第29个教师节蔡华讲话稿（初稿）

在庆祝第29个教师节暨表彰大会上的讲话

永川区临江镇教育管理中心 蔡 华

各位领导、各位老师、同志们：上午好！

在这金秋沃野，丹桂飘香的美好时节，镇党委政府组织大家欢聚一堂共庆第二十九个教师节。借此机会，我谨代表镇教管中心，对各位领导的关心表示真诚的感谢！向受表彰的各位教师、教育工作者表示衷心的祝贺！向全镇160余名教职工和100余名离退休老教师致以节日的问候。按照会议安排，下面，我就全镇上学年教育工作情况和本学年教育工作打算向各位领导和老师们、同志们汇报如下：

一、总结成绩，亮点突出 2012—2013学年，我们按照“育人为本、内涵发展、均衡优质、特色创新”的工作思路，抓好教育教学管理，推进“减负提质”工程，不断提升办学质量，着力打造“临江教育”这一品牌，圆满完成了各项目标任务，呈现出三大亮点：

一是教学质量位居前列。上学年末，在全区教学质量监测考试中，我镇小学教学质量总体居全区各镇街第3名（次于中山路和宝峰镇）。总体教学质量：临小居全区第11名，普小第12名，高小第30名，龙小第41名。语文单科教学质量：临小居全区第9名，普小第20名，高小第26名，龙小第38名；数学单科教学质量：临小居全区第11名，普小第13名，高小第36名，龙小第44名。（统计数据来源于区教委公布的公示成绩统计）

学校 永川区 临江 小学 普安 小学 高滩 小学 龙安 小学

六年级监测 均优率 均及格率 79.49 98.62 91.18 100.00 +11.69 +1.38 90.00 100.00 +10.51 +1.38 73.44 100.00 -6.05 +1.38 86.67 100.00 +7.18 +1.38 平均分 87.72 90.17 +2.45 88.79 +1.07 88.43 +0.71 89.22 +1.5 五年级艺术监测 及格率 64.04 81.82 +17.78 89.41 +25.37 72.55 +8.51 53.33 -10.71 1

五年级监测 均优率 66.04 78.18 +12.14 75.29 +9.29 68.63 +2.59 46.67 -19.37 均及格率 平均分 96.79 84.38 100.00 86.69 +3.21 +2.31 100.00 86.25 +3.21 +1.87 98.04 84.72 +1.25 +0.34 96.67 82.53 -0.12 -1.85

临江小学、普安小学、高滩小学能获区教委2012—2013学年教学质量一等奖，龙安小学获二等奖，临江小学、普安小学的语文、数学两个学科获学科教学质量先进奖，高滩小学获语文学科先进奖。 二是教育管理保持高效。学校教育教学常规管理制度完善，校风、教风、学风建设规范，安全管理工作实现全方位、全覆盖，办学水平进一步规范提高。2012年区教委综合目标督导考核，镇教管中心和临江小学、普安小学、龙安小学均被评为优秀级（全区22个镇街只评优秀级5个，85所小学只评优秀级17个）。2013年区教委综合目标督导考核，镇教管中心和4所小学能确保三个优秀和两个良好级前20名。同时，各校积极开展各种创建活动，上学年，镇教管中心荣获永川区学前教育工作先进集体、永川区教育系统信息工作先进集体、永川区2012年度“五好退教协”，临江小学被评为重庆市领雁工程先进集体、永川区依治校示范校、永川区先进基层党组织、永川区普通中小学办学水平社会评价研究先进集体等，普安小学被评为永川区无烟校园、永川区教育宣传信息工作先进集体等，龙安小学和高滩小学分别被评为永川区廉政文化进校园先进集体和永川区教育宣传信息工作先进集体，普安小学李平、高滩小学黄猛被评为区委区府表彰的优秀教师，罗永褀等七名学生被评为永川区优秀少先队员，李 旭等两名学生被评为永川区优秀少先队干部，谷欣悦等六名学生被评为永川区三好学生，张陈林等两名学生被评为永川区优秀学生干部。临江小学“分类目标教学—走向卓越”研究获重庆市领雁工程成果评比一等奖，“分类目标教育特色学校建设研究”成果获重庆市二等奖，“七色光养成教育研究”成果获区普通中小学办学水平社会评价研究成果二等奖。镇党委政府再次被区委区府评为尊师重教先进集体。

