《劝学》《师说》基础测验

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高中语文总复习 鲁人版必修一

《劝学》《师说》基础测验 2011-5-21

一、字音辨析

木直中（ ）绳 輮（ ）以为轮 槁（ ）暴（ ） 知（ ）明而行无过 ．．．．．

须（ ）臾（ ） 跂（ ） 彰（ ） 舆（ ） 舟楫（ ） 蛟（ ）龙 ．．．．．．．

跬（ ）步 骐（ ）骥（ ） 驽（ ）马 锲（ ）而不舍 金石可镂（ ） ．．．．．．

埃（ ）土 蟹（ ）六跪（ ）而二鳌（ ） 蛇鳝（ ） 解惑（ ） ．．．．．

犹（ ）且 愚（ ）人 其皆（ ）出于此 句读（ ） 虽有（ ）槁暴 ．．．．．

君子生（ ）非异 或不（ ）焉 卑（ ） 谀（ ）欤（ ） 郯（ ）子 ．．．．．．

苌（ ）弘 师襄（ ）蟠（ ） 经传（ ） 师道之不传（ ）贻（ ）之 ．．．．．．

二、字形辨析

1.虽有_________ 2.______使之然也 3.金就_____则利 4.不如________之所学也

5.吾尝____而望矣 6.而闻者______ 7.假______马者 8.假舟_____者,非能水也

9.积水成____，________生焉 10.不积_____步11._______一跃 12.____马十________

13.____而不舍，金石可_____ 14._____无_______之利,_____骨之强 15.上食____土

16.____六_____而二________ 17.非蛇_____之穴无可_______者，用心_____也

18.师者，所以传道____业解____也 19._____能无惑 20.夫_____知其年之先后生于吾乎

21.圣益圣，____益___ 22.官盛则近_____ 23.其可怪也______ 24.或师焉，或___焉

25.孔子师____子、_______、师____、老____ 26.李氏子_____ 27.余_____其能行古道

28.作《师说》以_____之

三、实词释义

1.学不可以已：_______； 2.木直中绳：_______ 3.輮以为轮：____________ ．．．

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4.虽有槁暴：___________ 5.水为之： _________ 6.不复挺者：_____________ ．．．．．．

7.木受绳则直：_________ 8.金就砺则利：_________9参省乎己：_______________ ．．．．．

10知明而行无过：_______11须臾之所学：_________12.跂而望矣：__________ ．．．．

13.登高之博见：________ 14.臂非加长：__________15.声非加疾：______________ ．．．

16.而闻者彰：___________17.假舆马者：___________18.而绝江河：______________ ．．．

19.风雨兴焉：___________ 20.不积跬步：__________21.骐骥一跃：______________ ．．．．

22.驽马十驾：___________23. 驽马十驾：__________24.锲而舍之：_____________ ．．．．

25.金石可镂：___________26.用心一也：______________，______________ ．．．．

27.非蛇鳝之穴无可寄托者：______________ 28用心躁也：_______________ ．．．

29.孰能无惑：________ 30.惑而不从师：_____________ ．．．

31.其闻道也固先乎吾：___________________33.是故无贵无贱：______________ ．．．．．

34.夫庸之其年之先后生于吾乎：____________35.师道不传也：_______________ ．．．

36.其出人也远矣：___________37.圣益圣：________38.句读之不知：_____________ ．．．．．

39.年相若也：____________ 40.君子不齿：____________41.位卑则足羞：________ ．．．．

42.官盛则近谀：___________ 43.今其智乃反不能及：__________ ．．

44.圣人无常师: ___________ _45.其贤不及孔子：_____________ ．．．

46.师不必贤于弟子：__________47.术业有专攻：____________ ．．

48.余嘉其能行古道：_________ 50.做师说以贻之：________ ．．

四、通假字

1.輮以为轮：_____________________ 2.虽有槁曝：__________

3.则知明而行无过：________________ 4.君子生非异也：____________

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5.所以传道受业解惑也：____________ 6.或师焉，或不焉：_________

五、古今异义

1.君子曰：学不可以已 2.輮以为轮：

3.君子博学而日参省乎己： 4.用心一也：

5.金就砺则利： 6.蚓无爪牙之利：

7.古之学者必有师： 8.吾从而师之：

9.小学而大遗： 10.今之众人：

11.所以传道受业解惑也：

六、词类活用

1.輮使之然也：_______________________；2.非利足也：____________；

3.君子博学而日参省乎己：_____________；4.非能水也：________________

5.上食埃土，下饮黄泉：_______________；6.吾从而师之：__________________；

7.其下圣人也亦远矣：_________________；8.而耻学于师：__________________；

9.是故圣益圣，愚益愚：_______________；10.小学而大遗：_________________。

七、特殊句式

1.青，取之于蓝，而青于蓝___________；2.君子博学而日参省乎己 _____________；

3.虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也__________；4.蚓无爪牙之利，筋骨之强_________；

