新人教版《商的变化规律及应用(例8~例10)》教学课件
更新时间:2023-03-28 17:31:01 阅读量: 说明书 文档下载
除数是两位数的除法商的变化规律及应用
一、探究新知计算下面两组题,你能发现什么?(1 ) 16 2 160 ÷8= 20 320 40 (2 ) 2 100 200÷ 20 = 10 40 5
一、探究新知再从下往上观察,你又能发现什么? 从上往下观察,你又能发现什么?
(1 )×10
×2
16 ÷10 ×10 160 ÷8 = ×2 ÷2 320
2 20 40
÷10 ÷2
除数不变,被除数 乘几,商也乘几。 除数不变,被除数除 以几,商也除以几。
一、探究新知再从下往上观察,你又能发现什么? 从上往下观察,你又能发现什么?
×10
×2
16 ÷10 ×10 160 ÷8 = ×2 ÷2 320
2 20 40
÷10 ÷2
除数不变,被除数乘几或除以几, 商也乘几或除以几。
一、探究新知再从下往上观察,你又能发现什么? 从上往下观察,你又能发现什么?
(2 )
200÷
×10
×2
2 20 40
÷10 ÷2
=
×10
×2
100 10 5
÷10 ÷2
被除数不变,除数乘 几,商反而除以几。 被除数不变,除数除以几 (0除外),商就乘几。
一、探究新知再从下往上观察,你又能发现什么? 从上往下观察,你又能发现什么?
(2 )
200÷
×10
×2
2 20 40
÷10 ÷2
=
×10
×2
100 10 5
÷10 ÷2
被除数不变,除数乘几或除以几(0除外), 商就除以几或乘几。
一、探究新知(3)计算并观察下面的题。6 60 ÷ ÷ 3 30 300 = 2 = 2 = 2
6006000
÷ ÷
3000 = 2
被除数和除数都乘或除以一个 相同的数(0除外),商不变。
一、探究新知通过观察三组题,我们有了三个 发现,你能举例验证这些发现吗?
除数不变,被除数乘几或除以几, 商也乘几或除以几。÷5
200×3
÷ 4 =÷5
50×5
40
÷ 4 =
10
一、探究新知通过观察三组题,我们有了三个 发现,你能举例验证这些发现吗?
被除数不变,除数乘几或除以几 (0除外),商就除以几或乘几。 180 ÷ 180 ÷÷30
90×30
=×30
2÷30
3
=
60
一、探究新知通过观察三组题,我们有了三个 发现,你能举例验证这些发现吗?
被除数和除数都乘或除以一个相 同的数(0除外),商不变。×7
20÷7
÷×7
10÷7
= 2 = 2
140
÷
70
根据每组题中第1题的商,写出下面两题的商。 72÷9= 8 720÷90= 8 36÷3=12 360÷30=12 80÷4= 20 800÷40= 20
7200÷900= 8 3600÷300=12 8000÷400= 20
一、探究新知(1)780÷30= 26 30 7 6 1 1 2 8 0 8 8 6 0 0 0 0 2 30 7 6 1 1 6 8 0 8 8 0
被除数和除数都除以 10,商不变。
一、探究新知(2)120÷15= 8
120÷15=(120×4)÷(15×4) =480÷60
=8被除数和除数都乘4,商不变。
一、探究新知1 50 8 5 3 3
这道题余数是多少?
840÷50= 16 40
1 6 × 5 0 8 0 0 + 4 8 0 4
6 4 0 4 0 4
1 6 × 5 8 0 + 4 8 4
0 0 0 0
是4?还是40?
一、探究新知840÷50= 16 4
0 1 6 50 8 4 0 5 3 4 3 0 因为4在十位上, 4 表示4个十,所余数应该是40。可 以余数是40。 竖式中明明写着4, 为什么是40呢?
1.
600÷40 =1515 40 6 0 0 4 20 20 0
540÷20=2727 20 5 4 0 4 14 14 0
1.
670÷30 =22 10 980÷50=19 3022 30 6 7 0 6 7 6 1 19 50 9 8 0 5 48 45 5
2.在(180 ÷ (×2) 360 ÷ 120 ÷ (×4) 480 ÷
)里填上适当的数,使计算简便。45 = 4 450 ÷ (÷9) ×2 90 50 ÷ 15 = 8 210 ÷ (×4 ) (÷7) 60 30 ÷ 18 = 25 ÷9 2 42 = 5 (÷7 ) 6
二、知识应用4.下面的说法对吗?对的在(
)里画“√”。
(1)一个除法算式,被除数乘15,要使 商不变,除数也要乘15。( √ )(2)两个数的商是8,如果被除数不变, 除数乘4,商就变成32。( × )
(3)一个除法算式的被除数、除数都除以 3以后,商是20,那么原来的商是60。 (× )
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