三是竞赛获奖保持丰收。区教委组织的各种师生竞赛活动，我镇均按照要求，认真组织，严格选拔，积极备赛，屡有斩获。 据不完全统计， 2012—2013学年，在区“十年后的新城”少儿绘画比赛、“中华魂”演讲比赛、“中华魂”征文比赛、“2+2”项目班级展示活动、“科技在我身边”科普征文大赛、区第三届科技创新大赛、“安全在我心中”征文比赛、区第九届中小学教师优秀论文比赛等各种竞赛中，获区级以上奖项的师生达150余人次。在区教师运动会中，我镇参赛代表队

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获得团体三等奖，取得历史性突破。在永川区第三届青少年科技创新大赛中，镇教管中心获优秀组织奖，临江小学苏春阳老师辅导制作的垃圾分捡机器人获一等奖，并代表永川到重庆参赛。

我们取得如此丰硕的成果，主要源于三方面原因：

一是镇党委政府高度重视。以唐书记为班长的镇党委政府高度重视教育工作，将教育工作纳入全镇重要工作，经常研究，解决教育中的实际问题。在镇财力十分紧张的情况下，每年坚持拿出资金，兑现学校教学质量奖，教师节慰问全镇教师、表彰先进集体和个人。为营造尊师重教的良好氛围，积极争取成功人士大力支持，在全区设立了首个镇级教育基金——临江镇苏氏教育基金。上学年，第二届苏氏教育基金共发放9.25万余元。同时，镇党委政府还积极协调区财政、区教委，争取资金大力改善各校办学条件。高滩小学完成了食堂新建和教学楼维修、幼儿园也即将破土动工；临江小学正在抓紧建设全区首个乡村少年宫学校，临江中心幼儿园改建工程也已完工，旧厕所改建工程也即将破土动工；普安小学完成了学生宿舍、校门新建工程。 二是师生评先评优量化实施。镇教管中心充分调研，制定了《临江镇学校教育质量奖励办法》、《临江镇教学质量管理先进奖评选办法》、《临江镇艺体教育先进奖评选办法》、《推荐评选临江镇级骨干教师实施办法》、《推荐评选区委区府表彰的优秀教师和教育工作者的实施办法》、《推荐评选区教委表彰的优秀班主任和优秀德育工作者的实施办法》、《推荐评选区先进班集体（红旗中队）和优秀学生干部（优秀少先队干部）评选办法》、《临江镇苏氏教育基金管理办法》等教育常规管理制度并落到实处，所有评先评优活动量化评比，不搞点将参评，营造了公平公正公开的竞争氛围。

三是把好“三道重要关口”。一是把好“规范关”。镇教管中心不定期对学校办学行为进行抽查，杜绝课业负担过重，乱收费、乱办班、乱补课情况。严格执行划片招生、就近入学、务工人员子女随班就读制度，确保了教育公平。二是把好“安全关”。各种安全管理制度健全，安全预案完善。全学年共开展安全检查10多次，周边环境治理5次，为学校发展提供了良好的外部环境。三是把好“教学质量”关。各校充分整合师资和教育资源，认真开展校级赛课、说课、评课活动，大

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力提高课堂效率。各校经常召开质量分析会，解决教学中存在的突出问题。各校认真开展各种关爱学生尤其是农村留守儿童活动，确保每一个学生乐学、爱学，健康成长，学习进步。

同志们，我们所取得的每一点成绩，每一份收获，都是各级领导、各界人士关心和支持的结果，是全镇教职员工辛勤耕耘和无私奉献的结果。再次对各位领导和老师们表示衷心的感谢！