5.句读之不知，惑之不解___________；6.不拘于时,学于余 __________；

7.今其智乃反不能及___________; 8.师者，所以传道受业解惑也___________________；

9.生乎吾前，其闻道也固先乎吾,______________；10.人非生而知之者 _______________；

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八、重点虚词

而 1.君子博学而日参省乎己_____________；2.积善成德而神明自得______________；

3.小学而大遗_______________________； 4.蟹六跪而二螯____________________；

5.吾尝终日而思矣____________________；6.锲而舍之_______________________；

7.授之书而习其句读者_____________________；8.如是而已_____________________； 之 1.冰，水为之__________；2.不如须臾之所学________________；

3.非蛇鳝之穴无可寄托者____________；4.蚓无爪牙之利_____________；

5.师道之不传也__________________6.句读之不知__________________；

7.士大夫之族___________________；8.道之所存，师之所存_______________

于 1.善假于物也_________________；2.而耻学于师____________________；

3.其皆出于此乎________________；4.于其身也 ______________________；

5.不拘于时____________________；6.青，取之于蓝_____________________；

7.师不必贤于弟子______________；

者 1.古之学者必有师_________________； 2.师者,所以传道 _______________；

3.不复挺者，輮使之然也______________ 4.无可寄托者，用心躁也______________；

5.假舟楫者，非能水也______________；

乎 1.生乎吾前_______________；2.其闻道也亦先乎吾_________________；

3.夫庸知其年之先后生于吾乎__________________；

其 1.其为惑也__________________；2.其皆出于此乎______________________；

3.其可怪也欤____________________；

九、一词多义

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传 1.师道之不传_________________；2.传道受业解惑_________________________.

3.六艺经传____________________；4.廉颇蔺相如列传_______________________； 师 1.古之学者必有师______________；2.吾从而师之__________________________；

3.吾师道也____________________；4.孔子师郯子__________________________；

5.或师焉_______________________；6.不耻相师____________________________； 道 1.传道受业解惑_________________；2.师道之不传__________________________；

3.年相若，道相似,,__________________4.师道之不复__________________________

5.余嘉其能行古道__________________；

十、默写名句

1.锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，____________

2._____________，则知明而行无过矣。

3.木直中绳，_______________，其曲中规。____________，不复挺者，____________。故木受绳则直，_______________。

4.______________，不如须臾之所学也；_________________，不如登高之博见也。

5.登高而招，臂非加长也，___________；顺风而呼，声非加疾也，_____________。

___________，非利足也，而致千里；______________，非能水也，而绝江河。

6.积土成山，__________；积水成渊，___________；积善成德，_____________，__________。 故不积跬步，________________；不积小流，________________。

7.古之学者必有师。师者，__________________。

8.吾师道也，_________________？是故__________，____________，____________，__________________。

9.巫医乐师百工之人，____________，___________________，其可怪也欤！

10.孔子曰：三人行，则必有我师。____________，_______________，______________________，___________________，如是而已。

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11.彼童子之师，授之书而习其句读者，________________________。

12.彼与彼年相若也，道相似也，____________________，____________________。

13.古之圣人，_________________，_________________；今之众人，_____________________，______________________。

14.___________________，____________________，或师焉，或不焉，__________________，吾未见其明也。

15.________________，孰能无惑？_______________，其为惑也，终不解矣。

16.生乎吾前，__________________，吾从而师之。

十一、文言翻译

1.君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

2.积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。

3.假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。

4.蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

5故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

6.师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

7.生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。

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8.吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

9.古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。

10.句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。

11.是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

阅读下面的文言文，完成9～12题。（2011.5威海三模）

陆琼，字伯玉，吴郡吴人也。父云公，梁给事黄门侍郎，掌著作。

琼幼聪惠有思理，六岁为五言诗，颇有词采。大同末，云公受梁武帝诏校定《棋品》，朱异、刘溉以下并集。琼时年八岁，于客前覆局①，由是京师号曰“神童”。异言之武帝，有敕召见，琼风神②警亮，进退详审，帝甚异之。十一，丁父忧，毁瘠有至性，从祖襄叹曰：“此儿必荷门基，所谓一不为少。”及侯景作逆，携母避地于县之西乡，勤苦读书，昼夜无．

