人教版小学二年级语文上册课外阅读填空练习

二年级上册阅读练习题 1、山羊走钢丝

山羊走钢丝，表演也很出色。在细细的钢丝上，山羊就像在平地上一样，稳稳当当地走过来走过去，山羊还表演了它的绝技。钢丝上插着一块金属（shǔ）圆板，只有碗口那么大。山羊小心地把四只脚都踩在圆板上，身子弯得像一座拱桥。全场观众都为它喝彩。

1、这段共有 句话，主要讲的是 。 2、给划横线的词语换一个词：

（1）山羊走钢丝，表演也很出色。（ ） （2）山羊还表演了它的绝技。（ ） 3、请你用“ ”画出文中的比喻句。 4、观众表现得怎样？请用“ ”画出来。 5、请你用“喝彩”写一句话。

2、湖 水

白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶??

夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦，哗啦！”看，他们洗得多么干净，笑得多么痛快?? 1、短文一共 个自然段。 2、找一找，填一填。

（ ）的鲜花 （ ）的垂柳 （ ）的蓝蜻蜓 （ ）的花蝴蝶

1

3、短文告诉我们白天湖水是（ ），夜晚又变成 （ ）。 4、柳枝像什么？仿照第一句写一写。

3、邻居

公鸡和兔子、鸭子是邻居。

一天中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”

傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急的又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。 风停了，雨停了，屋顶修好了。

公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子、公鸡脸红了。 １、短文有 个自然段。

２、用“ ”划出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。

３、公鸡脸红了是因为

4、小花猫

小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概（ɡi）它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫（ji）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（wǔ）媚（mi）。微微上翘（qio）的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hān）声。俊（jn）俏（qio）的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！

1、这篇短文有 句话。短文写出了小花猫 时候 的样子。 2、短文细致地描写了小花猫的 、 、 、 和 。 3、照样子写词。

又黑又长 、 、

2

5、小 闹 钟

我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。

晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。

我真喜欢我的小闹钟！ 1、短文有 个自然段。

2、短文中的“好朋友”指的是： 。 3、用“ ”画出写小闹钟样子的句子。

4、我喜欢小闹钟是因为 6、蜗牛和蚯蚓

绿油油的菜地里，一只蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到（那里、哪里）去呀？”蜗牛说：“我要到墙顶上去，看看远处有些（什么、怎么）。”蚯蚓突然笑了起来，“哼！你也想到墙顶上去吗？不要幻想了吧！你可是爬得慢慢腾腾的呀！”蜗牛不（理、里）它。慢慢地爬上了墙壁。蚯蚓觉得蜗牛太可笑了，就去睡觉了。蚯蚓一觉醒来。（再、在）也看不见蜗牛了，原来蜗牛早已爬上了墙顶了。 1、 划去括号里不恰当的字词。 2、 照样子写词语。

绿油油 慢慢腾腾 3、蜗牛先是在 爬，后来慢慢爬上了 ，最后爬到 4、蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为

5、短文告诉我们的道理是：

7、啄木鸟

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人们都说啄木鸟是勤劳的树医生，啄木鸟的嘴又尖又硬。好像一把凿（záo）子。舌头又细又长，舌尖上长着钩（gōu）子。啄木鸟发现树皮下面有害虫，就先把树皮啄开，然后伸出带钩子的舌头，再把害虫一个个串在舌头上，最后用唾沫（tuòmò）把小虫和虫卵（luǎn）都带出来。

①这段话是围绕哪句话写的？用“ ”画出来。 ②用“○”圈出描写啄木鸟捉虫动作的词。

③用“ ”画出文中的比喻句，并写出把 比作 。 ④找出表示啄木鸟捉虫顺序的词，写在括号里。

（ ）→（ ）→（ ）→（ ）

8、石榴树

我家阳台上有一（棵 颗）石榴树，叶子碧绿碧绿的。石榴树开花了，它们的花不香，可是开得火红火红的，像个小喇叭，真好看！它结（jiē jié）了两个小石榴，已经变红了，像两只小灯笼，风儿吹来，一摇一摇的。我每天给它浇水，希望它（快 块）长大。

