1 找春天

人教版小学二年级语文下册同步练习 1 找春天 一、看拼音写词语。

tuō xià jiě d?nɡ xī shuǐ mián yī （ ） （ ） （ ） （ ） tàn t?u yáo t?u yě huā duǒ cánɡ （ ） （ ） （ ） （ ） 二、 给下面的偏旁找朋友。

扌：________、________、________、________

氵：________、________、________、________

木：________、________、________、________

艹：________、________、________、________ 三、 我会照样子写句子。

①例：春天像个害羞的小姑娘。

（1）小溪像____________________。

（2）________像________________。

②例：春风轻轻地抚摸着洁白的云朵。

（3）小河______________向前流去。

（4）河里的鱼儿_______摇动着尾巴。

四、按课文内容填空。

1、春天来了！我们几个孩子，_______棉袄，________家门，________田野，去_______春天。春天像个___________________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们________地找啊，找啊。

2、小草从地下_______________，那是春天的_________吧？

________________一朵两朵，那是春天的________吧？树木_____________嫩芽，那是春天的________吧？_________的小溪______________，那是春天的_________吧？

3、春天来了！我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她。她在柳枝上_________，在风筝尾巴上_________；她在喜鹊、杜鹃__________，在桃花、杏花__________??

4、我还发现（ ）是春天的使者。小鸟叽叽喳喳，那是春天的（ ）吧？

第 1页 共 29页

人教版小学二年级语文下册同步练习 2 古诗两首

一、看拼音写词语。

wai lái zhuī ɡǎn fàn diàn ɡān kū rán shāo （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ɡuānɡ r?nɡ cài huā zhù sù xú shān （ ） （ ） （ ） （ ）

二、比一比，再组词。

未（ ） 烧（ ） 枯（ ） 除（ ） 末（ ） 浇（ ） 故（ ） 徐（ ）

三、 按要求分类。

（ 未 追 店 枯 徐 烧 荣 菜 宿 ）

独体字：________ 左右结构：________ 上下结构：________ 上中下结构：________ 半包围结构 ：________

四、默写古诗。 1、草

____________ ___________，_______________ __________。 __________________ ______，_______________ __________。 2、宿新市徐公店（_ ____·_____ ______）

篱落疏疏______ _______， _________ _________________。 ____________ ___追黄蝶， _______ ___________________。 五、按课文内容填空。

1、这两首诗都是描写 季景色的。

2、《草》是 朝大诗人 写的，诗中“ ， 。”句最为有名，它描写了草顽强的生命力。诗中还有一对反义词，分别是________和________。 3、《宿新市徐公店》描写了 种景物，分别是 。诗中最有意思的一句是 ， 。

第 2页 共 29页

人教版小学二年级语文下册同步练习 3 笋芽儿 一、看拼音写词语。

shān ɡānɡ shì jia sǔn yá hǎn jiào hū huàn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、比一比组词：

唤（ ）刚（ ）喊（ ）芽（ ） 探（ ）摇（ ）烧（ ）未（ ） 换（ ）冈（ ）减（ ）蚜（ ） 深（ ）遥（ ）浇（ ）末（ ） 三、填一填描写春天的词语：

春回（ ）（ ）、春满（ ）间、阳春（ ）月

（ ）（ ）明媚、春（ ）满园、春暖（ ）（ ） 四、按课文内容填空。 1、笋芽儿被叫醒了。她（ ）眼睛，（ ）懒腰，（ ）四周一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”

2、笋芽儿（ ）钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么（ ）、多么（ ）的世界呀！桃花（ ）了脸，柳树摇着绿色的（ ），小燕子叽叽喳喳地（ ）?? 3、春雨姑娘（ ）着她，（ ）着她。太阳公公（ ）着她，（ ）着她。笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株（ ）的竹子。她站在山冈上，（ ）地喊着：“我长大啦！” 4、春雨姑娘的呼唤声是（ ），雷公公的鼓声是（ ）。小猫的叫声是（ ）。

五、根据课文内容，排列顺序：

（）雷公公用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。

（）笋芽儿被春雨叫醒了。 （）笋芽儿脱下了一件件衣服，长成了一株健壮的竹。

（）笋芽儿终于钻出了地面。

第 3页 共 29页

人教版小学二年级语文下册同步练习 4 小鹿的玫瑰花 一、看拼音写词语。

dì dì ɡē ɡē ɡū duo yī qu? yī ɡuǎi （ ） （ ） 花（ ）（ ） jiāo huā zhōnɡ yú ān jìnɡ tǎnɡ zài chōu chū （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） àn wēi xiào jiàn ji xia xia （ ） （ ） （ ） 二、选择正确的读音，打勾。