怠，遂博学，善属文。 ．

永定中，州举秀才。天嘉元年，为宁远始兴王府法曹行参军。寻以本官兼尚书外兵郎，满岁为真。琼素有令名，深为世祖所赏。及讨周迪、陈宝应等，都官符③及诸大手笔，并敕付琼。迁新安王文学，掌东宫管记。及高宗为司徒，妙简僚佐，吏部尚书徐陵荐琼于高宗．

曰：“新安王文学陆琼，见识优敏，文史足用，进居郎署，岁月过淹，左西掾缺，允膺兹选。”乃除司徒左西掾。 ．

太建元年，除太子庶子，兼通事舍人。转中书侍郎、太子家令。长沙王为江州刺史，不循法度，高宗以王年少，授琼长史，行江州府国事，带寻阳太守。琼以母老，不欲远出，太子亦固请留之，遂不行。累迁给事黄门侍郎，领羽林监。转太子中庶子，领步兵校尉。又领大著作，撰国史。

后主即位。直中书省，掌诏诰。初，琼父云公奉梁武帝敕撰《嘉瑞记》，琼述其旨而续．焉，自永定讫于至德，勒成一家之言。迁吏部尚书，著作如故。 ．

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琼性谦俭，不自封植，虽位望日隆，而执志愈下。园池室宇，无所改作，车马衣服，不尚鲜华，四时禄俸，皆散之宗族，家无馀财。暮年深怀知足，思避权要，恒谢病不视事。．俄丁母忧，去职。初，琼之侍东宫也，母随在官舍，后主赏赐优厚。及丧柩还乡，诏加赙．

赠，并遣谒者黄长贵持册奠祭，后主又自制志铭，朝野荣之。琼哀慕过毁，以至德四年卒，时年五十，诏赠领军将军，官给丧事。有集二十卷行于世。 （选自《陈书 卷三十》）

【注】①覆局，《三国志〃魏书〃王粲传》：“观人围棋，局坏，（王）粲为覆之。”覆，同“复”，覆局，指记忆力极强。 ②风神，指神态。③都官符，指诏书。

9．下列各句中加点的词，解释不正确的一项是

A．此儿必荷门基 荷：承担 B．善属文 属：写作 ．．

C．自永定讫于至德 讫：至，到 D．不尚鲜华 尚：超过，过分 ．．

10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

A．①吏部尚书徐陵荐琼于高宗 ②请奉命求救于孙将军 ．．B．①乃除司徒左西掾 ②度我至军中，公乃入 ．．

C．①琼述其旨而续焉 ②惑而不从师 ．．

D．①琼之侍东宫也 ②斯用兵之效也 ．．

11．下面六句话分别编为四组，全都体现陆琼“见识优敏，文史足用”的一组是

①丁父忧，毁瘠有至性 ②琼素有令名，深为世祖所赏 ③都官符及诸大手笔，并敕付琼 ④又领大著作，撰国史 ⑤勒成一家之言 ⑥虽位望日隆，而执志愈下

A．①②④ B．③④⑤ C．②③⑥ D．①⑤⑥

12．下列对原文的理解与分析，不正确的一项是

A．陆琼的父亲陆云公接受梁武帝的诏令校定《棋品》，朱异、刘溉以下人员同时集中

在一起，陆琼这时八岁，能在客人面前覆盘。

B．天嘉元年，陆琼担任宁远始兴王府法曹行参军。不久以法曹行参军的身份兼任尚书

外兵郎，任职期满由代理转为正职。

C．长沙王做江州刺史时，不遵循法度，高宗因为长沙王年少，派陆琼去做长史。陆琼

前去担任了江州府国事，兼任寻阳太守。

D．陆琼生性谦虚俭朴，从不为自己聚敛财货。四时的俸禄，都散发给宗族人员，自己

家中没有剩余财产。

13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）异言之武帝，有敕召见，琼风神警亮，进退详审，帝甚异之。（4分）

