行签到制（包括上、下班），对脱岗人员及时上报学校并提出处理意见；六是检查各班学生活动期间的表现，对违纪学生和秩序混乱的班级及时教育批评，并安第

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三条规定作出相应处理。七是承担组委会安排的其它工作。具体负责人：政教主任、南积虎。

6、王国元和段富国老师负责和管理好当天展板工作，另外承担组委会安排的其它工作。 八、活动要求：

1、各项比赛成绩当天宣布，闭幕式统一发奖。

2、本次活动是我校合并办学后首次艺术节，也是检阅合并办学以来我校艺术教学水平和教育成果的一个重要活动，故一定要做到高标准、严要求。全体工作人员，教职工必须以高度的事业心、责任感对待，认真做事、激情做事、主动做事，不得以任何理由拒绝学校安排的工作，不得说三道四，推诿扯皮。安全纪检组和组委会要及时查岗，对擅离职守、工作怠慢、责任心不强的教师绝不姑息，造成事故的，一律追究相关人员责任。

3、学校各项安排、要求等一经下发，必须做到令行禁止，任何人不得以任何理由推诿，各项活动负责人及组委会下设的各组要再次细化责任，分工到人，哪个组、哪个环节出了问题，将承担全部责任。

4、各年级各班要妥善处理艺术节准备与教学关系，各项教学工作不打折扣，排练节目、准备展板等不得占用主要教学时间。 5、对组织积极、工作认真、管理严谨、成绩优良的班级，学校将设优秀组织奖进行表彰奖励。

6、师生趣味运动会工作人员安排及职责见《运动会秩序册》。

未尽事宜，另行通知！

乐都区第四中学第一届校园艺术体育节组委会

2015年5月20日

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艺术节入场顺序

一、开幕式进场顺序：

国旗---校旗---会标（徽）---鼓号队---彩旗队---腰鼓队---气球队（一年级）---二年级（气球队）---三年级（气球队）---鲜花队（四、五、六年级）---花环队（七年级）---花束队（八年级）

二、大型表演顺序：

腰鼓队---（四、五、六年级）---（八年级）----（七年级） 三、文艺汇演、个人才艺展示顺序（附表）：

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