花骨朵儿（ɡū ɡǔ） 好看（hǎo hào） 数钱 （shǔ shù） 散步（sǎn sàn） 三、近义词

渐渐------ 静静---- 惋惜--- 难过----- 四、反义词

嫩------- 浓密------ 大------ 静---- 五、请在括号里填上适当的字、词。 一（ ）花骨朵 一（ ）花 一（ ）漆黑 一（ ）玫瑰 嫩绿的（ ） 浓密的（ ） （ ）的玫瑰花 渐渐地（ ） 静静地（ ） 惋惜地（ ） 六、选词填空

慢慢地 静静地 渐渐地

1、玫瑰（ ）抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。 2、花骨朵儿（ ）长大了。 3、小鹿只能（ ）躺在病床上。 七、按课文内容填空。

1、小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去（ ）、（ ）。玫瑰慢慢地（ ）枝条，长出了（ ）的叶子，最后开出了美丽的（ ）色的花，还散发着（ ），给朋友们带去了（ ），小鹿的玫瑰花没有白栽。

第 4页 共 29页

人教版小学二年级语文下册同步练习 语文园地一 一、补充下面的春联。

（1）杨柳 ，春风 。 （2）黄莺 ，紫燕 。

（3） ，夜雨瞒 。 （4） ，南燕双归万户春。 二、填上合适的词语。

（ ）的春光 （ ）的天空 （ ）的阳光 （ ）的田野 （ ）的小溪 （ ）的枝条 三、选择填空。

莲花、迎春花、玉兰花、紫荆花、杜鹃花、牡丹花、月季花

春天里开的花可真不少，有（ ）、（ ）、（ ）??

许多城市或地区都有自己的市花或区花。如洛阳是（ ），北京是（ ），澳门是（ ），香港是（ ）。 四、课内阅读。

猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树，一会儿跳到树下，一不小心掉到了洞里。 地洞又深又滑，小猴子怎么也爬不上来，急得直哭。猴子妈妈更加着急，跑过来跑过去，也找不到别的小动物来帮忙。

后来，猴子妈妈看见一根根结实的青藤绕着大树生长，它想出好办法来了。它抓起青藤绕着大树转了好几圈(quān)，把青藤拉直当绳子，又在藤的一头绑(bǎng)上石块，把青藤慢慢地放进地洞里。

小猴子拉着青藤爬上了地面。

1、 这篇短文一共有（ ）个自然段。第二段一共有（ ）句话。 2、 猴子妈妈想出什么办法救小猴子的？请你用“——”画出来。 3、你想对猴子妈妈说几句话吗？请你写下来吧。

第 5页 共 29页

人教版小学二年级语文下册同步练习 一定 ----________________________________________ 专心 ----________________________________________

14 邮票齿孔的故事

一、看拼音写词语

xiǎo dāo ěr h?u qiú zhù r?nɡ rán shǐ y?nɡ ( ） ( ） ( ） ( ） ( ） zhěnɡ qí zhanɡ shì ?r qiě fānɡ biàn ( ） ( ） ( ） ( ） 二、比比组词。

票（ ） 央（ ） 仍（ ） 求（ ） 飘（ ） 英（ ） 扔（ ） 球（ ） 三、照样子给下面的字加部首，组新字，再组词。 例：求 （球） （皮球）

票（ ）（ ） 更（ ）（ ） 式（ ）（ ） 乃（ ）（ ） 另（ ）（ ） 共（ ）（ ） 四、按要求填空。

（1）式： 结构，共 画，第四画是 。 （2）便： 结构，共 画，组词是 。

（3）求： 结构，共 画，第三笔是 ，音节 。 （4）漂： 结构，部首 ，去部首有 画，组词 。 五、我会改写“被”字句和“把”字句。 1、阿切尔被那个人的举动吸引了。 。 2、那位先生很快把邮票撕开了。

。 3、我把苹果吃了。

。 六、按课文内容填空。 1、（ ）年的一天，（ ）看到一位先生用别针在每枚邮票的连接处刺上小孔，邮票便很容易、很整齐地撕开了，从这位先生的举动中受到启发，从而开始了研究，最后终于发明了（ ）。

