重庆市十年中考语文 文言汇编(下)
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重庆市十年中考(2003—2012)文言文阅读试题汇编(下)
【2007年】
文言文阅读 (15分)
阅读《桃花源记》选段,完成文后8—12题。
林尽水源,便得一山。山有小口,彷佛若有光,便舍船从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏、晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” 8、解释下面句中加点字词的的含义。(3分) (1)有良田、美池、桑竹之属 . (2)悉如外人 . (3)余人各复延至其家 .
9、下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是 ( ) A.仿佛若有光 B.阡陌交通,鸡犬相闻 ....
C.率妻子邑人来此绝境 D.乃不知有汉,无论魏、晋 .... 10、用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)黄发垂髫,并怡然自乐。
译文:_______________________________________ (2)此人一一为具言所闻。
译文:________________________________________
11、“便要还家,设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源中人们 的特点;他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”是因为_____________________________。(2分)
12、世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想?(4分)
答:___________________________________________________________________ 【2006年】
阅读下面选文,完成11—15题。
嗟夫!予尝求古人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归? (范仲淹《岳阳楼记》) 11、解释下面句中加点的词。(3分)
(1)居庙堂之高则忧其民( ) (2)是进亦忧,退亦忧( ) .. (3)微斯人,吾谁与归( ) . 12、用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分) (1)予尝求古仁人之心。
_______________________________________________ (2)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
_______________________________________________
13.选文中“古仁人之心”指__________________(用原文填空)。联系全文看,这里的“古仁人”与______________形成了对比。(2分)
14.“微斯人,吾淮与归?”是一个反问句,他表达了作者怎样的思想感情?(3分) ____________________________________________________________________ 15.当今社会,有的人过分看重物质和金钱,斤斤计较个人得失;而一千多年前的范仲淹却追求“不以物喜,不以己悲”和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的理想境界。请结合这两者谈谈你的认识。(3分)
_________________________________________________________________________ 【2005年】
阅读孟子《鱼我所欲也》选段,完成12-15题。(15分)
鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
12.下列加点词的意义完全相同的一项是( )(3分) A. 屋舍俨然 B. 故患有所不辟也 .. 舍鱼而取熊掌者也 且人患志之不立 ..C. 非独贤者有是心也 同舍生皆被绮绣 .. 是进亦忧,退亦忧 是故所欲有甚于生者 ..
13.根据文段内容填空。(5分)
⑴选段中,作者将 比作鱼,将 比作熊掌,提出了他的主张:当二者不能两全时,应 。(3分)
⑵孟子说:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓“大丈夫”与文段中的“ ”这个词含义相同。(2分)
14.翻译下面的文言语句。(4分)
由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。
翻译: *15.孟子认为“非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。”请举出你所了解的一位“贤者”,并写出他的一句表明其气节的名句。(3分)
答: 【2005年课改区】
文言文阅读(15分)
阅读下面选文,回答文后12—16题。
爱莲说
周敦颐
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 12、解释下面加点的词。(3分)
(1)濯清涟而不妖 (2)亭亭净植 (3)陶后鲜有闻
13、用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)可远观而不可亵玩焉。
________________________________________ (2)牡丹之爱,宜乎众矣。
__________________________________________ 14、下面句子节奏划分正确的一项是( )(2分)
A、水陆/草木之/花,可爱者/甚蕃 B、自/李唐/来,世人/甚爱/牡丹 C、予/独爱莲/之出/淤泥/而不染 D、牡丹,花/之富贵/者也 *15、下面对选文内容和写法的分析理解不正确的一项是( )(3分) A、选文以爱莲之情来表达作者不慕名利、洁身自好的生活态度,以及对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。
B、在文中作者从莲的生长环境、形态香气、风度气质等方面描写了莲花的超凡脱俗。 C、文中以“中通外直,不蔓不枝,香远益清”来比喻君子通达事理,行为端正,因而美名远扬。
D、 “牡丹,花之富贵者也”,表达了作者对雍容华贵的牡丹的赞美之情。 *16、作者认为,菊是“花之隐逸者”,你是否同意这种看法?为什么?(3分) ________________________________________________________________ 【2004年】
文言文阅读(15分)
读下面文言文,完成ll——14题。
曹刿论战
十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
11.解释加点词语。(4分)
(1)又何间焉 (2)牺牲玉帛 ... (3)公将鼓之 (4)再而衰 ..12.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)小大之狱,虽不能察,必以情。
翻译:____________________________________________ (2)夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。
翻译:_________________________________________________ 13.用原文回答:(3分)
(1)曹刿请见的原因是 。
(2)曹刿“下视其辙,登轼而望之”的原因是 。
14.读了这则短文,鲁国获胜给你启示最深的一点是什么?请联系生活实际简要谈谈你的看法。(不超过30字)(4分)
___________________________________________________________________ 【2004年课改区】
阅读下面文言文选段,完成文后25。29题。(14分)
十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱。,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 既克,公问其鼓。对曰: “夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
25.解释下列加点的词。(4分)
肉食者鄙 牺牲玉帛 小大之狱 望其旗靡 ..... 26.下面各项加点词意思相同的一项是(2分) ( ) A. 忠之属也 属予作文以记之 ..
