2005年秋学期四年级语文单元试卷(二) (3)

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2005年秋学期四年级语文单元试卷(二)

同学们,这大半学期以来,你们就像一只勤劳的小蜜蜂,在知识的百花园辛勤地采蜜。今天,如果你们能

仔细读卷,认真答题,就一定能品尝到成功的甜蜜。 一、根据拼音,正确、工整地写出词语。(10')

jī chǔ huī chén chǔ cún chā yuè qīng tái

shēng chù cān kuì zhèng fǔ jià shǐ xiāo huǐ

二、按要求写词句。(17')

1、用“重”字组成词语,分别填在下面的括号里。(4')

①老师的工作相当( ),我们应当( )老师的劳动。

②小明知道自己犯了一个( )的错误,心情很( )。 2、照样子写四字成语。(4') 如:谢天谢地、______天_____地、 _____天_____地、 ______天______地、______天_______地

3、熟悉你的语文老师吗?请用几个成语来说说他(她)给你留下的印象。(不少于4个)(4') ________________ _______________ ______________ ____________ 4、(1)改“被”字句:李时珍摊开本子写下当天寻访的内容。(1') ____________________________________________ (2)扩句:枝条摆动。(1')_____________________________________ (3)把陈述句改为反问句。

后羿公园是射阳人休闲的又一好去处。(1')

_________________________________________________________ 5、用“孩子、蓝天、周末”这三个词写几句有意义的话。(2') ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 三、根据课文内容填空。(15')

1、_______________________________,一分辛苦一分才。 人生自古谁无死?_______________________________。 夜发清溪向三峡,_______________________________。 但愿人长久,___________________________________。(2')

2、几千万年过去了,_______________,______________,_____________。 ______________,_______________。《开天辟地》 (5')

3、同学们都十分喜爱读书,我也不例外。开学以来,我读了____________

_____________等_______本书。其中,我最喜欢的书是《__________》。读着这本书中的故事,我仿佛来到____________________________。(4')

4、我们经常会听到人们谈论“入网”“上网”等话题,你知道他们所说的“网”是怎么回事吗?请用简单的几句话为大家介绍一下吧!(2')

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 5、请写出你课外积累的两句古诗词或名言佳句。(2')

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 四、实践乐园。(7')

1、还有18天就到元旦了,同学们精心制作了一张张贺卡。他们要把这些贺卡送给爷爷、奶奶,送给爸爸、妈妈,送给老师、同学??你准备把贺卡送给谁,并在贺卡上写什么呢?(1'+2') 我想把贺卡送给_________________,我在贺卡上写道______________

__________________________________________________。

2、最近,四年级个别同学早上到校不是进教室自习,而是在操场上玩。请你劝劝他们,最好能用上一两句名言或警句。(2')

_____________________________________________________________

3、语文无处不在,只要处处留心,随时都能学习。下面是两句公益用语,请认真读一读,再照样子写一句。 阅览室:嘘,小声点,不要影响他人。

高速公路:为了您和家人的幸福,请遵守交通规则。

广场草坪:_____________________________________________(2') 五、用修改符号修改下面这段话。(5')

星期天下午,气候闷热。一会儿,天空乌云密布,刮起大风,闪电紧跟着雷声,震得窗户直响。雨哗哗地下起来,越下越大,向窗外望去,近处的景物看不见了,远处的景物也看不清了。 六、排列句序。(5')

( )逗得同学们也大笑起来。

( )我们班级响应学校号召,到校园去拔草。

( )他揪住一把草,拔呀拔,拔呀拔,一下子拔出来了,他却摔了大屁蹲儿。 ( )你看,那个小胖墩儿专找草密的地方去拔。 ( )他满不在乎,摸着屁股哈哈大笑。 ( )大家的干劲很足,谁也不肯落后。

七、阅读短文,完成问题。(16') 我 的 同 桌

小东,是我的同桌。我俩天天见面。我自认为很熟悉他。他长得很一般:一双大耳朵,中等个,大嗓门,但不大爱说话。我一直认为他知道得少,自私,不善交往,所以我有些瞧不起他,还经常嘲弄他。可是现在我已经改变对他的看法了。这里还有一段小故事呢!

有一次上自然课前,我把书包翻了个底朝天,也没有找到自然书。没有自然书怎么上课呢?我十分着急,像热锅上的蚂蚁团团转。向小东借吧,他会不会不借给我,反而以此作借口来嘲笑我呢?嗯,要是那样的话,那多丢面子。我真像栅栏里的老山羊进退两难,想来想去,没有办法,我只好硬着头皮去向小东借。没想到我一说明原因,他便爽快地说:“上了课,咱俩一起看书。”我听了深受感动。

通过这件事,我知道了自己并不熟悉小东。我还懂得了不能以貌取人,不能看到别人一点缺点就嘲弄别人,要互相帮助,共同进步。从此以后,我再也没嘲弄过他,我俩还成了一对形影不离的好朋友。 1、写出下列词语的反义词。(2')

熟悉( ) 批评( ) 2、造句。(2')

???形影不离??__________________________________________________ 3、按课文内容填空。

以前,我一直认为小东___________,____________,_____________,

所以我____________,______________。后来我懂得了_______________;?__________________;要________________,_________________。(9')

4、“我还懂得了不能以貌取人,不能看到别人一点缺点就嘲弄别人,要互相帮助,共同进步。”这句话对你有什么启发?请你写下来。

________________________________________________________(2') 5、请你针对这篇短文,提出一个让人思考的问题。(1')

_____________________________________________________________ 八、作文。(25') 题目:今儿真高兴

要求:内容具体,语句通顺,表达真情实感。

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