2、世界上最早的一张邮票是在（ ）发行的。中国最早的邮票是（ ）年清政府发行的（ ）邮票。 3、邮票上印着各种精美的图案，内容十分丰富，被称为“微型_____________”。邮票很有________价值。

七、选择正确的读音填空打对号。

1.他考得（ de d? děi ）很好，得（ de d? děi ）到大家的表扬，

他说自己还得（ de d? děi ）继续努力。

第 16页 共 29页

人教版小学二年级语文下册同步练习 2.我发（ fà fā）现今天老师理发（ fà fā)了。 15画风

一、看拼音写词语

xiān dān wū yún yì shù mínɡ xiǎn hū rán yǔ sī ( ） ( ） ( ） ( ） ( ） ( ） qí ɡān zhǎ yǎn bō tāo ch?n jiù zhuàn d?nɡ xi? pō ( ） ( ） ( ） ( ） ( ） ( ） 二、用“√”给带点字选择正确的读音。

空中（kōng k?ng ） 擦去（cā chā） 旗杆（gǎn gān ） 男孩（nán nān ） 雨丝(shī sī) 旗杆(ɡān ɡǎn) 眨眨眼(zhǎ zǎ) 陈丹(ch?nɡ ch?n) 呼呼地转(zhuàn zhuǎn) 三、选字填空。

其 旗 棋 期

1、人们手中拿着彩（），为运动员加油。 2、我很喜欢下军（ ）。 3、你（ ）末考试成绩怎么样？ 4、三个小朋友都在画风，（ ）中谁画得最好？ 给形近的字组词。 乌（ ） 丹（ ） 传（ ） 陈（ ） 鸟（ ） 舟（ ） 转（ ） 阵（ ） 四、在括号内填上合适的词。

一（ ）的纸 一（ ）旗杆（ ） 的小树 一（ ）小树 一（ ）的雨丝 一（ ）雨丝 （ ）的景物 一（ ）画儿

三、我会选(用“√”表示)。

三、选字填空。 1.人们手中拿着彩（ ），为运动员加油。 2.我很喜欢下军（ ）。 3.你（ ）末考试成绩怎么样？ 4.三个小朋友都在画风，（ ）中谁画得最好？ 三、按课文内容填空

1、大家都在画风。宋涛画了_________________。赵小艺画了

第 17页 共 29页

人教版小学二年级语文下册同步练习 _______________________。陈丹画了_________________。我也画风，我要画__________________________。

16 充气雨衣

一、给多音字选择正确的读音打“√”。 1. 墙上裂开了一道缝（fanɡ f?nɡ）。 2.妈妈在缝（fanɡ f?nɡ）衣服。

3.寒假（jiǎ jià）里，我看了《真假（jiǎ jià）美猴王》这本书 二、看拼音写词语

chōng qì xī gài xuán zhuǎn shǔ jià （ ） （ ） （ ） （ ） y?u yǒng qì náng jiǎn xià zhān zhù （ ） （ ） （ ） （ ）

lián huān huì sù liào m? chà bú duō hēi hēi xiào （ ） （ ） （ ） （ ） 三、比一比，组词语。

膝（ ） 膜（ ） 联（ ） 胎（ ） 漆（ ） 模（ ） 朕（ ） 抬（ ） 棒（ ） 粘（ ） 囊（ ） 差（ ） 捧（ ） 沾（ ） 襄（ ） 羞（ ） 四、在括号里填上合适的词语。

优美的（ ） 五颜六色的（ ） （ ）的雨衣 五、按课文内容填空。 1、小林发明充气雨衣的过程：（ ）雨衣――旋转起来的（ ）――（ ）救生圈――（ ）雨衣。

2、六一儿童节联欢会上，女同学表演舞蹈。随着（ ）的乐曲，小演员们旋转起来，（ ）的裙子（ ）张开，就像一把把花伞。

语文园地四

一、连一连 五颜 苦想 能工 六色 冥思 巧匠 二、按课文内容填空。

1、（ ）是我国古代的能工巧匠，他有许多（ ）。传说（ ）就是他发明的。 三、实践活动

1、买邮册、买邮票。 2、学会剥信封上的邮票。

17 古诗两首

一、看拼音写词语

dōnɡ wú bāo hán chuānɡ hù xiānɡ lú

第 18页 共 29页

人教版小学二年级语文下册同步练习 ( ） ( ） ( ） ( ） ju? jù yín h? yān wù liǔ shù ( ） ( ） ( ） ( ） Xī lǐnɡ mínɡ jiào tínɡ b? h? liú ( ） ( ） ( ） ( ） 二、默写古诗 1、绝句