1、这段话共有 句话。

2、选择（ ）中正确的字或拼音打“√”。 3、按课文内容填空。

（ ）的叶子 （ ）的小花 4、找出文中的比喻句，用“ ”画出来。

5、找出两个写颜色的词。 、

6、请找出描写石榴花和石榴形状的词。 、 7、请仿照“碧绿碧绿”写三个词。

、 、

4

9、白头翁学本领

一天，白头翁看见喜鹊在大树上造房子，觉得造房子很有意思，决定学这一行。开始白头翁学得很认真，但是没有过多久，就厌倦了。它说：“天天衔树枝，太累了！”它不再学造房子了。结果白头翁没有学到本领。 1、按短文内容填空。

白头翁学造房子，开始它学得 ，但没过多久，就 ，结果 2、短文共有 句话。

3、白头翁为什么要学造房子？在文中用“ ”把句子划下来。

10、奇妙的鼻子

昆虫是没有鼻子的。它们靠什么来闻气味呢？

原来，昆虫头上有一对细长的须，叫做触角。昆虫的触角东摇西摇，就能够闻到各种各样的气味。

如果把昆虫的触角剪掉，它就分辨不出气味了。 1、短文讲了什么？（ ）

①昆虫没有鼻子 ②昆虫的鼻子很奇妙 2、昆虫的鼻子是什么?( ) ①头 ②眼睛 ③嘴巴 ④触角 3、昆虫怎样闻到气味？（ ）

①张开翅膀飞来飞去 ②触角东摇西摇 ③双脚跳来跳去

4、“如果把昆虫的触角剪掉，它就分辨不出气味了”这句话的意思是（ ） ①触角是多余的可以剪掉 ②昆虫不需要鼻子 ③触角就是昆虫的鼻子 5、你还知道昆虫的哪些奥秘，写给大家看一看。

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11、风娃娃

风娃娃又来了到河边，看见许多纤夫正拉着一艘船。他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。他急忙跑过来，对着船帆吹起来。船在水面上飞快地行驶。纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。

1、这段话共有 句话。“他们”指的是 ，“他”指的是 。 2、文中哪些句子写出了纤夫们拉船很辛苦？用“ ”在文中画出来。 3、这段话中，写了谁做了一件什么事？用自己的话写下来。

4、试着用“一边??一边??”写一句话。

12、

星期五下午一下课我和小红就来到图书馆。我们借到书，就坐下来专心地看，一点儿声音也没有。我们都很爱惜书，谁也不在书上乱画，看完一页，轻轻地翻过去，再看另一页。

1、这段话共（ ）句。

2、主要讲了 。

3、哪句话讲我们读书很专心？用“ ”在句子下面画出来。哪句话讲我们很爱惜书？用“ ”在句子下面画出来。 4、我会选择恰当的词。 ①我们要(爱护 爱惜)粮食。

②动物是人类的朋友，所以我们要（爱护 爱惜）它们。 ③同学们学习要（专心 用心），不能三心二意。 ④只要你（专心 用心）学习，一定会取得好成绩的。

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11、风娃娃

风娃娃又来了到河边，看见许多纤夫正拉着一艘船。他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。他急忙跑过来，对着船帆吹起来。船在水面上飞快地行驶。纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。

1、这段话共有 句话。“他们”指的是 ，“他”指的是 。 2、文中哪些句子写出了纤夫们拉船很辛苦？用“ ”在文中画出来。 3、这段话中，写了谁做了一件什么事？用自己的话写下来。

4、试着用“一边??一边??”写一句话。

12、

星期五下午一下课我和小红就来到图书馆。我们借到书，就坐下来专心地看，一点儿声音也没有。我们都很爱惜书，谁也不在书上乱画，看完一页，轻轻地翻过去，再看另一页。

1、这段话共（ ）句。

2、主要讲了 。

3、哪句话讲我们读书很专心？用“ ”在句子下面画出来。哪句话讲我们很爱惜书？用“ ”在句子下面画出来。 4、我会选择恰当的词。 ①我们要(爱护 爱惜)粮食。

②动物是人类的朋友，所以我们要（爱护 爱惜）它们。 ③同学们学习要（专心 用心），不能三心二意。 ④只要你（专心 用心）学习，一定会取得好成绩的。

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