技校一体化教学模式分析
更新时间:2024-03-07 20:35:01 阅读量: 综合文库 文档下载
- 技校的教学模式推荐度:
- 相关推荐
技校一体化教学模式分析
摘 要:本文结合技工教育特点,围绕一体化教学模式的几个重要因素(教师、教材、环境)进行了探讨和解析。 关键词:需要 创新 一体化教学模式 优势 方向
随着我国市场经济不断发展,经济体制的逐步转型,技工教育面临机遇和挑战。技工教育的目标是培养一线的、具有一定基础理论知识和娴熟操作技能的中、高级实用型人才。由于历史及自身生源特点的原因,造成技工教育教学方式简单、环节薄弱,致使教学质量和学生素质有不同程度的下降,影响了技工学校的健康发展。技工学校教学模式改革,势在必行。江泽民同志指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之列。”近些年来涌现出的一体化教学模式值得积极研究和推广。为此,笔者就技工学校一体化教学模式中的几个方面进行了探讨。 一、一体化教学模式及其意义
一体化教学模式就是由一名专业教师同时兼任专业理论和专业技能操作教学,同时在模拟企业实际生产操作环境中利用多媒体、实习设备等手段围绕教学中心所开展的一系列教学活动。近些年来,我们在实际教学中发现,在采用传统的理论加实习的教学方式下,特别是教师在课堂上讲授纯理论的内容时,学生很容易出现注意力不集中、厌倦等现象,具体表现为对理论知识学习不重视,经常上课迟到、早退,即使人来上课,也是睡觉、玩手机、开小差,严重
正在阅读:
技校一体化教学模式分析03-07
卫生学及消毒灭菌效果监测与质量改进制度05-01
四年级数学上册06-23
大学招投标管理办法05-02
输水工程、净水厂及配水工程施工组织设计03-01
公路建设施工中一些新技术的应用06-04
国产葡萄酒十大品牌12-24
成功救治再喂养综合征1例08-12
中国传统饮食宜忌(内容)07-11
- 多层物业服务方案
- (审判实务)习惯法与少数民族地区民间纠纷解决问题(孙 潋)
- 人教版新课标六年级下册语文全册教案
- 词语打卡
- photoshop实习报告
- 钢结构设计原理综合测试2
- 2014年期末练习题
- 高中数学中的逆向思维解题方法探讨
- 名师原创 全国通用2014-2015学年高二寒假作业 政治(一)Word版
- 北航《建筑结构检测鉴定与加固》在线作业三
- XX县卫生监督所工程建设项目可行性研究报告
- 小学四年级观察作文经典评语
- 浅谈110KV变电站电气一次设计-程泉焱(1)
- 安全员考试题库
- 国家电网公司变电运维管理规定(试行)
- 义务教育课程标准稿征求意见提纲
- 教学秘书面试技巧
- 钢结构工程施工组织设计
- 水利工程概论论文
- 09届九年级数学第四次模拟试卷
- 教学模式
- 技校
- 一体化
- 分析