英语国际音标及语音的基本常识

英语国际音标及语音的基本常识

英语国际音标及语音的基本常识

一、元音音素（20个）

1、 单元音：[i:] [ ] [е] [æ] [ɑ:] [Λ]

[ :] [ ] [u:][ ] [з:] [ ]

2、 双元音：[e ][a ][ ]

[ ][e ] [ ] [a ][ ]

二、辅音音素：清、浊辅音（28个）

[p] [ t] [k] [f ] [s] [ ∫] [θ]

[b] [d] [g] [v] [z] [ ] [ð]

[ t∫ ] [tr ] [ts ]

[d ] [dr] [dz]

[m] [n][ ] [l][r][h] [w][j]

二、语音的基本常识

1、音节

一个单词的音标中有几个元音音素就有几个音节。如：

（1） 单音节：由一个元音（或再加上前后的辅音）构成，如：I [a ]，

my[ma ] his [h s] man[mæn]

（2）

（3） 双音节：由两个元音（或再加上前后的辅音）构成。如： hour[`a ] answer [`ɑ:ns ] 多音节：由三个或三个以上的元音（或再加上其前后的辅音）构

成。如：develop [d `vel p] internation [ nt `ne ∫ n]

（4） 成节音：响亮的辅音[l] [m] [n]在词尾非重读的情况下，与其前的

辅音结合可构成一个音节。如：listen[`l sn]

（5） 开音节：单个的元音字母后面没有辅音字母时，为绝对开音节；

元音字母+辅音字母（非r）+不发音的e结尾时，为相对开音节。

元音字母在开音节中通常念其字母音。

绝对开音节：no me she go

相对开音节：shine face time cute

(6) 闭音节：单个的元音字母后是辅音字母时（非r）如：at rent tin chick pen shall lock put shot

(7)重读章节

任何双音节或多音节单词的音标中，有重读音节和非重读音节之分，哪一个音节重读，该音节的左上方或该音节的元音上方就标有重读符号“‵”，多音节词还有次重读符号“,”

英语国际音标及语音的基本常识

2.音节的划分

（1）在两个音节的相邻处有两个相同的辅音字母时（非r和固定的字母组合），一个属前一个音节，一个属后面的一个音节。如：let-ter[`let ], ap-ple dif-fi-cult

(2)两个音节的相邻处只有一个辅音字母时（非r与固定字母组合），如前面是开音节，该辅音字母属于后面，如是前面是闭音节，该辅音字母属于前面。如： stu-dent[`stju:d nt] stud-y[`stΛd ]

(3)在两个音节相邻处有字母r时：

1）相邻处是r r时，前一个r属于前面音节，后一个r属于后面音节，前面的音节按重读闭音节规律发音。如：car-ry [`kær ], hur-ry[`hΛr ]

2）相邻处是“元音字母+r+其它辅音字母”时，r属于前面的音字，该音节按重读r音节的规律发音。如；far-ther[`fɑ: ð ]

3)相邻处是“元音字母+r+元音字母”时，r 属于前面音节。同时r还要和后面的音节相拼读。如dur-ing [`dj r ]

(4)有字母组合的词划分音节时，要保持字母组合的完整。如：

daugh-ter [`d :t ]

3．

★

★ 移行规则： 要按音节移，连字符“-”位于行末（以picture为例）. 单个字母的音节不能单独留在上行之末（如unit）或单独移到下行首，（如

city）.

4． 单词重音

(1) 一般规则，如右栏所示：

音节数

5 4 3 2 1

university[,ju:n `vз:s t ] [,- -`- - -]

difficult[`d f k lt] [`---]

study[`stΛd ] [`--]

good[g d] [`-]

英语国际音标及语音的基本常识

派生词的重音多数仍有为词根原来的重音。如：cover[`kΛv ]

discovery[d s`kΛv ]

(2)一些特殊规律：

以-tion结尾的单词，重音在其前一个音节上。如：

educate[`edju:ke t]

education[,edju:`ke ∫ n]

poet [p t]诗人

poetic[p `et k]诗人的

5、浊化音

以sp-, st-, sk-开头的单词中的清辅音/p/ /t/ /k/分别要发浊辅音/b/ /d/ /g/。如sport star skate spring stick skip

6、不完全爆破

爆破音[p] [b] [t] [d] [k] [g] 后面紧跟另一个爆破音、破擦音、鼻音[m\n]及[l\s]时，前面的爆破音只在口腔内形成该音的口形，而不能完全读出,用（）来表示，如：

blackboard[`blæ(k)b : d]

Good night![` g (d)na t]

7、辅音连缀:同一音节中，两个或两个以上的辅音连在一起时为辅音连缀。读时前一辅音要轻而短促，匆带[ ]音。如:

desk class

8.音的脱落（默音）：有时两个或多个辅音连缀在一起时，其中一个不发音。如could[k d] climb[kla m] Wednesday

9.音的同化：一个音受了另一个邻音的影响而改变了发音时称为音的同化。如 meet you[mi:t ju:] ---[`mi:t∫ ]

10.连读:在一个短语或句子中，如果相邻两词的关系相当密切，而前一个词以辅音结尾，后一个词以元音开头，辅音和元音连在一起拼读。用符号“︶”表示，如：Take a look at it.[`te k `l k t t]

11、意群的停顿

对于一个较长的句子，可以根据意思和结构将其划分成几群,一个意群必须一口气说完。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/hj41.html