两个黄鹂_____ _____，__ __白鹭____ _______。 ____________ _____，____________ _________。 2、望庐山瀑布

_________________________，遥看瀑布_______ _______。 _________________________，疑是___________ ________。 三、按课文内容填空

1、《绝句》是（ ）朝诗人（ ）写的。诗中一共描写了六种景物：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。提到了四种颜色，分别是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。我还知道《 》、《 》也是他写的。

2、《望庐山瀑布》是（ ）朝诗人（ ）写的，这首诗是作者看到（ ）时写的。我还知道《 》、《 》也是他写的。 四、根据不同的环境运用诗句。 1、一天，我和妈妈一起去看瀑布。当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来，那么壮观，我不由得想起一句诗：“ ， 。” 2、春天来了，我看到两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢快地歌唱，这时，我不由得想起一句诗：“ ， 。” 五、实践题 1、去看瀑布，感受《望庐山瀑布》。

18 雷雨 一、看拼音写词语 chuí zhí luàn bǎi hēi ch?n ch?n jǐ yā táo zǒu ( ） ( ） ( ） ( ） ( ） Zhan dì cǎi h?nɡ mínɡ chán zhī zhū yōu yua ( ） ( ） ( ） ( ） ( ） 二、按课文内容填空 1、《雷雨》课文中，写了“雷雨（ ）—雷雨（ ）—雷雨（ ）”的景象。

2、_______的乌云，________地________。树上的叶子____________，蝉______________。忽然一阵大风，吹得树枝_______。一只蜘蛛从网上_________，________了。

第 19页 共 29页

人教版小学二年级语文下册同步练习 3、闪电 ，雷声 。雨越下 ，树哇，房子啊，都 了。

4、雨停了。太阳出来了。一条彩虹_____在天空。蝉______了。蜘蛛又______在网上。池塘里水______了，青蛙也_________了。 三、句子品味

1、“蜘蛛从网上垂下来，逃走了。” ．

从这句中的“垂”字，我们可以感觉到风 ，蜘蛛 。 2、蜘蛛又坐在网上结网了。 ．

从这句中的“坐”字，我们可以感觉到蜘蛛的 和 。（悠闲和愉快）

3、满天的乌云，黑沉沉地压下来。

从这句中的“压”字，我们可以感觉到乌云 。（来势很凶猛） 四、实践题

1、观察蜘蛛。

19 最大的“书” 一、看拼音写词语

huà ca yán shí bǎo tǎ pā xià jiǎo yìn mái cánɡ ( ） ( ） ( ） ( ） ( ） ( ） páo ɡēn wan dǐ lù dì tiě lù dì zhì shēn h?u ( ） ( ） ( ） ( ） ( ） 二、按课文内容填空 1、最大的“书”指的是（ ）。“书”上的字指的是（ ）、（ ）、（ ）；图画指的是埋藏在岩石中的（ ）、（ ）、（ ）。 2、读了这本书我们知道在（ ）以前，这里是一片（ ）的陆地。后来，陆地（ ）了，这里就变成了（ ），又过了（ ）万年，海底慢慢上升，这里又变成了（ ），就是我们脚下的（ ）。

3、读懂这本书，我们就能为祖国找到（ ）。我还知道川川长大后想当一名（ ）。

4、人们根据找到的（ ），可以知道（ ）的情况。我国第一具恐龙化石的骨架是在（ ）出土的。 三、品味探究

1、课题《最大的“书”》，书为什么要加引号呢？

因为这里指的不是真正的书，而是指像书一样能记载历史变迁的（ ）。（岩石） 2、“石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降。”这句话把石头分别比作（ ）、（ ）。说明了石头的速度（ ）。 四、实践题

1、去寻找有特色的岩石。

第 20页 共 29页

人教版小学二年级语文下册同步练习 20 要是你在野外了迷路

一、看拼音写词语

zhōnɡ shí xiànɡ dǎo yī zhǎnɡ dēnɡ ch?u xī ( ） ( ） ( ） ( ） sōnɡ zhēnɡ panɡ shànɡ huānɡ zhānɡ jī xuě