B. 衣食所安,弗敢专也 燕雀安知鸿鹄之志哉 .. C.小惠未徧 大主加惠,以大易小 ..
D. 十年春,齐师伐我 伐竹取道,下见小潭 ..
27.下面句子的节奏停顿正确的一项是(2分) ( ) A.吾/视其/辙乱,望其/旗靡,故逐/之。 B.吾/视其辙乱,望其旗靡,故/逐之。 C.吾/视其辙/乱,望其旗/靡,故/逐之。
D.吾/视其辙乱,望其旗靡,故逐/之。
28.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)肉食者谋之,又何间焉?___________________________________________ (2)一鼓作气,再而衰,三而竭。___________________________________________
29.文中曹刿高超的指挥才能表现在哪些地方?(2分)
_______________________________________________________________________ 【2003年】
文言文阅读(15分)
读下面文言文,完成11—14题。
生于忧患,死于安乐
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 然后知生于忧患,而死于安乐也。
11.下列句中加点词含义相同的一项是 ( ) (3分)
A、舜发于畎亩之中 发于声 B、人恒过 国恒亡 ....
C、傅说举于版筑之间 举大计亦死 D、行拂乱其所为 入则无法家拂士 .... 12.用现代汉语翻译下面的句子。(6分) (1)所以动心忍性,曾益其所不能
翻译:___________________________________________________ (2)困于心,衡于虑,而后作
翻译:___________________________________________________
13.本文指出,担当大任的人必须从三个方面经受艰苦磨难。其中,思想上要____________,行为上要____________。(用原文回答)(2分)
14.结合自己的实际,说说你对“生于忧患,死于安乐”的体会。(不超过20个字)(4分)
______________________________________________________________________
[参考答案] 2007年
8、(3)丫(1)类(2)全,都(3)邀请(每词1分)
9、(2分)A(古义;B交错相通:c与世隔绝的地方;D不用说,更不用说.今义略) 10,(4分).(1)老人和孩干们个个都安闲快乐,或:老人和小孩都充满喜悦之情.显得心满意足。(“黄发垂髻”1分,“怡然自乐”1分)
(2)渔人把自已听到的事-一详细地告诉了他们。或:这个人为(他们)详细地介绍了自己所听到的事。(“具言”与“所闻”各1分,其中“所闻”译成“知道的”或“见闻
的”都得1分)
11、(2分)热情好客;他们害怕世人来破坏他们与世隔绝的和平安宁的生活(意合即可〕
12、(4分)表达了作者对和平(没有战乱)的向往,对平等和谐自足的幸福生活的追求。意合即可。〔“和平”与“平等和谐自足”两点每点各2分) 2006年
11、(3分)(1)居:处、处在 (2)进:在朝廷上做官(居庙堂之高) (3)归:归依(各1分) I2.(4分)(1)我曾经探求古代品德高尚的人的思想(或心理)。 (2)在天下人忧虑之前先忧虑,在天下人快乐之后才快乐。(各2分)
13、(2分)不以物喜,不以己悲迁客骚人(每空1分)
14.(3分)表达了作者希望与古人同道的思想感情(1分)强烈而又含蓄的表达了作者的自勉之意(1分)及对朋友的期望之情(1分)。
15.(3分)提示:观点明确,言之成理,阐述清楚即呵。:
2005年
12.C (3分) 13.⑴生 义 舍生取义 (3分,每空1分)⑵贤者(2分) 14.由此可见,采用某种手就能够活命,可是有的人却不肯采用;采用某种办法就能够躲避灾祸,可是有的人也不肯采用。(4分)
15.符合题意即可,如:文天祥;人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(3分) 2005年课改区
12、(1)洗涤;(2)立、树立或竖立;(3)少 。
13、(1)可以在远处观赏却不能(贴近)去玩弄。(2)爱牡丹的人,当然是很多了。 14、B *15、D
*16、同意与否均可,理由要能支撑观点。
2004年
11.D
12.(1)大大小小的案件,即使不能一一细察,也一定要依据实情来处理。
(2)(这是)尽了本职的一类(事情),可凭借(这个条件)打一仗,(如果)作战,就请允许我跟着去。(共6分,每句3分。第(1)句语意基本正确记1分,“狱”“虽”“以”“情”译对两个记1分,不记0.5分;第(2)句语意基本正确记1分,省略成分补充正确记1分,“属”“请”译对记1分,不记0.5分) 13.夫大国,难测也(1分),惧有伏焉(1分)
14.鲁国获胜的主要启示有,获胜的根本是取信于民,获得人民的支持;战争中要善于分析敌情,把握战机;统治者应善于听取并采纳群众的意见……(学生结合课文任选一个角度,联系实际谈出看法,言之成理即可,记4分)
2004年课改区
25.鄙陋,这里指目光短浅;古代祭祀用的祭品,牛、羊等;案件;倒下。 26.C 27.B
熬(1)当官的会谋划这件事,你又何必参与呢?(得分点为“肉食者”、“间”。)(2)第一通鼓能振作士兵们的勇气,二通鼓时勇气减弱,到三通鼓时勇气已经枯竭了。(得分点为“一鼓作气”、“再”)
29.适时出击,适时追击。 30.(略_) 2003年
10.(1)A (2)C(本题共4分,每小题2分) 11.B(3分)
12.(1)(通过这些)来让他内心警觉,使他的性格坚定起来,以不断增长才干。(2)内心忧困,思绪阻塞,然后才能有所作为。(本题共6分,每小题3分)
13.苦其心志,行拂乱其所为。(本题2分,每空1分)
14.如:“磨难对人的成长具有重要作用”、“要有危机意识,不要贪图安乐”等。(言之成理即可)(本题4分,超过20字扣1分)
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