（2）琼以母老，不欲远出，太子亦固请留之，遂不行。（3分）

（3）暮年深怀知足，思避权要，恒谢病不视事。（3分）

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14．阅读下面这首宋词，回答问题。（8分）

好事近 吕渭老①

飞雪过江来，船在赤栏桥侧。为报布帆无恙，著两行亲札。

从今日日在南楼，鬓自此时白。一咏一觞谁共？负平生书册。

【注】①吕渭老，南宋词人。1127年靖康之变，局势危急，宋室南渡，很多士人也纷纷南迁。这首词就是吕渭老南渡平安抵达后，写给友人的。

（1）起句“飞雪过江来”在全词中有什么作用？（4分）

（2）联系全词分析作者“鬓自此时白”的原因。（4分）

三、（12分）

9． D．（尚，崇尚。）

10．A．（都是介词，向。 B．①副词，于是，就②副词，才 C．①连词，表修饰。 ② 连词，表转折D．①主谓间助词 ②结构助词，的 ）

11．B．（“见识优敏，文史足用”，是说陆琼见识多而聪敏，精通文史。①体现“孝顺”⑥体现“性谦俭”）

12．C．（联系下文可知，陆琼没有前去担任这些官职。）

四、（24分）

13.（10分。基本上一句1分，重点关注重要实词、虚词、词类活用、特殊句式等。）

（1）（4分）朱异对梁武帝说了这个情况，梁武帝下令召见，陆琼神态机警聪明，举止安详慎重，梁武帝认为他很奇异（不寻常）。（重点注意：“言之武帝”省略和倒装句式，“有敕召见”省略主语，“异”意动用法，“进退”）

（2）（3分）陆琼因为母亲年事已高，不想出远门，太子也坚持请求留下他，于是陆琼就没有前去（任职）。（重点注意：“以”“固”“遂不行”）

（3）（3分）陆琼晚年很有知足之心，只想避开权要人物，常常以有病为借口不到职治事。（重点注意：“深怀”“谢”“视事”）

14．（8分）

（1）（4分）点明渡江时恶劣的气候特点（2分）；渲染紧张的氛围，为写信报平安和下阕的抒情做铺垫（2分）。

（2）（4分）南渡后生活百无聊赖（1分）；战乱频仍，不能与朋友互诉衷肠（1分）；辜负自己读了一辈子书，无法实现为国建功立业的抱负（2分）。

附参考译文

陆琼，字伯玉，吴郡吴人。父亲陆云公，梁朝给事黄门侍郎，掌管著作。

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陆琼幼年聪敏伶俐，思维有条理，六岁能写五言诗，且颇有文采。大同末年，父陆云公受梁武帝诏令校定《棋品》，朱异、刘溉以下人员同时集中在一起，陆琼这时八岁，能在客人面前覆盘，由此京城内传称他为“神童”。朱异对梁武帝说了这个情况，梁武帝下令召见，陆琼神态机警聪明，举止安详慎重，梁武帝认为他很奇异（不寻常）大同十一年，父亲去世，他因悲哀过度而极其瘦弱，有至孝之情，叔祖父陆襄感叹道：“此儿必能承担光耀门庭的重任，所谓一个也不算少。”到侯景作乱，陆琼带着母亲避难到本县的西乡，刻苦读书，日夜不松懈，于是学识渊博，擅长写文章。

丞宣年间，被州里推举为秀才。天嘉元年，为宁远始兴王府法曹行参军。不久以法曹行参军的身份兼任尚书外兵郎，任职期满由代理转为正职。陆琼一向有好名声，深受世祖赏识。到讨伐周迪、陈宝应等人时，诏令及各种重要文书，都下令交付陆琼完成。改任新安王文学，担任东宫书记参军。等到高宗担任司徒时，精选属官，吏部尚书徐陵向高宗推荐陆琼说：“新安王文学陆琼，见识多而聪敏，文史兼通，足够应用，进居郎署，已有年月，左西掾缺位，可以选他担任此职。”于是封为司徒左西掾。

太建元年，授予太子庶子，兼通事舍人。转任中书侍郎、太子家令。长沙王为江州刺史，不遵循法度，高宗以长沙王年少，授陆琼长史，行江州府国事，兼任寻阳太守。陆琼以母亲年事已高为由，不想出远门，太子也坚持请求留下他，于是陆琼就没有前去（任职）。屡经升迁任给事黄门侍郎，兼任羽林监军。调任太子中庶子，兼任步兵校尉。又兼大著作，撰写国史。

后主即位，陆琼到中书省当值，负责制定诏书。当初，陆琼父亲陆云公奉梁武帝的命令撰写《嘉瑞记》，陆琼遵循武帝的旨意继续撰写，自永定年到至德年，最终编写成一家之言。改任吏部尚书，继续兼任大著作。

陆琼生性谦虚俭朴，从不为自己聚敛财货，虽然职位声望日渐隆盛，却坚持素志更加谦逊。所居园池屋室，不作改变，车马衣服，不崇尚华丽，四时的俸禄，都散发给宗族人员，自己家中没有剩余财产。晚年很有知足之心，只想避开权要人物，常以有病为借口不到职治事。不久母亲去世，离职回家。当初，陆琼奉侍东宫时，母亲随从在官舍居住，后主赏赐十分优厚。等到丧棺还乡，后主下诏加赠助丧财物，并派谒者黄长贵持册奠祭，后主又亲自拟墓志铭，朝野都以此为荣耀。陆琼悲哀过度，在至德四年去世，时年五十岁。诏赠领军将军，官府出资办理丧事。有文集二十卷行于世。

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