二、正视问题，着力整改

在喜看成绩的同时，我们也要清醒地看到，我镇的教育事业发展也存在着一些急需解决的问题：

一是师德建设有待加强。面对新形势下事业单位人事制度改革和绩效工资制度的实施，如何促进广大教师正确面对和大力提升教师爱岗敬业、创先争优的工作积极性，部分学校效果不佳。出现了个别教师紧紧盯住一己私利，在年度考核、绩效评估、晋职晋级等工作中稍不如意就大吵大闹的现象，把学校的发展、教师素质的提高、学生的成长等放臵于脑后。

二是师生参赛效果不佳。区教委和区教研室通知各校参加区内外的各种培训、听课等学习活动，部分学校采取能推则推的办法，不想参加。尽管学校拿钱订了票，教师们也不愿去参加。这与教师们不善于学习、不注重个人专业化成长培养有很大关系。因此，全镇缺少学科带头人，部分学科骨干教师、专业教师缺乏，不适应素质教育的要求。虽然区教委组织的各项活动我们都积极参加了，但无论是集体项目，还是个人项目，基本没有获过重庆市级奖励，师生获区一等奖、学校和师生获组织奖和指导教师奖的项目寥寥无几，师生参赛取得的成绩大不如以前。

三是学前教育有待提高。由于办学体制、办学竞争力不强等原因，学前教育水平还比较低，全镇学前教育发展缓慢，4所小学附属幼儿园还处于发展阶段，师资和保教水平处于全区中等水平，有的还远远落后于一些民办幼儿园。

四是教学质量有下滑趋势。上学年末，在全区教学质量监测考试中，我镇小学教学质量虽总体居全区各镇街第3名，4所学校有3所学校的整体教学质量进入全区前30名，但有的学校单科及格率低区平

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均达10个百分点，年级双优率低区平均达20个百分点之多，仅能获5个学科先进奖，这是我镇各校近10多年来从未有过的现象。教学质量总体呈下滑的趋势，这现象要引起我们的高度重视。

以上问题，各学校和广大教师都要认真反思，对号入座，属于自身的问题要抓紧整改，自我加压，增强工作的紧迫感、压力感，既要树立严谨治学的态度，又要树立求真务实的工作作风，既要做到爱岗，又要做到敬业，为人师表、锐意进取。

三、真抓实干，再造辉煌

本学年度，镇教管中心、各学校和全体教师要团结一致，开拓创新，努力进取，全力推动我镇教育事业再上新台阶。

（一）以德育活动为载体，着力提升和谐育德水平

以区第十五届中小学生运动会和第十六届中小学生艺术节为载体，紧扣全区创建重庆市均衡教育合格区县过程督导、区教委各种专项督导和各校争创目标，牢固树立“德育为首”教育观，切实加强组织领导，进一步统一思想，找准抓手，突出重点，加强德育工作过程管理，形成以阶段训练为重点来强化养成教育的小学生行为习惯培养模式，确保德育工作落到实处，不断推进德育工作创新发展。

（二）以创新管理为抓手，全面提高教育教学质量

——镇教管中心在本学年开学初就广泛征求了各校意见，并报镇领导同意，制定出台了《临江镇人民政府设立2013—2014学年教育质量奖的办法》、《临江镇教育管理中心评选推荐区委区府表彰的优秀教师、优秀教育工作者的实施方案（试行）》、《临江镇教育管理中心推荐评选2013—2014学年临江镇级骨干教师的实施方案（试行）》、《临江镇教育管理中心推荐评选区教委表彰的优秀班主任和优秀德育工作者的实施办法（试行）》、《临江镇教管中心推荐永川区先进班集体（红旗中队）和优秀学生干部（优秀少先队干部）评选办法（试行）》、《重庆市永川区临江镇苏氏教育基金管理办法（试行）》、《临江镇教育管理中心评选推荐镇党委政府教师节表彰的教育教学管理和后勤管理优秀教育工作者实施办法（试行）》、《临江镇教育管理中心关于学校退休教师管理服务工作实施年度目标考核办法》、《临江镇教育管理中心关于关工委理事会工作年度目标考核办法》等管理制度。镇教管中心己将这

