“两学一做”学习宣贯材料

“两学一做”学习教育,指的是“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。2016年2月,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

杭 州 分 公 司 党 建 工 作 领 导 小 组 ( 扩 大 )暨 党 委 理 论 学 习 中 心 组 会 议

2016年3月

“两学一做”学习教育,指的是“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。2016年2月,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

关 于 在 全 体 党 员 中 开 展 “ 学 党 章 党 规 、 学 系 列 讲 话 、 做 合 格 党 员 ”学 习 教 育 方 案2016年3月

“两学一做”学习教育,指的是“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。2016年2月,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

面向全体党员开展的

近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系 列讲话，做合格党员”学习教育方案》,并发出通知，要求各地区各部门认真贯

彻执行。

“两学一做”学习教育,指的是“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。2016年2月,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

开展背景及时间什么是“两学一做”学习教育？

党章党规

系列讲话

合格党员

“两学一做”学习教育,指的是“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。2016年2月,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

开展背景及时间“两学一做”学习教育对象是谁？

面向

全体党员“两学一做”学习教育是落实党章关于加强党员教育管理要求，面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键 少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举

措，是加强党的思想政治建设的重要部署。

“两学一做”学习教育,指的是“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。2016年2月,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

开展背景及时间为什么要开展“两学一做”?

学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神， 推动全面从严治党向基层延伸， 巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实‘专题教育成果， 进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题， 保持发展党的先进性和纯洁性。

“两学一做”学习教育,指的是“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。2016年2月,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

开展背景及时间“两学一做”开展时间

2016年“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次， 有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓

在日常、严在经常。

“两学一做”学习教育,指的是“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。2016年2月,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

总体要求基础在学，关键在做，实现4个“进一步”进一步

坚定理想信念，提高党性觉悟进一步 增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向 进一步 树立清风正气，严守政治纪律政治规矩 进一步 强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用

“两学一做”学习教育,指的是“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。2016年2月,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

总体要求增强针对性，着力解决5个问题

着力解决 一些党员理想信念模糊动摇的问题 着力解决 一些党员宗旨观念淡薄的问题 着力解决 一些党员道德行为不端的问题

着力解决 一些党员党的意识淡化的问题 着力解决 一些党员精神不振的问题

“两学一做”学习教育,指的是“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。2016年2月,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

总体要求做到“5个坚持 ”坚持 正面教育为主，用科学理论武装头脑

坚持学用结合，知行合一

坚持问题导向，注重实效

坚持领导带头，以上率下

坚持从实际出发，分类指导

“两学一做”学习教育,指的是“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。2016年2月,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

学习教育内容学党章党规

明确基本标准、树立行为规 范，逐条逐句通读党章等

学习党的历史、革命先辈和 先进典型等

认真学习《准则》和《条例》 等党内法规等

从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等 违纪违法案

件中汲取教训，守住为人、做事的基 准和底线

“两学一做”学习教育,指的是“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。2016年2月,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

学习教育内容学系列讲话学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、 治党治国治军的重要思想

学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念 新思想新战略

1、学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马列毛邓等思想结合起来学；2、要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重要内容。

“两学一做”学习教育,指的是“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。2016年2月,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

学习教育内容做合格党员做到“4讲4有”

政治 道德

信念品行做到5个方面引导党员强化政治意识，保持政治本色

规矩 奉献

纪律

作为

向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人 密切联系群众，全心全意为人民服务 加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家 保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去

“两学一做”学习教育,指的是“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。2016年2月,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

开展学习教育的主要措施围绕专题学习讨论个人自学与集中学习结合 每季度 党支部每季度召开一次全体党员会议 学习讨论要做到“5个能否”坚守共产党人信仰信念宗旨 正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系 努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式 自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩 保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为

围绕一个专题 每次围绕一个专题组织讨论

“两学一做”学习教育,指的是“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。2016年2月,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

开展学习教育的主要措施创新方式讲党课党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排党员领导干部要在所在党支部讲党课， 到农村等基层单位党支部讲党课 组织党校教师、讲师团成员、先进模范 到基层一线党支部讲党课 鼓励和指导基层党组织书记、普通党员 联系实际讲党课 注重运用身边事例、现身说法，强化互动 交流、答疑释惑

“七一”前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。

“两学一做”学习教育,指的是“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。2016年2月,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

开展学习教育的主要措施召开党支部专题组织生活会年底前，党支部召开专题组织生活会支部班子及其成员 对照职能职责，进行党性分析，查摆问题；面向党员和群众征求意见，开展 批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。 全体党员 组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。

“两学一做”学习教育,指的是“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。2016年2月,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

开展学习教育的主要措施开展民主评议党员以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序进行评议 结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话

党支部综合民主评议情况和党员日常表现确定评议等次，

对优秀党员予以表扬，对有不合

格表现的党员，区别情况给予组织处置

“两学一做”学习教育,指的是“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。2016年2月,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

开展学习教育的主要措施立足岗位作贡献针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求农村、社区 在农村、社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度 国有企业和非公有制企业、社会组织 在国有企业和非公制企业、社会组织、重点落实党员示范岗和党员责任区制度

窗口单位和服务行业在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗，亮明身份制度 机关事业单位

在机关事业单位，促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度

“两学一做”学习教育,指的是“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。2016年2月,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

开展学习教育的主要措施领导机关领导干部作表率

党员领导干部要走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度， 以普通党员身份参加所在支部的组织生活

要召开党委(党组)会，专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话； 要以党委(党组)中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果

年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己 摆进去，查找问题

“两学一做”学习教育,指的是“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。2016年2月,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

开展学习教育的组织领导“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行，由中央组织部牵头 组织实施，中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。

层层落实责任各级党委(党组)要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务

省(自治区、直辖市)和部门(系统)党委(党组)要结合实际作出部署安排，加强具体指导

县级党委要制定具体实施方案，保障工作力量，加强督促指导把关

基层党委要进行全覆盖、全过程现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动

各级党组织书记要承担起主体责任，要管好干部、带好班子、管好党员、带好队伍，从严从实抓好学习教育

“两学一做”学习教育,指的是“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。2016年2月,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

开展学习教育的组织领导强化组织保障

加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，配齐配强班子特别是带头人， 健全工作制度，确保有人抓、有人管

开展党员组织关系集中排查，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系 党员情况，理顺党员组织关系

要对基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干普遍进行培训

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/hjae.html