( ） ( ） ( ） ( ） 二、按课文内容填空

1、要是你在野外迷了路，可千万别_______，_______、__________、______________、_______都是天然的指南针。

2、中午时，太阳在_______，树影正指着_______；黑夜里，北极星永远高挂在_______；大树的枝叶______的一面的南方，______的一面是北方；下雪天，沟渠里积雪化得快的是_______，化得慢的是_______。

3、我还知道大自然中，大树的_______、_______针、庙宇的______也能为我们指明方向。 三、品味探究

1、与孩子一起去孩子陌生的地方，让孩子辨别自家的方向。

语文园地五

一、我会连 打开 方向 茂密的 乌云 辨别 宝藏 满天的 空气 寻找 窗户 清新的 枝叶 二、读“节气歌”，填二十四节气 春（ ）雨（ ）惊（ ）春（ ）清（ ） 谷（ ）天，夏（ ）满（ ）芒（ ）夏（ ） 暑相连（ 和 ）。 秋（ ）处（ ）露（ ）秋（ ）寒（ ） 霜降（ ），冬（ ）雪（ ）雪（ ）冬（ ） 小大寒（ 和 ）。 三、把下面的谚语补充完整 1、朝霞 ，晚霞 。 四、你所了解的动物有什么与众不同的地方吗？请写一写。 五、实践题

1、上网看看猪笼草。

21 画家和牧童

一、看拼音写词语

xiōnɡ di dāi zhù shānɡ chǎnɡ yōnɡ jǐ ɡǒnɡ shǒu ( ） ( ） ( ） ( ） ( ）

第 21页 共 29页

人教版小学二年级语文下册同步练习 ju? dìng jià qián ɡ?u mǎi pī pínɡ mǒ diào ( ） ( ） ( ） ( ） ( ） 二、按课文内容填空

1、戴嵩一会儿浓墨( ），一会儿( ），很快就画成了。 2、“画错啦！画错啦！”一个牧童（ ）喊着。这声音好像( ）一样，大家一下子都( ）了。这时，戴嵩把牧童叫到( ），和蔼地说：“小( ），我很愿意听到你的( ），请你说说什么地方画错啦？”

3、学了《画家和牧童》一课，我想对戴嵩说：“我真佩服您！您的画儿( ），可您还是那么( ），向一个小牧童请教，这种( ）的精神真值得我们学习！”

4、我想对牧童说：“你真了不起！因为你不仅( ），还敢向大画家( ），你这种( ）的精神值得我们学习！”

5、戴嵩著名的两幅牛画是《 》、《 》。 6、在我国现代画家中，不少人以画动物而闻名，如，齐白石画（ ），徐悲鸿画（ ），李苦禅画（ ）。 三、实践题

1、上网看看戴嵩那著名的两幅牛画。

22 我为你骄傲

一、看拼音写词语

Bào zhǐ bō li shí qǐ p? suì ( ） ( ） ( ） ( ） xìn fēnɡ jiāo ào jì xù ɡuānɡ huá ( ） ( ） ( ） ( ） 二、按课文内容填空 1、我们看着石头像( ）一样射出，又像( ）一样( ），觉得很( ），很( ）。我( ）一块( ）的小石子，把它( ）了出去。（ ），石头砸在了老奶奶家的后窗户上。我们听到（ ）的声音，就像( ）一样飞快地( ）了。 2、因为老奶奶觉得“我”是一个（ ）的好孩子，所以她要写“我为你骄傲”。 三、小练笔 在生活中，你遇到过这样的事吗？做错了事，应当怎么办？想一想，写一写。

23 三个儿子

一、看拼音写词语

līn tǒnɡ cōnɡ mínɡ ɡē bo ch?n diàn diàn ( ） ( ） ( ） ( ）

第 22页 共 29页

人教版小学二年级语文下册同步练习 huànɡ dànɡ zǒu zou tínɡ tinɡ ( ） ( ） 二、按课文内容填空

1、水直( ）,妈妈( ）, ( ）都痛了，腰也酸了。从这句话里，我体会到了（ ）。但力气大的孩子只顾着( ），嗓子好的孩子只顾着( ），只有那个没有什么特别的孩子却跑到妈妈跟前，( ）妈妈手中( ）的水桶。

2、我想对( ）的儿子说（ ）。 3、老爷爷说他只看见一个儿子，是因为在那三个儿子中，只有一个儿子知道（ ），能主动帮妈妈提水。在老爷爷看来，一个人的( ）远比他的( ）重要的多。 三、写感想