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些制度汇编成《临江镇教育管理中心2013—2014学年度管理制度集》,并将严格执行。请各校要组织教师认真学习并在学校校务公开栏上予以公示，确保教职工知晓率达100%，进一步调动广大教师教育教学及管理工作积极性，增强师生竞争意识和集体荣誉感，全面提高教育教学质量。

——辖区各学校要积极适应当前教育改革和奖励性绩效工资分配及区教委学年度综合目标督导考核的要求，结合《临江镇教管中心2013—2014学年度管理制度集》制定配套实施办法，进一步完善学校班级管理常规考核评价制度、学校竞赛活动管理办法、班级及师生评优评先办法、教职工年度考核办法以及教职工奖励性绩效工资考核办法等几个主要的过程性和终结性管理制度，充分调动广大教职工教育教学及管理工作的积极性。

（三）以民主管理为核心，努力建设和谐校园

为顺应教育改革发展和学校稳定大局及区教委对学校、学校班子考核的需求，满足老师做学校管理“主人”的最基本的民主要求，各校一定要在民主管理上狠下功夫，使之规范化、科学化，努力推进平安和谐校园建设。一要认真落实永教工委办?2011?26号文精神，进一步加强退休教师管理和服务工作。二要按区教委和镇党委要求开展好干部民主测评和班子民主生活会，提高领导干部素质，切实加强干部队伍建设。三要规范各种议事程序，严格议事制度，认真落实校务公开、财务公开和政务信息公示，真正让老师做学校管理的“主人”。四要加强教职工思想教育，认清当前教育改革形势，全力支持学校教育教学工作和参与各种创建活动。五要提高学校行政效能，切实为教育教学、教研科研和师生服好务。六要用好福利费、工会活动费、培训费等。七要严格、客观、公正、公平地执行各种考核及评优评先制度，调动全体教师工作积极性和主观能动性。

（四）以教学质量为生命，加强教学质量监管

据了解，本学年区教委与上学年一样继续对六年级语文、数学和随机抽取三至五年级语文、数学学科及选择一考核学科进行质量监测，并将抽考及质量考查情况纳入区教委对各学校2013—2014学年度综合目标督导考核。同时区教委修改完善了教学质量的评价办法，不光

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要重视六年级的教学，还要重视3—5年级的教学工作，不光要重视语文、数学，还要重视语文、数学以外学科的教学工作，拉大了教学质量的考核评分差距。因此，各校要高度重视，及时采取行之有效的措施积极应对：一是进一步加强教学常规精细化管理。①学校要严格每月的教学常规检查和考核。②学校要定期召开教学质量抓管专题会，专题研究教学质量抓管措施。③学校要切实抓好我镇传统的教学单元目标管理，严格实施教学质量单元监测，定期分年级召开有效的单元和模拟考试质量分析会，提出高效的抓管整改措施。④学校平时（包括单元考试）一定要严格考风考纪，以考风促教风和学风。⑤学校要实施教学质量分类抓管办法。学校领导要分年级抓管，将该年级的质量纳入对该领导的考核；学校不光要将重心放到6年级，还要将重点放到3—6年级；学校不光要注重语数学科，还要兼顾其他学科教学工作。⑥学校要经常召开好教师会、家长会和学生会，统一思想，明确任务，落实措施。⑦学校要有组织、有计划地开展形式多样，切实有效的校本教研活动（如：如何上好作文课，如何上好复习课，如何命制单元复习题和检测题，如何转差提中培优，如何提高学生学习积极性，如何争取家长支持抓教学工作等）。二是完善教学质量考核奖励办法。各校在抓好教学常规精细化管理基础上，认真分析区教委教学质量专项考核方案，反复征求教师意见，完善教学质量考核奖励体系（教学质量要纳入奖励性绩效分配、纳入教师年度考核、纳入班主任考核和各种评优评先的量化考核等），充分调动广大教师积极性。三是教管中心和学校要认真服务教师。镇教管中心将加大对各校教师教学工作的指导、服务力度，重点应放在3—6年级。镇教管中心工作人员和学校领导要定期和不定期深入课堂听课，检查教学常规，参加校本教研活动等，与教师一起研究和落实各种抓管措施。

（五）以教科研为平台，切实加强教师队伍建设

我镇广大教师在比较艰苦的条件下，无私奉献，任劳任怨，为教育事业辛勤耕耘，取得了优异成绩，做出了重要贡献，涌现了一大批爱岗敬业、成绩突出、师德高尚的优秀教师。但也应当看到，与教育现代化的要求、与人民群众的期望相比，教师的素质还有待提高。因此，各校要采取有力措施，在教师素质提升上想办法、下功夫,重点是

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多开展教师乐于参加的校本教研活动，努力提高师资整体水平。

（六）以勇争一流为目标，切实抓好学校其它工作

安稳工作方面。各校要想方设法做好安全稳定工作，确保本学年度安全责任事故“零发生”。

党风廉政方面。各校要切实加强党风廉政建设，确保本学年度无违纪违法案件发生。

创建工作方面。各校要根据区教委学年度综合目标督导考核办法，积极参加区教委组织开展的各种创建活动和竞赛活动，争取多挣附加分（学生艺术节：镇级选拔组队;学生运动会：镇级选拔组队;教师艺术节：文艺汇演和其他项目镇级选拔产生；教师运动会：镇级选拔组队参赛），为学校在区教委学年度综合目标督导考核中取得优异成绩打下坚实基础。

——临江小学继续抓好重庆市首批乡村学校少年宫建设工作。

——普安小学继续抓好重庆市留守儿童示范校建设。 ——迎接区教委学年度综合目标督导检查及各单项督查。 ——迎接重庆市对我区的均衡教育合格区县（学校部分）的检查。 幼教工作方面。各幼儿园要端正办园思想，规范办园行为；合理设臵课程，配齐保教人员，切实防止和纠正学前教育小学化倾向，提高保教质量；切实加强教学教研，定期组织幼儿教师开展各类业务培训，狠抓幼师素质提升工程；切实加强安全常规管理工作，确保幼儿安全；认真落实“五险”，完善幼师聘用制度和幼师工资制度；认真落实区政府对学前教育的普惠政策，推进全镇幼教事业健康发展；按照区教委要求，认真抓好学年度学前教育管理工作的单项督查和综合目标考核工作。

——高滩小学全力完成幼儿园新建工作，确保2014年秋季招生。 关工委工作方面。做好学生入学工作，防止辍学，确保适龄儿童入学率达100%，巩固率达100%。健全各村居关工委组织机构，落实人员和经费，认真开展关爱工作。认真落实《临江镇关爱留守儿童工作实施方案》（临江委?2011?78号），建好用好各村（居）留守儿童之家，做好留守儿童关爱工作。落实留守儿童、贫困儿童免费体检、爱心午餐和爱心牛奶及贫困生资助等政策。

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体卫工作方面。（1）各校要进一步做好大课间改革；（2）各校要抓好食堂的常规卫生管理；（3）各校要切实抓好校园常规卫生、传染病防疫、学生体质健康监测及贫困儿童、留守儿童免费体检等工作。 老师们，同志们，在新的学年里，我们将谨记镇党委、政府的嘱托，振奋精神，爱岗敬业，以实际行动精心教书，全心育人，为继续办好临江人民满意的教育和保持全区一流的业绩而努力奋斗！

最后，衷心地祝愿各位领导、各位老师身体健康，工作顺利，家庭幸福，万事如意！ 谢谢！

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