1、读了《三个儿子》这篇文章，你想到了什么？

四、实践题

1、你在家孝敬长辈吗？

24 玩具柜台前的孩子 一、填上合适的词语 （ ）地盯着柜台 （ ）地看小汽车 （ ）找出小汽车 二、按课文内容填空 1、我觉得玩具柜台前的那个孩子是个 的孩子。 2、我觉得售货员阿姨是个 的人。 三、写感想 1、读了《玩具柜台前的孩子》这篇文章，你想到了什么，准备怎样做？ 答案：读了这篇文章，我觉得小兵的爸爸常年病着，家里生活不富裕，还得给爸爸买药，小兵就不让妈妈给他买玩具，他真是一个体谅父母、心疼父母的好孩子！以后，我也要像他一样，多为父母着想，做一个懂事的好孩子。 语文园地六 一、写出同偏旁的字

艹 、 、 火 、 、 扌 、 、  、 、 二、连一连

点头 涂抹 沉思 转睛 浓墨 而降 轻笔 片刻 栩栩 称赞 风和 细描

第 23页 共 29页

人教版小学二年级语文下册同步练习 从天 如生 目不 日丽 三、单元总结填空

1、学习了这一单元的课文之后，我觉得一个人应具有 、 、

、 的优秀品质。

2、我还知道一些古人孝敬长辈的故事。比如： 、 、 、 。

25 玲玲的画

一、看拼音写词语

lǎ bā línɡ linɡ xiǎo huā ɡǒu zāo ɡāo ( ） ( ） ( ） ( ） nǎo jīn l?u tī kěn dìnɡ ( ） ( ） ( ） 二、反光镜

笑—— 下—— 坏—— 难过—— 恶—— 轻—— 慢—— 贫穷—— 三、填上合适的词

____ ____地哭 ____________ 地看 ___________地笑 ____ ____地说 ____________ 地想 ___________地摸 二、按课文内容填空 1、好多事情并不像我们（ ），只要（ ），( ）往往能变成( ）。 三、小练笔 小朋友，这样的事你遇到过吗，写一个小例子。 26 蜜蜂引路 一、看拼音写词语 jīnɡ yà tán tiān pài qù mì fēnɡ ( ） ( ） ( ） ( ） qiāo m?n fù jìn lia níng yǐn lù ( ） ( ） ( ） ( ） 二、填一填，做一做 1、列宁一边_____，一边_____，发现路边的________里有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进________的一个________里，园子旁边有一所__________。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，开门的果然就是那个养蜂的人。

（1）这一段第一句是写列宁发现____________。第二句是写列宁看到了____________。第三句是写列宁找到了____________________。

第 24页 共 29页

人教版小学二年级语文下册同步练习 （2）第三句话里的“果然”表明了什么？对的打“√”。 ①列宁出乎意料找到了养蜂人。（ ） ②列宁所想的完全正确。（ ） 2、列宁笑着说：“我有向导，是您的蜜蜂把我领到这儿来的。” 在这句话中，列宁说的“向导”就是（ ）。“您”指的是（ ）。 三、读一读，选一选

①用惊讶的语气读 ②用热情、高兴的语气读 1、您好，列宁同志。（ ）

2、是谁把您领到这儿来的？（ ） 四、看下图，动脑筋想想，再在图中填上莫斯科、列宁的住处、花丛、园子、养蜂人的小房子的位置。

27 寓言两则

一、看拼音写词语

shǒu hù diū xià jiāo jí bái fai bā wànɡ ( ） ( ） ( ） ( ） ( ） c?ng cǐ shù zhuānɡ y?u f?i y?u dà zǒng suàn ( ） ( ） ( ） ( ） 二、按课文内容填空 1、一天，两天，三天，禾苗( ）一点儿也没有长高。他在田边( ）地转来转去。 2、读了《揠苗助长》这则寓言，我想对这个人说：你费了那么大的力气，但禾苗却全都枯死了。因为你做事太（ ）了，违反禾苗的生长规律。 3、读了《守株待兔》这则寓言，我想对种田人说：你要（ ）才行，对意外的收获不要存有（ ）。 三、品味探究，选择正确的打上“√”

1、“禾苗好像一点儿也没有长。”若这个句子去掉“好像”一词，就是禾苗（没有 有）长高的意思，而原来表达的意思是说禾苗实际是（长高 没长高）的，只是由于长得慢，那个人感觉（到 不到）禾苗在长。

第 25页 共 29页

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/hj1d.html